1、2016-2017学年上海市十四校联考高三（上）期末生物试卷一、选择题（共40分，每小题2分每小题只有一个正确答案）1下列化合物中，组成的化学元素种类最少的一组是（）A纤维素和甘油三酯B维生素和胰岛素C核糖和核酸D糖原和磷脂2SARS病毒可以通过飞沫进行传播，这种传播途径属于（）A媒介物传播B空气传播C病媒传播D接触传播3下列感受器中属于化学感受器的是（）A人类皮肤感受器B蝮蛇颊窝C飞蛾的触角D鱼类侧线4下列关于细胞核的说法，错误的是（）A细胞核是遗传物质储存的场所，调控细胞的生命活动BDNA主要分布在细胞核内，细胞核内也有少量RNAC核孔数量和核仁大小与蛋白质合成的旺盛程度相适应D细胞核位于
2、细胞的正中央，所以它是细胞的调控和代谢中心5A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）AA酶能够抗该种蛋白酶降解BA酶不可能是具有催化功能的RNACB酶的化学本质为蛋白质DB酶活性的改变是因为其分子结构的改变6如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A1、3和4过程产生的H都能与氧气结合产生水B绝大多数生物体都能进行的过程是3C能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D2过程需多种酶参与，且需ATP供能7把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸
3、后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有的细胞器是（）A线粒体B核糖体C细胞质基质D高尔基体8在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A血浆蛋白和血红蛋白的合成B丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C抗体与相应的抗原发生特异性结合D食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖9如图是某组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境下列相关叙述正确的是（）AA液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴液B与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋白质C细菌进入B液比进入C液更容易DA液渗透压髙于B液渗透压可引起组织水肿10在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的
4、无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水培养后的结果如图以下判断错误的是（）Aa处抑菌效果小于b处Bb处的滤纸片没有沥干Cc处抗生素无效Dd为对照11丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制以下论述正确的是（）A抑制HBV一定能抑制HDVBHDV的感染会促进HBV的感染C血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原D血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原12如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（）A过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C图中过程
5、需核糖核苷酸的参与，过程需tRNA的协助D某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变13研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株（如图）如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入（）A前体物质B鸟氨酸C瓜氨酸D精氨酸14下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸15某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A随
6、后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用16用15N同位素标记细菌的DNA分子（亲代），再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N图中有关第4代DNA分子中这三种DNA分子的比例正确的是（）ABCD17如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是（）A能动是静止不动的，体现细胞膜结构的稳定性B构成细胞膜的基本骨架C葡萄糖通过细胞膜需要的协助D细胞识别与有关18如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中
7、代表神经中枢，下列叙述不正确的是（）A刺激a点不能引起c处电位变化Bb处的液体中可能含氧气、神经递质等Cc的末梢可支配肌肉或腺体，与其合称为效应器Da、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态19给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液下列叙述正确的是（）A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物对狗来说是条件刺激，铃声则是无关刺激C铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D铃声刺激引起唾液分泌这一反射是暂时的，可以消退20用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（
8、）ABCD二、简答题（共60分）21回答有关内环境稳态调节的问题：为了提高身体素质，加强体育锻炼，那么，在进行运动的过程中，对于自己身体的一些变化你了解吗？（1）人体剧烈运动过程中，血糖会由于大量消耗而降低，机体血糖大量消耗的主要生理过程是此时机体主要通过（填激素）的分泌来维持血糖的稳定（2）人体剧烈运动时会大量产热，热量的散失主要是通过和毛细血管的舒张来实现，从而维持体温的恒定（3）人体剧烈运动后乳酸增加，通过主要通过细胞外液中的来缓冲，从而维持pH相对稳定（4）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压，为使其恢复正常，有关的调节步骤如下，其正确的顺序可以用序号和箭头表示为下丘脑渗透压感受器
9、兴奋； 大脑皮层兴奋产生渴觉； 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加； 摄水量增加； 减少尿的排出（5）运动员在比赛后会送血样、尿样进行检测，请分析表中所列主要物质的浓度变化，该送检的血样、尿样应该是液、液样液A液（g/100mL）B液（g/100mL）C液（g/100mL）蛋白质08微量葡萄糖00.10.1无机盐1.250.720.75尿素1.80.030.03尿酸0.050.0040.004（6）如图表示某人运动前后的血压变化，请分析运动后血压变化的调节过程22回答有关微生物培养和筛选的问题空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降某研究小组欲用平板（培养基）收集教室空气中的微生物，以了
