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政治:1.2.2《文化塑造人生》课时提能试题(新人教必修3).DOC.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家1.2.2文化塑造人生一、单项选择题(每小题3分,共21分)1.2010年8月,在上海热播的十五集纪录片生活万岁,用五湖四海“新上海人”的平凡生活,解构上海传奇,传达出“奋斗追求、温暖感动”的内涵,悄然打动了众多观众。这表明优秀文化( )A.是由人创造的B.对人的影响是决定性的C.能够丰富人的精神世界D.能够促进社会的全面发展【解析】选C。本题考查学生对文化现象的认识。从材料中纪录片生活万岁传达出内涵、打动观众等可以看出优秀文化能够丰富人的精神世界,故选出C项;文化对人有重要影响,但不是决定性的,B项表述错误;材料中并未主要反映出A、D两项的意思,应排除。2.2

2、010年年底杀青的电视剧爱的交响乐再次引领观众探讨“追求真爱”这一人生中永恒美好的主题。剧中彭博饰演的马成东为了追求自己的所想所爱,不惜与多年好友反目并酿成无法挽回的遗憾。该作品有利于( )A.为人的健康成长提供物质基础B.培养和塑造健全的人格C.促进经济社会发展D.对人生具有决定作用【解析】选B。从材料中的剧情主题及马成东为了追求自己的所想所爱,不惜与多年好友反目并酿成无法挽回的遗憾等信息,说明这部作品有利于丰富人们的精神世界、培养健全的人格,故B项符合题意;A项错在“物质基础”;D项错在“决定作用”;C项与题意无关。3.2010年11月12日,青岛市红色经典采风活动圆满结束,四位艺术家先后

3、分四个阶段重走长征路,艺术家们表示,一路走来在长征精神的感召和鼓舞下,思想感情得到了升华。这说明( )A.文化能够促进人的全面发展B.文化对人的影响是深远持久的C.只有先进文化才能被大众接受D.优秀文化能够增强人的精神力量【解析】选D。结合材料中的关键词“感召”和“鼓舞”等反映出优秀文化能够增强人的精神力量,故D项符合题意;A项表述错误;B项与题意无关;大众接受的并非只有先进文化,故C项表述错误。4.唐山大地震上映不足半个月,票房已经超过3亿。优秀的文化产品,就是这个时代的阳光,永远温暖震撼着我们的心灵。优秀作品的这种作用来自于( )A.作品本身特有的感染力和感召力B.人的心灵震撼和感知C.作

4、者的凭空想象D.优秀文化对人生的塑造【解析】选A。本题考查学生对所学知识的理解和运用。从材料看出,优秀文化温暖着我们的心灵的这种作用,是优秀文化能够增强人的精神力量,结合教材,这种精神力量来自于作品本身特有的感染力和感召力,故选A项,B项错误;作品不是作者的凭空想象,C项表述错误;D项与题干原意重复。5.2010年10月20日,南京地铁二号线的“诗意名城诗歌专列”的拉手上、车内海报栏、椅侧的玻璃上都印上了一首首美妙的诗歌。这其中包括经专家评选的37首“公民道德建设”作品。上述优秀作品( )A.有利于提高人的科学文化素质B.对人有决定性的影响C.有利于促进人的全面发展D.能够促进社会的全面发展【

5、解析】选C。从材料中37首“公民道德建设”作品可以看出,主要涉及优秀作品对人的影响,优秀文化可以提高公民思想道德素质,促进人的全面发展,据此选出C项;排除A、D两项;B项表述错误。6.为深入实施人才强省战略,积极引进紧缺急需的高层次人才和高技能人才,助推浙江经济转型升级,2010年11月13日,浙江省在北京举办2010年浙江北京高层次人才洽谈会。这能够表明( )A.社会发展是人才发展的条件B.人的发展决定社会的发展C.思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素D.人的发展对社会发展起促进作用【解析】选D。本题考查学生对人的发展与社会发展的关系的认识。从题干中人才强省、引进人才等,可以看出主要强调

6、人才对社会发展的重要作用,因而表明人的发展对社会发展的促进作用,故选出D项;A、C两项表述正确但与题意无关;B项表述错误。7.2010年8月9日,第五届中国锦州笔架山海洋音乐节的一项重要活动“红诗伴我行”优秀作品展演在开发区举行。在活动现场,首首红诗振奋人心,红诗咏诵已经成为巨大的心灵磁场,感染着身在其中的每个人。这说明优秀文化( )能够丰富人的精神世界能够增强人的精神力量能够为人的健康成长提供精神食粮能够塑造人生A. B. C. D.【解析】选D。本题考查学生对知识的记忆、理解和运用能力。结合教材所学知识,优秀文化塑造人生,主要表现为优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够为

7、人的健康成长提供精神食粮,促进人的全面发展,故正确。二、非选择题(共29分)8.(13分)2010年8月7日,100位在广东省工作的外来务工人员受省委书记汪洋之邀,走进省委小礼堂,与省领导一起观看反映珠三角外来工生活的电影所有梦想都开花。该影片讲述了几位外来工在广东艰辛创业的故事,她们勇敢战胜了事业挫折、情感困扰和疾病威胁,执着追求并实现了人生梦想。90分钟里,大家心生共鸣,时而掌声热烈,时而哄堂大笑,时而陷入沉思。你认为上述影片会对在广东省工作的外来务工人员有何影响?【解析】本题考查学生灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。该影片作为优秀文化作品对外来务工人员的作用,就是文化塑造人生的作

8、用,结合教材所学知识可知,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。答案:文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。电影所有梦想都开花作为优秀文化作品能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮外来务工人员心灵的火炬,引领外来务工人员前进的旗帜。9.(16分)近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风,引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁夏银川一中第三届校园文化节拉开帷幕。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外,

9、学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动,为校园增添了文化气息,也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。结合材料运用所学知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。作为中学生,谈谈你的做法。【解析】本题以校园文化建设为载体考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。第(1)问,学校加强校园文化建设,引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观,原因在于(优秀)文化对人的影响;第(2)问,学生个人的做法就是要积极参加健康有益的文化活动,接受优秀文化。答案:(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设,

10、旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设,有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。文化还塑造人生,不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化,能丰富学生的精神世界,塑造健全人格,增强精神力量,促进学生的全面发展。健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响,有利于学生的健康成长和全面发展。(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受的过程。因此中学生应当自觉学习、主动接受健康文化的熏陶,积极参与校园文化建设活动。- 4 - 版权所有高考资源网

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