1、牛津上海版（深圳用）2019-2019学年小学英语三年级上册期中考试模拟试卷（1）一、看图，写单词。1.She is _ and she is_ . 2.He is _ and he is _ . 3.His hair is _ and her hair is _ . 4.It is _ and it is _ . 二、单选题5.This is _. A.IB.myC.me6.Is it _ apple?Yes , it is _ big apple. A.a , anB.an , anC.an , a7._ is he? He is my brother. A.HowB.WhoC.What8
2、.You _ a boy . I _ a girl . A.are , amB.am , areC.are , are9.Whos he?Hes _. A.Mr LiB.Miss LiC.Mrs Li10.Im _ a boy . Im a girl . A.notB.am notC.am三、找出合适的问答句。11.Are you a boy ?_ A.Yes , I am .B.Yes , Im not .C.No , I am .12.Is this a cat? A.No , it is.B.Yes , it isnt.C.Yes , it is.13.Good morning , Al
3、ice ._,Miss Fang . A.GoodB.Good byeC.Good morning14.Hello , Im Alice .Hello, _ Joe . A.IB.ImC.You are四、单词拼写（词汇运用）15.I _（不是）Peter. 16.Im fine, thank _（你）. 17.Good _（上午）. 18.An _（苹果）in a bag. 19.It is a _（绵羊）. 五、情景交际20.选择正确的答语。Are you a dog? _ A、Hello , Im Mr Li .How are you?_ B、Goodbye .Good morning!
4、_ C、No , Im not .Hello, Im Lily._ D、Im fine , thank you .Goodbye._ E、Good morning . 六、连词成句21.连词成句。 （1）your, is, grandmother, old, how.（?） （2）is, not, your, tall, short, she, sister. （.） 22.your , mother , she , is （?） (连词成句) 23.eyes , big , are , my（.） (连词成句) 24.tall , thin , and , am , I（.） (连词成句)
5、25.is , not , she , thin（.） (连词成句) 26.are， a， you， cat（.） (连词成句) 27.Lily , you , are （?） (连词成句) 28.a , I , girl , am （.） (连词成句) 29.I , not , Mike , am （.） (连词成句) 30.not , are , a , wolf , you （.） (连词成句) 七、阅读理解31.阅读短文，判断正误。 Hello, Im John. Im tall and Im fat. My hair is short. My sister is Lucy. She
6、is short and she is fat. Her hair is long. This is my friend. His name is Ken. He is tall and he is thin. His hair is short, too. （1）John is tall and fat. （ ）（2）Lucy is fat , too. （ ） （3）Lucys hair is short. （ ） （4）Ken isnt Johns friend. （ ） （5）Ken is tall and thin. （ ）答案解析部分一、看图，写单词。1.【答案】tall；shor
7、t 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：她是她是。图片1是一位高个子女孩，图片2是一位矮个子女孩，tall高的，short矮的，故答案为tall，short.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。2.【答案】fat；thin 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：他是他是。图片1是一个胖男孩，图片2是一个瘦男孩，fat胖的，thin瘦的，故答案为fat，thin.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。3.【答案】short；long 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：他的头发是她的头发是。图片1男孩头发是短的，图片2女孩头发是长的，short短的，long长的，
8、故答案为short，long.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和用法。4.【答案】small；big 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：它是，它是。图片1猫很小，图片2猫很大，small小的，big大的，故答案为small，big.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。二、单选题5.【答案】C 【考点】代词辨析 【解析】【分析】句意：这是。A我，人称代词主格作主语，B我的，形容词性物主代词后面接名词，C我，人称代词宾格作宾语或表语，本句代词放在be后面作表语，故选C.【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记代词用法。6.【答案】C 【考点】冠词辨析 【解析】【
9、分析】句意：它是苹果吗？是的，它是大苹果。apple是以元音音素开头的单词，用不定冠词an表示“一个”，big是以辅音音素开头的单词，用不定冠词a表示“一个”，故选C.【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。7.【答案】B 【考点】疑问词辨析 【解析】【分析】句意：他是谁？他是我的哥哥。根据答语指人，问句用疑问词who引导，A怎样，B谁，C什么，故选B.【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法。8.【答案】A 【考点】be动词 【解析】【分析】句意：你.一位男孩。我.一位女孩。you和are搭配，I和am搭配。根据所给选项，A选项格式正确。故答案为：A.【点评】这是考查be动词的
10、题目。要掌握be动词和主语的搭配。9.【答案】A 【考点】名词辨析 【解析】【分析】句意：他是谁？他是。he指男士，A李先生，B李小姐，C李夫人，故选A.【点评】本题考查了名词辨析，注意平时牢记单词汉语意思和用法。10.【答案】A 【考点】陈述句，句型转换 【解析】【分析】句意：我.是一位男孩。我是一名女孩。根据第二句句意可知第一句用否定句，这里是系动词作谓语的题目，否定句在am后面加not即可。根据所给选项，A选项正确。故答案为：A.【点评】这是考查否定句的题目。要掌握否定句的变化。三、找出合适的问答句。11.【答案】A 【考点】一般疑问句 【解析】【分析】句意： 你是一位男孩吗？ .。A选
11、项是：是，我是。B选项格式错误。C选项格式错误。故答案为：A.【点评】这是考查一般疑问句回答的题目。要掌握一般疑问句的回答。来源:ZXXK12.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：这是一只猫吗？。根据问句是一般疑问句，肯定回答是Yes , it is.是的，它是。否定回答No , it isnt.不，它不是。故选C.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句肯定回答的结构句式。13.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意： Alice，早上好。 张老师，.。A选项：好，B选项：再见，C选项是：早上好。根据问句这是问好，用C选项正确。故答案为：C.【点评】这是考查
12、情景交际的题目。要掌握早上问好的口语搭配。14.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意： 你好，我是Alice. 你好，.Joe. 这是介绍相识，用句子Im Joe. 根据所给选项，只有B选项正确。故答案为：B.【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握介绍相识的口语。四、单词拼写（词汇运用）15.【答案】am not 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：我不是彼得。本句是否定句，主语是第一人称，be用am，not不，故答案为am not.【点评】本题考查了单词拼写，注意主谓一致。16.【答案】you 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：我很好，谢谢你。根据汉语提示，你you，