10、解教室内不同高度空气中微生物的分布情况实验步骤如下：配制培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；制作无菌平板（培养基）；设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数请回答下列问题：（1）该培养基中微生物所需的氮源是，成分X通常是（2）步骤中，实验组的操作是将不同平板分别置于教室中的，敞口静置一段时间（3）若在某次调查中，某一高度实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中培养基出现了现象若将30（即366）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法（填“正确”或“
11、不正确”）（4）若想确定平板上的菌落是否有大肠杆菌，应在培养基中加入；若要筛选出空气中的真菌，应加入枯草芽孢杆菌广泛分布在含淀粉丰富的土壤中若要从土壤中分离筛选出能高效降解淀粉的枯草芽孢杆菌，另一研究小组做了如下实验：制备土壤稀释液：取土样与水充分混合，放入锥形瓶中，常压80的水浴处理样品1小时后，取出冷却然后制成101、102、103、104、105不同稀释度的土壤溶液用无菌滴管吸取1ml105菌液，用法接种于以为唯一碳源的平板上将平板于37C培养箱中培养13d后，加入碘液，观察菌落周围白色区域，如图所示（5）若要大规模产业化该淀粉酶，则首选的菌株是23回答有关光合作用的问题如图1所示图1为
12、植物光合作用过程的模式图，请据图回答：（1）请写出图2中相关编号所代表的物质名称：甲 丁 辛发生反应的结构名称是；反应中过程称为（2）某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1号色素带吸收 光、4号色素带名称是发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究如图3所示图中为发莱光合速率随光强变化的曲线，如表为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化 温度（） 10 15 20 25 3035 40 净光合速率（mol02mg1） 5070 130160 140130 150呼吸速率（mol02m
13、g1） 30 4050 60 110130 100（3）据图3所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是molm2s1A25 B100 C175 D500（4）据如表，发菜光合作用生产量最大时的温度是，生产量是mol02mg124回答下列有关人体免疫的问题（1）人体免疫器官主要包括（至少答出两个）如图1所示是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子（2）以下不属于第1道免疫防线的是（多选）A口腔粘膜B淋巴细胞C巨噬细胞D汗液（3）图中细胞可以吞噬多种病原体，这一免疫过程的特点是（4）图中和的名称分别是和（5）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，如图
14、2所示，则人体会出现如图的反应，结合图示分析此现象的原因25回答有关细胞分裂分化的问题图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2是一动物体内细胞分裂5个不同时期的示意图图3表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图4表示处于细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图回答：（1）图1细胞中具有膜结构的有（填标号）；图2中含同源染色体的细胞分裂图象有（填字母）（2）图1细胞中结构 和 所含的糖类分别是和（3）若图1细胞是人的皮肤基底层干细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中（填字母）所示的分裂现象，其中DNA数和染
15、色体数之比为2：1的是图（填字母）（4）图2中的C细胞所处的时期相当于图3（填字母）期（5）图4中的DNA含量为 2C4C 之间的细胞，处在图3的期（6）骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，因为移植骨髓的造血干细胞能在患者体内增殖、分化出多种血细胞用DNA合成抑制剂处理，图4中DNA含量为（C）的细胞数量会增加26回答有关遗传信息的传递和表达的问题转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示图甲所示（至代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）图甲中A为获得A的途径有多种，其一就是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出DNA的序列，再通过化
16、学方法合成A现已知目标蛋白中的一段氨基酸序列为甘氨酸丝氨酸精氨酸，请写出A中该段氨基酸序列对应的碱基对序列（已知相应氨基酸的对应密码子如下：亮氨酸UUG，精氨酸CGC，丝氨酸AGC，甘氨酸GGA）（2）借助农杆菌将B导入叶盘细胞后，通过过程培养成草莓幼苗的技术程是，所依据的原理是（3）过程的具体过程如图乙所示，现有SalI、BamHI、HindIII三种限制酶均可切割质粒和A，应选用限制酶进行切割，以保证它们定向连接限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键，如图丙表示正确的是（4）下列关于基因工程常用运载体质粒的说法正确的是（多选）A质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子，使用
17、质粒运载体是为了避免目的基因被分解B质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞C质粒上具有多种限制酶切点，以便于切割后与目的基因连接没有限制酶就无法使用质粒运载体D质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则（5）A在草莓细胞中表达的部分过程图解如图丁所示，判断正确的是（多选）A图1的和所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶B图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左C图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D图1与图2过程中碱基配对方式不完全相同2016-2017学年上海市十四校联考高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每小题2分每小题只有一个正
