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五年级上语文课件-唐玄奘西行取经_语文S版.ppt

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1、唐 玄 奘 西 行 取 经玄奘,名陈祎,河南偃(yn)师人,他精通佛教经典,被尊称为三藏法师。玄奘是中国佛教史上的一代伟人,不仅是沟通中印文化的使者,更使千余年来东亚各国浸润在中印两大文化中。玄奘简介世称他为唐三藏,意谓其精于经、律、论三藏,熟知所有佛教圣典。为我国杰出之译经家,法相宗之创始人。三藏:佛教典籍的三种形态,经藏是佛说的佛经,律藏是戒律,论藏是后来的弟子们来著书立说,解释佛经及戒律等是了不起的著作,只要精通经藏,律藏,论藏的人就可以被称之为三藏法师。玄奘简介文章分段:()取经的原因。()取经的经过。()取经的影响。比一比(读音及字形),再组词。奘()僧()缉()装()增()辑()奘

2、服装僧人增加缉拿编辑v束手无策:就像双手被捆住一样无法解脱。形容遇到问题毫无解决的办法。近义词有:无技可施、一筹莫展v百折不挠:无论受到多少挫折都不退缩不屈服。形容意志坚强。也写做“百折不回”,近义词有:不屈不挠。v家喻户晓:家家明白,户户知道。形容人人皆知。近义词有:尽人皆知、众所周知1.唐玄奘为什么西行取经?据题质疑:原因:在研读佛经时,他发现以前翻译过来的佛经错误很多。所以要到天竺,以问惑辨疑。2.玄奘西行的时间、路线是怎样的?据题质疑:西行时间:公元629(一说627)公元645路线:长安凉州瓜州高昌天竺西域偷渡出国玄奘早就想申请去天竺,但唐朝政府不批准。贞观三年(629 年),玄奘偷

3、越国境,义无反顾的向西而去。(长安凉州玉门关高昌西域天竺)名震天竺玄奘到印度以后,游历各地,朝拜圣迹,想高僧学习,在印度留学期间学习优异,为当时印度各国所推崇。学成回国公元645年,玄奘带了六百多部佛经,回到了长安。翻译佛经玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意,为此他有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺,玄奘专心翻译从天竺带回来的佛经。著述游历玄奘根据沿途的所见所闻,在归国不久写了一部大唐西域记,介绍印度各国的物产、制度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口等。提到的国家亲身经历的有110个国家,没有到过而听说的有28个,从后来的地图看,几乎是印度现在国境的全部。3.玄奘西行产生了哪些影响?一、轰动长

4、安(11)二、成果巨大:翻译佛经,写大唐西域记(12)三、神话流传:吴成恩据此写成西游记(13)据题质疑:说说你的感受玄奘遇到什么困难?他怎么想?又怎么做?把最震撼你心灵的语句找出来。玄奘想折回第四堡去取水,走了十几里,忽然想起临走的时候,他曾立下誓言,不到达目的地决不后退一步。大沙漠里一片茫茫,上不见飞鸟,下不见走兽,有时一阵旋风,卷起漫天沙土,像暴雨一样落下来。玄奘在沙漠里接连走了四夜五天,没有一点水喝,口干得像火烧一样,终于支撑不住,昏倒在沙漠上。玄奘带领人马,越过雪山冰河,冲过暴风雪崩,经历了千辛万苦,终于通过西域各国,来到天竺。思考:你觉得唐玄奘是一个怎样的人?从课文中找出一个最能体现唐玄奘精神的词语。百折不挠 1.从学者的角度玄奘敢于对前人的译作提出批判,严谨治学,敢于探求真理。3.作为一个翻译家,教育家,他翻译方面的贡献,前无古人,后无来者。2.作为一个高僧,他历经艰险,百折不挠,远赴无竺,学习真经,弘扬佛法,发展佛教,功德无量,是中国佛教史上继往开来的人物。4.他又是一个文化交流的使者,玄奘西行,促进中西文化的交流这些都体现了玄奘严谨治学,百折不挠的精神。读了唐玄奘西行取经这篇课文,你有什么收获?舍身求法的人,首先就有玄奘在内,这一点是无可怀疑的,这样精神的玄奘的确算得上是“中国的脊梁”。季羡林 与你共勉

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