1、 高一物理必修2 使用时间2016-4- 班级： 姓名： 小组：装订线 功 -自主学习案【学习目标】1、初步认识做功和能量变化的关系。2、理解功的概念和做功的两个要素。3、明确功是标量，知道WFlcosa的适用范围，会用功的公式进行计算。4、理解正功、负功的概念，会根据公式计算多个力的总功。【重点】功的概念和计算公式，正、负功的含义。【难点】功是标量，而力、位移是矢量的理解【自学自测】1、功的定义：一个物体受到_的作用，如果在_的方向上发生一段_，这个力就对物体做了_ .2、做功不可缺少的两个因素： _、功的公式：_ .理解:（1）只能用于求恒力的功.如果力是变力，无论力的大小变化，还是力的方
2、向变化，都不能直接用WFLcosa求功.（2）位移L：同一个力做功的数值与参照系的选取有关，这叫做功的相对性。通常不说明参考系时，应认为是对地位移。且是力的作用点的位移。（3）力F对物体做功的多少决定于三个因素：力的大小、位移的大小、力和位移的夹角，跟物体做什么运动（匀速运动或变速运动）无关，也跟物体同时受到的其他力无关.（4）功是过程量，求功时一定要明确要求的是哪一个力在哪一段位移（过程）上做的功.4、功的单位：_，符号是_ .5、功是_（矢、标）量。但有正负。6、正功和负功根据WFLcosa可知：（1）当_a_时，W0.即当力F跟位移L的夹角为_（锐、钝）角时，力F对物体做正功，这时力F是
3、_（动、阻）力，所以，_（动、阻）力对物体做正功. （2）当a_时，W0.即当力F和位移L _时，力F对物体不做功.这种情况，物体在力F的方向上没有发生位移.（3）当_a _时，W0.即当力F跟位移L的夹角为_（锐、钝）角时，力F对物体做负功，这时力F是_（动、阻）力，所以，_（动、阻）力对物体做负功.一个力对物体做负功，又常说成物体_这个力做功（取绝对值）.（理解：功的正、负不表示方向，也不表示功的大小。比较功的大小时，要看功的绝对值，绝对值大的做功多，绝对值小的做功少，功的正、负仅仅表示是动力对物体做功，还是阻力对物体做功 。 +5J、-6J谁更大？）7、求总功的方法方法一：是根据功的公式
4、WFLcosa，其中F为物体所受的合外力；适用条件：几个力为恒力；且这几个力是同时作用于同一物体。方法二：是先求各力对物体所做的功W1，W2Wn，再求各力所做功的代数和，即WW1W2Wn，注意代入时要代入功的正、负号. 适用条件：几个力为恒力；且这几个力是可以同时出现，也可以不同时出现。【预习自测】（3题选做）1 质量为M的物体从高处由静止下落，若不计空气阻力，在第2S内和第3S内重力做的功之比（ ）A 2：3 B 1：1 C 1：3 D 3：52. 大小相等的水平拉力分别作用于原来静止质量分别为M1和M2的物体上，使A沿光滑水平面运动了L，使B沿粗糙水平面运动了相同的位移，则拉力F对AB做的功W1和W2相比较（ ）A W1W2 B W1W2 C W1=W2 D 无法比较3以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出至回到出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为： A.0 B. fh C. 2fh D. 4fh 4 起重机将质量为100 kg的重物竖直向上匀速移动了2，在这种种情况下，做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?是正功还是负功?（不计阻力，=10/s2）