18、确答案）1下列化合物中，组成的化学元素种类最少的一组是（）A纤维素和甘油三酯B维生素和胰岛素C核糖和核酸D糖原和磷脂【考点】脂质的组成元素；糖类的组成元素【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P【解答】解：A、纤维素和甘油三酯的元素组成都是C、H、O，只含有3种，A正确；B、维生素是一大类小分子有机物，元素组成主要有，C、H、O，胰岛素的本质是蛋白质，蛋白质的主要含有C、H、O、N
19、，至少含有4种，B错误；C、核糖的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，含有5种，C错误；D、糖原的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，含有5种，D错误故选：A2SARS病毒可以通过飞沫进行传播，这种传播途径属于（）A媒介物传播B空气传播C病媒传播D接触传播【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】传染病病原体在传染源与易感者之间传播或传染病在人群中群体与群体之间或个人与个人之间以水平形式平行传播有介质传播、接触传播、媒介节肢动物传播等方式接触传播：又可分为两类，一是易感者与传染源直接接触而被感染，如性传播疾病、狂犬病等即属此类二是传染源的排泄物、
20、分泌物污染日常用品，附着于其上的病原体经手或通过口鼻粘膜、皮肤传染易感者，如污染的公用毛巾、衣帽、玩具、文具等可分别传播沙眼、癣、疥疮、头虱和白喉等【解答】解：感染SARS病毒的人的痰液，唾液中含SARS病毒，当人说话的时候，SARS病毒随着人的唾液进入空气中，再随呼吸进入其他人体内部，从而传播给其他人这属于接触传播，D正确故选：D3下列感受器中属于化学感受器的是（）A人类皮肤感受器B蝮蛇颊窝C飞蛾的触角D鱼类侧线【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】感受器是感觉神经末梢的特殊装置，广泛分布于身体各器官和组织内凡是感受接触、压力、地心引力、张力、运动、姿势以及光、声、热等的感觉器都是物理感受器
21、；化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围以及神经系统某些部位【解答】解：A、人类皮肤含有温觉感受器，能感知温度变化，属于物理感受器，故A错误；B、蝮蛇颊窝也能感受温度变化，属于物理感受器，故B错误；C、飞蛾触角起嗅觉作用，甚至能接受配偶性外激素的刺激，故是嗅觉感受器，故C正确；D、鱼类侧线能感受到鱼耳所不能感受的低频振动，当敌害接近时，能及时发觉而逃离，属于物理感受器，故D错误故选：C4下列关于细胞核的说法，错误的是（）A细胞核是遗传物质储存的场所，调控细胞的生命活动BDNA主要分布在细胞核内，细胞核内也有少量RNAC核孔数量和核仁大小与蛋白质合成的旺
22、盛程度相适应D细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的调控和代谢中心【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）生物体的遗传物质主要分布在细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，即遗传信息库，也是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是遗传物质储存的场所，调控细胞的生命活动，A正确；B、遗传物质DNA主要存在于细胞核，细胞核也是DNA转录形成RNA的主要场所，故DNA主要分布在细胞核内，
23、细胞核内也有少量RNA，B正确；C、核仁的大小和核孔的数量与细胞代谢强度有关，代谢旺盛的细胞核仁和核孔的数目多，C正确；D、细胞核不一定位于细胞的中央，因为遗传物质主要存在于细胞核，所以它是细胞的调控和代谢中心，D错误故选：D5A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）AA酶能够抗该种蛋白酶降解BA酶不可能是具有催化功能的RNACB酶的化学本质为蛋白质DB酶活性的改变是因为其分子结构的改变【考点】酶的概念；酶的特性【分析】酶的本质是蛋白质或RNA，分析题图可知，A酶用蛋白酶处理后，酶的活性不变，因此A酶可能是具有催化功能的RNA；B酶用蛋白酶处理后，随时
24、间推移酶的活性降低，说明B酶的本质是蛋白质【解答】解：A、A酶用蛋白酶处理后，酶的活性不变，说明A酶能够抗该种蛋白酶降解，A错误；B、A酶用蛋白酶处理后，酶的活性不变，因此A酶可能是具有催化功能的RNA，B正确；C、B酶用蛋白酶处理后，随时间推移酶的活性降低，说明B酶的本质是蛋白质，C正确；D、蛋白酶使B酶分子结构改变，从而降低了B酶的活性，D正确故选：A6如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A1、3和4过程产生的H都能与氧气结合产生水B绝大多数生物体都能进行的过程是3C能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D2过程需多种酶参与，且需ATP供能【考
25、点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：1过程是光反应阶段，水光解为氧气和H；2过程是暗反应阶段；3过程是有氧呼吸的第一阶段，包括有氧呼吸和无氧呼吸；4过程是有氧呼吸第二阶段；5过程是有氧呼吸第三阶段其中3、4阶段产生的H都被用于5阶段的氧化分解【解答】解：A、1、3和4过程都能产生H，其中1产生H只能用于暗反应，只有3和4过程产生的H在有氧呼吸的第三阶段都与O2结合产生水，A错误；B、细胞类生物都能进行呼吸作用，而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同，所以各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3，B正确；C、1、3、4和5过程都能产生
26、能量，但1阶段的能量只能用于暗反应，3、4、5中5过程释放的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5过程，C正确；D、2是暗反应过程，需要光反应产生的H和ATP，同时需要多种酶，D正确故选：A7把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有的细胞器是（）A线粒体B核糖体C细胞质基质D高尔基体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】从生成物CO2分析，c层结构是动物细胞发生有氧呼吸的场所再从有氧呼吸每个阶段发生的物质变化排除，此结构是线粒体【解答】解：A
27、、肝细胞是动物细胞有CO2生成说明进行有氧呼吸有氧呼吸分三个阶段及场所是：第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸，场所是细胞质基质；第二阶段是丙酮酸氧化分解为CO2，场所是线粒体；第三阶段是【H】与氧气发生氧化分解产生水，场所是线粒体故A正确B、核糖体是合成蛋白质的场所故B错误C、细胞质基质是有氧呼吸第一阶段的场所，具体物质变化时葡萄糖分解为丙酮酸故C错误D、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，对蛋白质有加工和转运的功能与植物细胞壁的形成有关故D错误故选A8在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A血浆蛋白和血红蛋白的合成B丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C抗体与相应的抗原发生特异性结合D食物中淀粉经消
