1、难忘的一课基础训练一、抄写下列词语。停泊港口真挚崇高来源:敬意统治准许礼堂浓厚湿润情意重新二、辨一辨，把下面的词语按要求分类。 深厚宽敞深沉狭窄激动简单 感动复杂认真热情仔细冷淡 1近义词：（）（） 2反义词：（）（）三、选词填空。 强烈猛烈壮烈 1这是多么（）的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！ 2敌人在（）的炮火掩护下，疯狂地向我方阵地扑来。 宽敞宽阔宽广 3一个人要有（）的胸怀，这样才能面对一切荣誉或挫折。来源:学*科*网Z*X*X*K 4说是礼堂，不过是一间比较（）的屋子。 5汽车在（）的公路上奔驰。四、读句子，并用加粗的词语造句。 1好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。来源:
2、 2老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。五、把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号） （）一根小草怎么这么厉害？ （）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。 （）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。 （）一天，鲁班上山找木料。六、根据课文内容完成下列题目。 1“我是中国人，我爱中国。”这句话在课文中出现了几次？都是在什么情况下出现的？ 共次。来源:ZXXK 2礼堂两面墙上的画在“光复”前后有什么不同？ “光复”前的画是，“光复”后的画是。 3“看着看着，我的眼睛不觉湿润了。”为什么？来源:ZXXK综合应用七、课外阅读。 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在
3、那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1这首诗是按什么顺序记叙的？从哪些词语可以看出来？ 2诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”“船票”？又为什么把乡愁比喻成“坟墓”“海峡”？ 3这首诗把与紧紧地联结在一起，巧妙地把乡愁比作、，表达了作者的思想感情。 4朗读这首诗，应该（） A急速悲壮B欢快幸福C缓慢忧伤拓展提升八、在括号里填上适当的动物名。 为（）作伥指（）为马（）急跳墙 （）死狐悲如（）得水对（）弹琴 亡（）补牢声名（）藉万（）更新九、台湾至今还没有回到祖国的怀抱，你想为台
4、湾早日回归祖国怀抱做点什么？把你的想法写下来。参考答案：二、1深厚深沉激动感动认真仔细 2宽敞狭窄简单复杂热情冷淡三、1强烈 2猛烈3宽广4宽敞5宽阔五、4 3 2 1六、13第一次：作者看见一位年轻的台湾教师在教学生学习“我是中国人，我爱中国”。第二次，作者走进教室跟师生一起读这句话。第三次：作者在学校的礼堂里看到中国伟人画像后激动地说了“我是中国人，我爱中国”这句话。 2日本伟人像中国历代伟人像 3此时此刻，作者为祖国伟人像重新出现在学校而激动，为教师和孩子们强烈的民族精神、深厚的爱国情意而感动，所以眼睛湿润了。七、1按时间顺序。小时候、长大后、后来、现在。 2因为“邮票”传递着母子之爱，“船票”代表着夫妻之情。诗人这样比喻，表达了他对亲人的思念以及对祖国统一的渴望之情。“坟墓”表现了海峡两岸的亲人至死不能团聚的悲痛之情，“海峡”突出表明了诗人渴望统一、企盼回归的迫切之情。 3台湾大陆邮票船票坟墓海峡思念亲人、思念家乡、盼望祖国统一 4C第 4 页
