1、第一课 信息整理有窍门学习目标：1、知道多种搜集信息的方法。2、能用不同的方法把信息分类。3、能够用汇总的方法整理信息。教学重难点：搜集与整理信息。教学时间：1课时教学过程：一、导言揭题1、导言：我们生活在信息时代，每天会面对大量的信息。那么，如何有条理地搜集和整理信息呢？2、揭题：(出示课题)二、轻松学1、让学生说说搜集信息的方法。2、了解身边搜集信息的方法。(看图说一说)用调查的方法搜集信息 用上网的方法搜集信息用查阅的方法搜集信息 用实践的方法搜集信息3、试一试用多种方法搜集家乡景点的信息。景点名称信息内容搜集方法三峡大坝世界最大的发电站查阅相关书籍三、快乐做1、信息分类。过渡：信息分类
2、的方法有很多，比如按时间、地点、特征、类型等分类，可以把信息整理得井井有条。出示书上的图。把上面的图分成以下三类。动物： 文具： 水果： 2、试一试。过渡：信息可以按不同的方法分类，试着把下面按类型和特征分类。出示书上的图。按要求分类。按类型分类。动物： 交通： 按特征分类。空中的： 地上的： 水中的： 3、信息汇总。过渡：通过表格、图形、文字、数字等方式将信息汇总，是整理信息的重要方式。看图说一说。说说图中跳舞、跑步、拉二胡、舞剑各多少人。用“表格、图形、文字、数字”等方式将信息汇总。(然后出示汇总图)四、互动评通过本课的学习，我们知道了搜集和整理信息的方法。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。五、课堂小结1、说说这节课，你有哪些收获？2、教师小结。第 2 页