28、化，最终形成葡萄糖【考点】内环境的组成【分析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，凡是发生在其中的生理过程均符合题意，发生在细胞内的或外分泌液中的均不可【解答】解：A、血浆蛋白和血红蛋白的合成位于细胞质的核糖体上，A错误；B、丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水发生在细胞内的线粒体中，B错误；C、抗体与相应的抗原发生特异性结合在血浆中，C 正确；D、食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖发生在消化道内，不属于细胞外液，D 错误故选：C9如图是某组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境下列相关叙述正确的是（）AA液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴液B与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋
29、白质C细菌进入B液比进入C液更容易DA液渗透压髙于B液渗透压可引起组织水肿【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】根据图示：A液是组织液，B液血浆，C是淋巴，三者构成了细胞生活的内部环境内环境；内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【解答】解：A、据图示可知，A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴，A错误；B、与组织液和淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质，B错误；C、毛细淋巴管以稍膨大的盲端起于组织间隙，互相吻合成
30、网，它的通透性比毛细血管大，细菌更容易进入，C错误；D、A组织液渗透压髙于B血浆渗透压，血浆中的水分会进入组织液中，使组织液增多，引起组织水肿，D正确故选：D10在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水培养后的结果如图以下判断错误的是（）Aa处抑菌效果小于b处Bb处的滤纸片没有沥干Cc处抗生素无效Dd为对照【考点】培养基对微生物的选择作用【分析】本实验是利用抗生素抑制细菌的生长来检测细菌对各种抗生素的药敏程度，实验结果可通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力，抑菌圈越大表示杀菌能力越强【解答】解：A、对比a与b可知两处的抑
31、菌圈的大小差不多大，说明两处的抑菌效果相似，A错误；B、b处抑菌圈变成圆形，左侧漫延开来了，说明滤纸片没有沥干，B正确；C、c处于d处结果相似，没有抑均圈，说明c处抗生素无效，C正确；D、d处滤纸片浸的是无菌水，没有使用抗生素，是对照组，D正确关系：A11丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制以下论述正确的是（）A抑制HBV一定能抑制HDVBHDV的感染会促进HBV的感染C血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原D血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】根据题意分析，丁型肝炎病毒（HDV）感染肝细胞后
32、，必须在乙型肝炎病毒（HBV）辅助下才能复制，说明没有乙型肝炎病毒的协助，丁型肝炎病毒是不能复制的，也就不能繁殖，则没有侵染性，据此答题【解答】解：A、根据题意分析可知没有乙型肝炎病毒的协助，丁型肝炎病毒是不能复制的，即抑制HBV一定能抑制HDV，A正确；B、根据题干信息无法得知HDV对HBV的影响，B错误；CD、血液中能不能检测出HDV、HBV抗原，要看是否有这两种病毒的感染，且根据题干信息只能看出对复制的影响，CD错误故选：A12如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（）A过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨
33、基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C图中过程需核糖核苷酸的参与，过程需tRNA的协助D某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变【考点】基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程图中显示基因控制性状的两条途径，即基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病【解答】解：A、过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA，A错误；B、过程
34、中除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外，还需要tRNA，B错误；C、图中为转录过程，需核糖核苷酸的参与，为翻译过程，需tRNA转运氨基酸，C正确；D、某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA，但由于密码子具有简并性，其控制合成的蛋白质不一定会改变，D错误故选：C13研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株（如图）如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入（）A前体物质B鸟氨酸C瓜氨酸D精氨酸【考点】基因、蛋白质与性状的关系【分析】基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通
35、过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病【解答】解：从图示关系可知，C突变型脉胞菌因合成酶3的基因缺陷，不能合成精氨酸，故在其培养基中要加入精氨酸故选：D14下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸【考点】人类对遗传物质的探究历程【分析】具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，遗传物质主要载体是染色体；T2噬菌体的遗传物质是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷
36、酸【解答】解：A、豌豆属于真核细胞，遗传物质是DNA，故A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA，主要分布在染色体上，其次是线粒体，故B正确；C、T2噬菌体的遗传物质DNA，元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素，故C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸，故D错误故选：B15某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【考点】DNA分子的复制【分析】转录、
