1、第一步：听范读，正字音第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义，熟记生字)1.在加点字正确的读音下面画“”。鲍罗(bobo)德莱拜(lili)粘贴(zhnnin)糟糕(zoco)心肝(gnggn)呼哧(chch)2根据意思选词填空。攫住 澄澈 锦囊妙计 掺和 庞然大物 不假思索(1)掺杂混合在一起。()(2)抓住。()(3)清澈透明。()(4)用不着想，形容说话做事迅速。()掺和 攫住澄澈不假思索点拨：锦囊妙计：比喻能及时解决紧急问题的办法。庞然大物：形容庞大的东西，现多形容表面强大，实际上没什么了不起的东西。3.写出下列词语的近义词或反义词。近
2、义词：澄澈()莽撞()不假思索()反义词：澄澈()小心翼翼()庞然大物()明澈鲁莽毫不犹豫混浊粗心大意小巧玲珑第三步：查阅资料(1.查阅沃尔夫的相关资料；2.阅读沃尔夫童话集中关于这个故事的“前传”)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会课文中施努策尔的性格特点)第五步：读课文，明内容课文中通过_件事来说明施努策尔的倔强。分别是_、_、_。妈妈找了一个“负负得正”的方法来让他做事，可是有一次这个方法出现了漏洞，施努策尔冒险去接妈妈，结果险些让_吃掉，但是这又让我们看到了施努策尔_的一面，也让我们感受到了施努策尔对妈妈的_。爱三拔嫩草尖儿挑拣芦苇心叶取拐杖狼勇敢、可爱第六步，我的疑问：_
