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五年级下册语文课件-27.舍生取义 课前预习_长春版 (共8张PPT).ppt

第一步:听范读,正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”,听范读纠正字音)第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字、新词,联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义,熟记生字)mng()子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。”所填字的字义有:在兄弟姐妹排行的次序里代表最大的。指农历一季的第一个月。姓。句子中所填字的意思是()。再用其他两个意思分别组词:()()。1.根据拼音写汉字,再按照要求填空。孟孟兄孟春2解释下列词语。欲:_亦:_得兼:_义:_舍生取义:_想要。也。兼得,同时拥有。道义。舍弃生命而获取道义。第三步:查阅资料(1.搜集孟子的相关资料及他的作品;2.了解孟子的相关内容)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文,理解“舍生取义”的意思)第五步:读课文,明内容1.课文说了_层意思。第一层:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。用_和_设喻,得出_的结论,从而引出第二层_,得出中心论点_。两鱼熊掌舍鱼而取熊掌生,亦我所欲也;义,亦我所欲也舍生而取义者也2.课文论证了“_”与“_”之间的关系,指出“生命”虽然是宝贵的,是每个人都热爱的,但“生命”的价值与意义又绝不仅仅是“活着”,因为当“_”与“_”放在一起面临取舍的时候,对“_”的追求才应当是“生命”的本质。生命道义生命道义道义第六步,我的疑问:_

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