37、翻译与DNA复制的比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原
38、样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制 边解旋边转录，DNA双链全保留核糖体沿着mRNA移动 一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A（T）T（A） G（C） C（G）A（U） T（A） G（C）C（G）A（U）U（A） G（C）C（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞
39、分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程 （2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程 （3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确故选：C16用15N同位素标记细菌的DNA分子（亲代），再将
40、它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N图中有关第4代DNA分子中这三种DNA分子的比例正确的是（）ABCD【考点】DNA分子的复制【分析】DNA分子复制的计算规律：（1）已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n（2）已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的
41、游离脱氧核苷酸数：（1）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2 n1）m个（2）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n1m个【解答】解：根据题意分析可知：用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，共形成24=16个DNA分子由于用15N同位素标记细菌的DNA分子只有两条链，又DNA复制为半保留复制，所以在子代的16个DNA分子中，含15N的DNA分子为2个，但只含15N的DNA分子为0；同时含15N和14N的DNA分子为2个；只含14N的DNA分子为162=14个
42、故选：D17如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是（）A能动是静止不动的，体现细胞膜结构的稳定性B构成细胞膜的基本骨架C葡萄糖通过细胞膜需要的协助D细胞识别与有关【考点】细胞膜的流动镶嵌模型【分析】分析题图可知，该题是细胞膜的结构，图中是糖蛋白，与细胞间的识别作用密切相关；是蛋白质分子；磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性【解答】解：A、能动是静止不动的，体现膜的流动性，A错误；B、磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，B正确；C、葡萄糖通过细胞膜是主动运输或协助扩散，需要载
43、体蛋白，C正确；D、是糖蛋白，参与细胞间的识别，D错误故选：A18如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是（）A刺激a点不能引起c处电位变化Bb处的液体中可能含氧气、神经递质等Cc的末梢可支配肌肉或腺体，与其合称为效应器Da、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构【分析】根据题意和图示分析可知：a表示传入神经，b表示突触，c表示传出神经明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、从图示可以看出，a表示传入神经，b表示突触，c表示传出神经，刺激a点产生神经冲动经反射
44、弧可传至c处，A错误；B、b处的液体是组织液，可能含有氧气、神经递质等，B正确；C、c（传出神经）的末梢与其可支配肌肉或腺体合称为效应器，C正确；D、静息电位是外正内负，动作电位是外负内正，当在神经细胞膜外测得负电位，就表明其处于兴奋状态，D正确故选：A19给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液下列叙述正确的是（）A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物对狗来说是条件刺激，铃声则是无关刺激C铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D铃声刺激引起唾液分泌这一反射是暂时的，可以消退【考点】反射的过程【分析】神
45、经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式【解答】解：A、铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，相关中枢位于大脑皮层，A错误；B、食物和铃声对狗来说都是条件刺激，B错误；C、铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器不同，C错误；D、铃声和喂食反复结合会形成条件反射，但如果后来在铃声后不给狗喂食，形成的条件反射会消失，D正确故选：D20用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如
46、图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）ABCD【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性研究胚芽鞘向光性的实验中，一般用琼脂、锡箔小帽、云母片这三种材料处理胚芽鞘琼脂能够透水也能透光；锡箔不透光；云母片不透水，能阻断生长素的运输图中，由于胚芽鞘尖端是匀速旋转的，因此ab中生长素分布是均匀的；
47、注意中旋转的方式不同，是花盆跟着暗盒转，只有花盆转【解答】解：中胚芽鞘尖端的匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；中旋转植物，受光均匀，直立生长；中整体旋转，所以对小孔侧受单侧光照，所以弯向小孔生长故选：A二、简答题（共
48、60分）21回答有关内环境稳态调节的问题：为了提高身体素质，加强体育锻炼，那么，在进行运动的过程中，对于自己身体的一些变化你了解吗？（1）人体剧烈运动过程中，血糖会由于大量消耗而降低，机体血糖大量消耗的主要生理过程是氧化分解过程（或细胞呼吸）此时机体主要通过胰高血糖素（填激素）的分泌来维持血糖的稳定（2）人体剧烈运动时会大量产热，热量的散失主要是通过汗腺分泌增加和毛细血管的舒张来实现，从而维持体温的恒定（3）人体剧烈运动后乳酸增加，通过主要通过细胞外液中的H2CO3和NaHCO3等缓冲物质来缓冲，从而维持pH相对稳定（4）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，为使其恢复正常，有关的调节
