1、一、填空题（36分）1、拉笛是通过改变（）来改变音调高低的，是（）越长，音调越（）。2、（）使我们烦燥，有的甚至令我们身体受损。3、光是沿（）传播的。4、能发光的物体叫光源，光源分为（）和（）。5、未来通信将向（）、（）、（）的方向发展。6、“神舟五号”飞船上天后，需要和地面的人保持联系也就是需要（），那就得用到（）、（）、（）等通讯方式。7、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。8、世界上第一个电池是二百多年前，（）科学家（）发明的。9、声音能在（）、（）、（）中传播。10、日常生活中所用的材料可分为（）、（）、（）三类。二、判断题（18分）1、磁铁可以吸引钢铁，也可以吸引不
2、锈钢。（ ）2、电饭煲工作时，把电能转化为热能。（ ）3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（ ）4、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。（ ）5、汽车的反光镜是平面镜。（ ）6、声音在真空中也可以传播。（ ）三、选择题（18分）1、钢琴发出的声音由（ ） 产生的。A、琴弦的振动B、空气的振动2、透明与不透明的区分是（ ）A、能否让光线通过B、看哪个最薄C、看哪个轻3、红色光和绿色光混合在一起，会出现（ ）A、蓝光B、黄光C、白光4、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（ ）A、绝缘体B、导体5、世界上最早的指南仪器叫（ ）A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘6、对于我们正在上课的
3、学生来说，最适合的通信形式是（ ）A报纸B、书信C、对话D、电话四、连线题（12分）A、用橡胶制成钳子柄的外套1、声音只能在介质中传播B、在月球上不能用无线电话通讯2、塑料是绝缘体C、古筝上长短不一的琴弦发音不同3、不透明的物体不能让光线通过D、用手挡住手电筒就看不到光了4、声音与发声的物体本身有关五、简答题（16分）1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那
4、般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2、在组成简单的电路中，各元件的作用别是什么？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士
5、）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 答案一填空题1、空气柱长短 空气柱 低2、噪音3、直线4、天然光源人造光源5、更快捷更便利更准确6、传递信息雷达电脑 电话7、同性异性8、意大利亚历山德罗伏打9、气体液体固体10、透明物体半透明物体不透明物体二、判断题1、错 2、对3、错4、错5、错6、错三、选择题1、A2、A3、B4、B5、A6、C四、连线题A 2B1C4D3第 3 页