13、故答案为you.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写，代词放在动词后面用代词宾格形式。17.【答案】morning 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：早晨好。根据汉语提示，上午morning，故答案为morning.【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配汉语意思和用法。18.【答案】apple 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：包里的一个苹果。根据汉语提示，苹果apple，故答案为apple.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。19.【答案】sheep 【考点】单词拼写 【解析】【分析】句意：它是一只绵羊。根据汉语提示，绵羊sheep，故答案为s
14、heep.【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。五、情景交际20.【答案】C；D；E；A；B 【考点】情景交际 【解析】【分析】（1）句意：你是一条狗吗？这是一般疑问句，回答用C、No , Im not .（不, 我不是。）故答案为：C.（2）句意：你好吗？这是状况，回答用D、Im fine , thank you .（我很好，谢谢。） 故答案为：D.（3）句意：上午好！这是上午问好，回答用E、Good morning .（上午好。）故答案为：E.（4）句意：你好。我是莉莉。这是介绍相识，回答用A、Hello , Im Mr Li .（你好。我是李老师。）故答案为：A.（5）句意：再见
15、。这是道别，回答用B、Goodbye .（再见。）故答案为：B.【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用口语的用法和搭配。六、连词成句21.【答案】（1）How old is your grandmother?（2）Your sister is not short/tall, she is tall/short. 【考点】谈论人或物 【解析】【分析】（1）根据所给单词，我们可以知道句子的大概意思是：“你的祖母几岁了？”，也就是“How old is your grandmother?”；（2）根据所给单词，我们可以知道句子的大概意思是：“你的妹妹不矮/高，她是高/矮的。”，也就是“Your
16、sister is not short/tall, she is tall/short.”。【点评】考查连词成句22.【答案】Is she your mother? 【考点】连词成句 【解析】【分析】your你的 , mother妈妈 , she她 , is是，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：她是你的母亲吗？故答案为Is she your mother?【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。23.【答案】My eyes are big. 【考点】连词成句 【解析】【分析】eyes眼睛 , big大的 , are是 , my我的，根
17、据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的眼睛很大。故答案为My eyes are big.【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。24.【答案】I am tall and thin. 【考点】连词成句 【解析】【分析】tall高的 , thin瘦的 , and和 , am是 , I我，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我又高又瘦。故答案为I am tall and thin.【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。25.【答案】She is
18、nt thin. 【考点】连词成句 【解析】【分析】is是 , not不 , she她 , thin瘦的，根据所给的句号，可知句子是一个否定句，根据所给词义可以连成句子：她不瘦。故答案为She isnt thin.【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。26.【答案】You are a cat. 【考点】连词成句 【解析】【分析】are是， a一个， you你， cat猫，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：你是一只猫。故答案为You are a cat.【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单
19、词，连接固定词组，再连接其它单词。27.【答案】Are you Lily? 【考点】连词成句 【解析】【分析】Lily莉莉 , you你 , are是。根据所给问号这是组成疑问句，根据所给单词组成句子：你是莉莉吗？故答案为：Are you Lily?【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握一般疑问句的构成。28.【答案】I am a girl . 【考点】连词成句 【解析】【分析】a 冠词, I我 , girl女孩 , am是。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词意思组成句子：我是一位女孩。故答案为：I am a girl .【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握主系表结构的句子。29.【答
20、案】I am not Mike . 【考点】连词成句 【解析】【分析】I我 , not不 , Mike迈克 , am是。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词意思组成句子：我不是Mike. 故答案为：I am not Mike .【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握否定句的句子结构。30.【答案】You are not a wolf. 【考点】连词成句 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体
21、验、品味。【解析】【分析】not不 , are 是, a 不定冠词, wolf 狼, you你。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词意思组成句子：你不是一匹狼。故答案为：You are not a wolf.【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握否定句的构成。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，
22、具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。七、阅读理解其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。31.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）0（5）1 【考点
23、】阅读理解 【解析】【分析】大意：短文介绍了约翰，他的妹妹和约翰的朋友肯的外貌。（1）句意：约翰又高又胖。根据Hello, Im John. Im tall and Im fat.可知约翰又高又胖，故答案为正确。（2）句意：露西也很胖。根据My sister is Lucy. She is short and she is fat.可知露西很胖，故答案为正确。（3）句意：露西的头发短。根据Her hair is long. 可知露西的头发是长的，故答案为错误。（4）句意：肯不是约翰的朋友。根据This is my friend. His name is Ken.可知肯是约翰的朋友，故答案为错误。（5）句意：肯又高又瘦。根据He is tall and he is thin. 可知肯又高又瘦，故答案为正确。【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。第 9 页