49、步骤如下，其正确的顺序可以用序号和箭头表示为或下丘脑渗透压感受器兴奋； 大脑皮层兴奋产生渴觉； 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加； 摄水量增加； 减少尿的排出（5）运动员在比赛后会送血样、尿样进行检测，请分析表中所列主要物质的浓度变化，该送检的血样、尿样应该是B液、A液样液A液（g/100mL）B液（g/100mL）C液（g/100mL）蛋白质08微量葡萄糖00.10.1无机盐1.250.720.75尿素1.80.030.03尿酸0.050.0040.004（6）如图表示某人运动前后的血压变化，请分析运动后血压变化的调节过程在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的压力感受器传入冲
50、动的频率增高，到达心血管中枢后副交感神经兴奋，血压下降其中缓慢调节途径是：血压升高动脉压力感受器兴奋心血管运动中枢下丘脑抗利尿激素血压下降【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高2、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低3、血压是指人的血液输送到全身各部位需要一定的压力，这个压力就是血压
51、通常所说的血压是指动脉血压当血管扩张时，血压下降；血管收缩时，血压升高血压是血液在血管内流动时，作用于血管壁的压力，它是推动血液在血管内流动的动力心室收缩，血液从心室流入动脉，此时血液对动脉的压力最高，称为收缩压心室舒张，动脉血管弹性回缩，血液仍慢慢继续向前流动，但血压下降，此时的压力称为舒张压收缩压主要是反映心肌收缩力量和每搏输出量，舒张压主要是反映动脉血管的弹性几外周小血管的阻力人一开始运动，血液循环加速，证明心输出量就急剧上升，这样才能保持运动量与耗氧量成正比，自然而然，运动时随血液输出量的增大，保证为机体正常供能，动脉血管的阻力自然就要降低，也就是说舒张压也就降低了因此，运动后理想的血
52、压反应应当是收缩压升高，舒张压适当下降或保持不变【解答】解：（1）运动过程中，血糖会由于大量消耗而降低，机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解过程（或细胞呼吸），此时机体主要通过胰高血糖素的分泌来维持血糖的稳定，而此时血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化（2）人体剧烈运动时会大量产热，热量的散失主要是通过汗腺分泌增加（或排汗或汗液蒸发）和毛细血管的舒张来实现（3）人体细胞无氧呼吸会产生乳酸，但由于血液中存在 H2CO3和NaHCO3等缓冲物质，血液PH仍维持相对稳定（4）人体剧烈运动大量出汗后，会使血浆的渗透压升高，接受这一刺激的是下丘脑中的渗透压感受器，此时机体可通过增加抗利尿激素分泌进行
53、调节有关的调节步骤如下：细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面兴奋传到大脑皮层产生渴觉，使摄水量增加，使细胞外液渗透压下降另一方面传至下丘脑神经内分泌细胞，使分泌抗利尿激素增加，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使水的重吸收增加，尿量减少，这样就达到平衡故为或（5）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程尿液和血浆相比，尿液中含有的尿素含量是最高的，不含有蛋白质和葡萄糖，可以判断A是尿液，A液中不含葡萄糖的原因是肾小管的重吸收作用； 血液包括血浆和血细胞，血浆中含有大量营养物质和代谢废物，故B样品属于血浆，血浆中含有大量的水，还含有血浆
54、蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物（6）血压调节是通过神经调节和体液调节，维持血压的稳定在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的压力感受器传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后副交感神经兴奋，血压下降其中缓慢调节途径是：血压升高动脉压力感受器兴奋心血管运动中枢下丘脑抗利尿激素血压下降故答案为：（1）氧化分解过程（或细胞呼吸） 胰高血糖素（2）汗腺分泌增加（3）H2CO3和NaHCO3等缓冲物质（4）渗透压升高 或（5）B A（6）在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的压力感受器传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后副交感神经兴奋，血压下降
55、其中缓慢调节途径是：血压升高动脉压力感受器兴奋心血管运动中枢下丘脑抗利尿激素血压下降22回答有关微生物培养和筛选的问题空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降某研究小组欲用平板（培养基）收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况实验步骤如下：配制培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；制作无菌平板（培养基）；设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数请回答下列问题：（1）该培养基中微生物所需的氮源是牛肉膏和蛋白胨，成分X通常是琼脂（2）步骤中，实验组的操作是将不同平板分别置于教室中的
56、将各实验组平板放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间，敞口静置一段时间（3）若在某次调查中，某一高度实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中培养基出现了（微生物）污染现象若将30（即366）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法不正确（填“正确”或“不正确”）（4）若想确定平板上的菌落是否有大肠杆菌，应在培养基中加入伊红美蓝；若要筛选出空气中的真菌，应加入抗生素枯草芽孢杆菌广泛分布在含淀粉丰富的土壤中若要从土壤中分离筛选出能高效降解淀粉的枯草芽孢杆菌，另一研究小组做了如下实验：制备土壤稀释液：取土样与水充分混合，放入锥形瓶中，
57、常压80的水浴处理样品1小时后，取出冷却然后制成101、102、103、104、105不同稀释度的土壤溶液用无菌滴管吸取1ml105菌液，用稀释涂布平板法法接种于以淀粉为唯一碳源的平板上将平板于37C培养箱中培养13d后，加入碘液，观察菌落周围白色区域，如图所示（5）若要大规模产业化该淀粉酶，则首选的菌株是B【考点】微生物的分离和培养【分析】微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用【解答】解：（1）牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水
