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五年级上语文课课练-古诗二首_13-14湘教版.doc

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1、第 七 单 元23 古诗二首基础积累 不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。Bo t tobn ()竹()苏()符湖()()露()弟()跑()纷二、词语游艺厅。1下列词语各指什么,根据你的积累,照样子写下来。例:元日春节婵娟()神州()桃符()手足()2照样子写含有“春”字的词句。(1)初春春光_(2)春回大地春意盎然_ _ _(3)春风杨柳万千条_三、咬文嚼字馆。给加点字选择恰当的义项,填在括号里。除:消除除外过去1爆竹声中一岁除。()芳:有香味的花美好的2胜日寻芳泗水滨。()四、句子训练营。先解释诗句中加点词的意思,再写出诗句的意思。(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。曈曈:_诗意:_

2、(2)等闲识得东风面,万紫千红总是春。等闲:_ 东风:_诗意:_ 理解感悟 重点难点,一网打尽。五、精彩赏析阁,读古诗,完成练习。1古诗朗读注意音乐美,把握好停顿,并请你标出来。2读元日这首诗,完成练习。(1)元日这首诗的作者是_代诗人_,其中“元日”的意思是_,诗人抓住了_、_、_、_等几个喜庆场面来描写古人过春节的习俗。(2)诗中“爆竹声中一岁除”,起句紧扣_。“新桃换旧符”与_紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。(3)这首诗是诗人_的时候写的,借描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者_的思想感情。 3读春日这首诗完成练习。(1)春日这首诗的作者是_代诗人_。诗中的“胜日

3、”指_,点明_。“泗水滨”点明_。“寻芳”,即是_,点明了_。(2)全诗描绘了_。表达了诗人_的由衷赞叹。诗中流传千古的名句是_。4对比阅读这两首诗,说说两首古诗是分别从什么角度描写春景的?_六、小小练笔场。将春日这首诗改写成一篇小短文写下来。_拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手!七、快乐阅读吧。春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。注释:乃:就。 发生:催发植物生长。 潜:暗暗地,悄悄地。 润物:使植物受到雨水的滋养。径:乡下的小路。 红湿处:雨水湿润的花丛。花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。锦官城:

4、成都的别称。1这首一诗中诗人描写的是_(季节)_(时间)的_(什么)我是从_看出来的。2诗人用一个“_”字来赞美雨,因为雨有_的作用,这一句也是流传千古的佳句。3描写诗人看到的景象的诗句是_;描写诗人想象的诗句是_。八、妙语佳句坊。春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。1.( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。2.( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。3.( )潮水连江平,海上明月共潮生。4.( )又绿江南岸,明月何时照我还?5.( )满园关不住,一枝红杏出墙来。6.( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。7.( )一刻值千金,花有清香月有阴。8.忽如一夜( )来,千树万树梨花开。第七单元23 古诗二首二

5、、1.月亮 中华大地 挂在门旁的桃木板 兄弟 三、1. 2. 五、2.(1)宋 王安石 农历正月初一,即春节 燃爆竹、饮屠苏、迎红日、换新符 (2)题目爆竹声中一岁除 (3)拜相推行新政 革新政治 3.(1)宋 朱熹 晴日 天气 地点 寻觅美好的春景 主题 (2)泗水之滨的美好春色,群芳争艳,一片春光灿烂的景象。 对大自然勃勃生机 等闲识得东风面,万紫千红总是春 4.元日一诗向读者展现了一幅富有浓郁生活气息的民俗风情画卷;春日则向我们展示了泗水河畔春日的风光。六、一个春光明媚的日子里,诗人兴致勃勃地来到泗水河畔,放眼望去,风光无限,给人焕然一新的感觉,只因为有了这春风,到处万紫千红,洋溢着春的气息。七、1.春季 夜晚 雨 随风潜入夜,润物细无声2.好雨 随风潜入夜,润物细无声。3. 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。八、1.春蚕 2.春潮 3.春江 4.春风 5.春色 6.春城 7.春宵 8.春风第 3 页

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