58、解产物，都可以作为氮源；平板为固体培养基，故需要加入琼脂 （2）实验探究的是教室内不同高度空气中微生物的分布，其中自变量为不同高度，故需在不同高度下放置开盖平板同时，为了保证单一变量，需要保证开盖放置时间一致；为了保证实验可靠，需要设置多个平行实验（3）在完全正确的操作情况下，空白对照组中不应出现菌落若出现菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于实验失误，所有实验数据均不应采用（4）鉴别大肠杆菌常用伊红和美蓝，这种培养基称为鉴别培养基若要筛选出空气中的真菌，应加入抗生素根据实验步骤可知，实验将土壤溶液稀释成不同浓度，并且实验目的为从土壤中分离筛选出能高效降解淀粉的枯草芽孢杆菌，因此需要用无菌滴
59、管吸取1ml105菌液，用稀释涂布平板法法接种于以淀粉为唯一碳源的平板上（5）若要大规模产业化该淀粉酶，需要选取产生淀粉酶最多的菌株，而图中B的透明圈最大，因此B菌落产生的淀粉酶最多，因此首选的菌株是B故答案为：（1）牛肉膏和蛋白胨 琼脂（2）将各实验组平板放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间 （3）（微生物）污染 不正确（4）伊红美蓝 抗生素 稀释涂布平板法 淀粉（5）B23回答有关光合作用的问题如图1所示图1为植物光合作用过程的模式图，请据图回答：（1）请写出图2中相关编号所代表的物质名称：甲水 丁ATP 辛三碳化合物发生反应的结构名称是类囊体；反应中过程称为三碳化合物的还原（2）
60、某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1号色素带吸收蓝紫 光、4号色素带名称是叶绿素b发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究如图3所示图中为发莱光合速率随光强变化的曲线，如表为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化 温度（） 10 15 20 25 3035 40 净光合速率（mol02mg1） 5070 130160 140130 150呼吸速率（mol02mg1） 30 4050 60 110130 100（3）据图3所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是Bmolm2s
61、1A25 B100 C175 D500（4）据如表，发菜光合作用生产量最大时的温度是35，生产量是260mol02mg1【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用速率的环境因素【分析】1、叶绿体中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，且在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢将色素提取液滴在滤纸的中央，根据它们的扩散速度不同，依次最快的1是橙黄色的胡萝卜素，较快的是2黄色的叶黄色，较慢的是3蓝绿色的叶绿素a，最慢的是4黄绿色的叶绿素b2、总光合作用速率=净光合速率+呼吸速率【解答】解：（1）根据光合作用的过程对图1进行
62、解读，反应是光反应阶段，场所是类囊体的膜，发生的变化是水光解形成还原氢，释放出氧气，ADP形成ATP，因此甲是水，乙是氧气，丙是ADP，丁是ATP；反应是光合作用的暗反应阶段，场所是叶绿体基质，发生的变化是一分子二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物，称为二氧化碳的固定，三碳化合物被还原氢还原生产有机物和五碳化合物，所以过程是二氧化碳的固定，过程是三碳化合物的还原（2）根据它们的扩散速度不同，依次最快的1是橙黄色的胡萝卜素，吸收蓝紫光，较快的是2黄色的叶黄色，较慢的是3蓝绿色的叶绿素a，4是黄绿色的叶绿素b（3）据图分析，该发菜光合速率刚饱和时的光照强度是100Bmolm2s1，此时达到最
63、大值，故B正确（4）总光合作用速率=净光合速率+呼吸速率，据题表，发菜光合作用生产量即为总光合作用速率，其最大时的温度是35，生产量是130+130=260mol02mg1故答案为：（1）水 ATP 三碳化合物 类囊体 三碳化合物的还原（2）蓝紫 叶绿素b（3）B（4）3526024回答下列有关人体免疫的问题（1）人体免疫器官主要包括胸腺、脾、骨髓、淋巴结（至少答出两个）如图1所示是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子（2）以下不属于第1道免疫防线的是BC（多选）A口腔粘膜B淋巴细胞C巨噬细胞D汗液（3）图中细胞吞噬细胞可以吞噬多种病原体，这一免疫过程
64、的特点是非特异性（4）图中和的名称分别是B淋巴细胞和记忆T细胞（5）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，如图2所示，则人体会出现如C图的反应，结合图示分析此现象的原因二次免疫反应快而强，能快速产生大量抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题图：图示是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中依次表示免疫细胞，依次是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆T细胞、浆细胞、记忆B细胞；和表示免疫分子，依次是抗体和淋巴因子【解答】解：（1）人体免疫器官包括胸腺、脾、骨髓、淋巴结等（2）第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、
65、胃酸和酶等）还有杀菌的作用因此，以下属于第1道免疫防线的有口腔黏膜、汗液，不属于第1道免疫防线的是淋巴细胞和巨噬细胞故选：BC（3）图中细胞为吞噬细胞，其可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是非特异性（4）由以上分析可知，图中是B细胞，是记忆T细胞，是抗体，是淋巴因子（5）接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，记忆细胞会迅速增殖分化形成相应的效应细胞，因此，二次免疫反应快而强，能快速产生大量抗体，对应图C的反应故答案为：（1）胸腺、脾、骨髓、淋巴结（2）BC（3）吞噬细胞 非特异性（4）B淋巴细胞 记忆T细胞（5）C 二次免疫反应快而强，能快速产生大量抗体25回答有关细胞分裂分化的问题
66、图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2是一动物体内细胞分裂5个不同时期的示意图图3表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图4表示处于细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图回答：（1）图1细胞中具有膜结构的有（填标号）；图2中含同源染色体的细胞分裂图象有ABCE（填字母）（2）图1细胞中结构 和 所含的糖类分别是多聚糖和核糖（3）若图1细胞是人的皮肤基底层干细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中AC（填字母）所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2：1的是图C（填字母）（4）图2中的C细胞所处的时
67、期相当于图3（填字母）M期（5）图4中的DNA含量为 2C4C 之间的细胞，处在图3的S期（6）骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，因为移植骨髓的造血干细胞能在患者体内增殖、分化出多种血细胞用DNA合成抑制剂处理，图4中DNA含量为2（C）的细胞数量会增加【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；干细胞的研究进展和应用；细胞的减数分裂【分析】图1：是细胞膜，是线粒体，是高尔基体，是染色质，是中心体，是核糖体，是核膜，8是核仁，是内质网图2：A细胞含有同源染色体，而且着丝点分裂，表示有丝分裂后期；B细胞同源染色体成对排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，而且着丝点排列在赤道
68、板上，处于有丝分裂中期；D细胞没有同源染色体，而且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期图3：图3表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线图4：图4表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA含量为2C代表G1期；DNA含量为2C4C代表S期；DNA含量为4C代表G2和M期【解答】解：（1）图1细胞中具有膜结构的有细胞膜、线粒体、高尔基体、核膜、内质网；图2中含同源染色体的细胞分裂图象有A（表示有丝分裂后期）、B（减数第一次分裂中期）、C（处于有丝分裂中期）、E（减数第一次分裂前期）
69、（2）图1细胞中结构 细胞膜含有多聚糖，而且常和蛋白质结合在一起，形成糖蛋白，核糖体由rRNA和蛋白质组成，所含的糖类是核糖（3）若图1细胞是人的皮肤基底层干细胞，则该细胞可能会发生有丝分裂，类似于图2中AC所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2：1的是含有染色单体的图，如图C（4）图2中的C细胞所处的时期为有丝分裂中期，相当于图M期（分裂期）（5）图4中的DNA含量为 2C4C 之间的细胞，处在图3的S期（DNA分子复制时期）（6）DNA合成抑制剂会抑制DNA的复制，若用DNA合成抑制剂处理骨髓的造血干细胞，则图4中DNA含量为2C的细胞数量会增加故答案为：（1）ABCE（2）多聚糖
70、 核糖（3）AC C（4）M（5）S（6）226回答有关遗传信息的传递和表达的问题转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示图甲所示（至代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）图甲中A为目的基因获得A的途径有多种，其一就是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出DNA的序列，再通过化学方法合成A现已知目标蛋白中的一段氨基酸序列为甘氨酸丝氨酸精氨酸，请写出A中该段氨基酸序列对应的碱基对序列（已知相应氨基酸的对应密码子如下：亮氨酸UUG，精氨酸CGC，丝氨酸AGC，甘氨酸GGA）（2）借助农杆菌将B导入叶盘细胞后，通过过程培养成草莓幼苗的技术程是
71、植物组织培养，所依据的原理是植物细胞的全能性（3）过程的具体过程如图乙所示，现有SalI、BamHI、HindIII三种限制酶均可切割质粒和A，应选用限制酶SalI和HindIII进行切割，以保证它们定向连接限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键，如图丙表示正确的是D（4）下列关于基因工程常用运载体质粒的说法正确的是ACD（多选）A质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子，使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解B质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞C质粒上具有多种限制酶切点，以便于切割后与目的基因连接没有限制酶就无法使用质粒运载体D质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则（5）
72、A在草莓细胞中表达的部分过程图解如图丁所示，判断正确的是ACD（多选）A图1的和所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶B图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左C图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D图1与图2过程中碱基配对方式不完全相同【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析题图甲：表示基因表达载体的构建过程；将目的基因导入受体细胞（农杆菌转化法）；表示植物组织培养过程，其中是脱分化过程、是再分化过程图中A是目的基因、B是基因表达载体（由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成）、C是愈伤组织分析题图乙：质粒和目的基因的DNA片段上均有Sal、Hin
73、d、BamH三种限制性核酸内切酶酶切位点在质粒上，这三种限制酶的切割位点都位于抗四环素基因上，用其任何一种酶都会破坏四环素抗性基因；在含目的基因的DNA片段上，BamH位于目的基因上，用BamH切割会破坏目的基因【解答】解：（1）图中A是目的基因，已知目标蛋白中的一段氨基酸序列为甘氨酸丝氨酸精氨酸，mRNA的序列为GGAAGCCGC，根据碱基互补配对原则，则目的基因中该段氨基酸序列对应的碱基对序列为：（2）表示植物组织培养过程，所依据的原理是植物细胞的全能性，其中是脱分化过程、是再分化过程（3）只用1种限制酶切割含有目的基因的DNA与质粒，形成相同的黏性末端，容易发生自身连接和反向接入；用Hi
74、ndIII会破坏目的基因；则在构建重组质粒时，应选用SalI、HindIII两种酶对质粒和目的基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性限制酶作用的是磷酸二酯键，故选：D（4）解：A、质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子，使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解，A正确；B、质粒运载体自身也能进入细胞，B错误；C、质粒上具有多种限制酶切点，以便于切割后与目的基因连接没有限制酶就无法使用质粒运载体，C正确；D、质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则，D正确故选：ACD（5）解：A、图1的和所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶，A正确；B、图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从左到右（从肽链短的一侧到长的一侧），B错误；C、图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同，C正确；D、图1与图2过程中碱基配对方式不完全相同，图1中存在AT，TA，GC，CG；图2存在AU，UA，GC，CG，D正确故选：ACD故答案为：（1）目的基因 （2）植物组织培养 植物细胞的全能性（3）SalI和HindIII D（4）ACD（5）ACD2017年3月22日
