1、书参 照 秘 密 级 管 理 启 用 前 学 年 度 第 二 学 期 质 量 检 测高 二 英 语 本 试 卷 分 选 择 题 和 非 选 择 题 两 部 分。共 页。满 分 分。考 试 限 定 用 时 分 钟。注 意 事 项：答 题 前，考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、考 生 号 等 填 写 在 答 题 卡 和 试 卷 指 定 位 置 上。回 答 选 择 题 时，选 出 每 小 题 答 案 后，用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑。如需 改 动，用 橡 皮 擦 干 净 后，再 选 涂 其 它 答 案 标 号。回 答 非 选 择 题 时，将 答 案
2、 写 在 答 题 卡 上，写在 本 试 卷 上 无 效。考 试 结 束 后，将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。选 择 题 部 分第 一 部 分 听 力（共 两 节，满 分 分）做 题 时，先 将 答 案 标 在 试 卷 上。录 音 内 容 结 束 后，你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案转 涂 到 答 题 卡 上。第 一 节（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）听 下 面 段 对 话。每 段 对 话 后 有 一 个 小 题，从 题 中 所 给 的、三 个 选 项 中 选 出 最 佳选 项，并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置。听 完 每 段 对 话
3、 后，你 都 有 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和阅 读 下 一 小 题。每 段 对 话 仅 读 一 遍。？高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）第 二 节（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）听 下 面 段 对 话 或 独 白。每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题，从 题 中 所 给 的、三 个 选项 中 选 出 最 佳 选 项，并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置。听 每 段 对 话 或 独 白 前，你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小题，每 小 题 秒 钟；听 完 后，各 小 题 将 给 出 秒 钟 的 作 答 时 间。每 段 对 话 或 独
4、白 读 两 遍。听 下 面 一 段 材 料，回 答 第、题。？听 下 面 一 段 材 料，回 答 第 至 题。？听 下 面 一 段 材 料，回 答 第 至 题。？听 下 面 一 段 材 料，回 答 第 至 题。？高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）？听 下 面 一 段 材 料，回 答 第 至 题。？第 二 部 分 阅 读（共 两 节；满 分 分）第 一 节（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）阅 读 下 列 短 文，从 每 题 所 给 的、四 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项。，“”“”，高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页），：“！”，“，”，？，高 二 英 语 试 题
5、第 页 （共 页），（冷 漠），（私 生 的），？高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页），“，（植 被），”，“，”“，”？高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）？，；，；，高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）？“”？第 二 节（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）阅 读 下 面 短 文，从 短 文 后 的 选 项 中 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项。选 项 中 有 两 项 为多 余 选 项。，？，“，”“”高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）！，“”！？，！，“”？“”！第 三 部 分语 言 运 用（共 两 节；满 分 分）第 一 节（共 小
6、题；每 小 题 分，满 分 分），“，”“”（），“！，”，（拍 打），“，！”高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）第 二 节（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）阅 读 下 面 短 文，在 空 白 处 填 入 个 单 词 或 括 号 内 单 词 的 正 确 形 式。，（）（）高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页），（）（），！（）（）第 四 部 分写 作（共 两 节；满 分 分）第 一 节（满 分 分）假 定 你 是 李 华，暑 假 将 至，请 你 按 照 英 语 老 师 的 要 求，用 英 文 写 一 份 暑 期 计 划。内 容 包 括：完 成 暑 期 作 业；读 一 本 英
7、 文 小 说；学 游 泳。注 意：写 作 词 数 应 为 左 右；请 按 如 下 格 式 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 作 答。笫 二 节（满 分 分）阅 读 下 面 材 料，根 据 其 内 容 和 所 给 段 落 开 头 语 写 两 段，使 之 构 成 一 篇 完 整 的 短 文。，（截 肢）高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页），；，“？”，“，”注 意：写 作 词 数 应 为 左 右；请 按 如 下 格 式 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 作 答。，高 二 英 语 试 题 第 页 （共 页）学 年 度 第 二 学 期 质 量 检 测高二英语答案及评分标准 第 一 部 分：听
8、 力（共 小 题；每 小 题 分，满 分 分）第 二 部 分：阅 读（满 分 分）第 一 节（每 小 题 分，满 分 分）第 二 节（每 小 题 分，满 分 分）第 三 部 分：语 言 运 用（共 两 节；满 分 分）第 一 节（每 小 题 分，满 分 分）第 二 节（每 小 题 分，满 分 分）第 四 部 分：写 作（共 两 节；满 分 分）第 一 节（满 分 分）一、评 分 原 则 本 题 总 分 为 分，按 个 档 次 给 分。评 分 时，先 根 据 文 章 的 内 容 和 语 言 初 步 确 定 其 所 属 档 次，然 后 以 该 档 次 的 要 求 来 衡 量，确 定 或 调 整 档
9、 次，最 后 给 分。词 数 少 于 和 多 于 的，从 总 分 中 减 去 分。评 分 时 应 注 意 的 主 要 内 容 为：内 容 要 点、应 用 词 汇 和 语 法 结 构 的 数 量 和 准 确 性 及 上 下 文的 连 贯 性。拼 写 与 标 点 符 号 是 语 言 准 确 性 的 一 个 方 面。评 分 时，应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考虑。英、美 拼 写 及 词 汇 用 法 均 可 接 受。如 书 写 较 差 以 至 影 响 交 际，将 分 数 降 低 一 个 档 次。二、内 容 要 点：（见 试 题）三、各 档 次 的 给 分 范 围 及 要 求第 五
10、 档（分）完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务。覆 盖 所 有 内 容 要 点。应 用 了 较 多 的 语 法 结 构 和 词 汇。语 法 结 构 或 词 汇 方 面 有 些 许 错 误，但 为 尽 力 使 用 较 复 杂 结 构 或 较 高 级 词 汇 所 致。高 二 英 语 答 案 第 页 （共 页）有 效 地 使 用 了 语 句 间 的 连 接 成 分，使 全 文 结 构 紧 凑。完 全 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的。第 四 档（分）完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务。虽 漏 掉 一 两 个 次 重 点，但 覆 盖 所 有 主 要 内 容。应 用 的 语
11、法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求。语 法 结 构 或 词 汇 方 面 应 用 基 本 准 确，些 许 错 误 主 要 是 因 尝 试 较 复 杂 语 法 结 构 或 词 汇 所致。应 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分，使 全 文 结 构 紧 凑。达 到 了 预 期 的 写 作 目 的。第 三 档（分）基 本 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务。虽 漏 掉 一 些 内 容，但 覆 盖 所 有 主 要 内 容。应 用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求。有 一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误，但 不 影 响 理
12、 解。应 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分，使 全 文 内 容 连 贯。整 体 而 言，基 本 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的。第 二 档（分）未 恰 当 完 成 试 题 规 定 的 任 务。漏 掉 或 未 描 述 清 楚 一 些 主 要 内 容，写 了 一 些 无 关 内 容。语 法 结 构 单 调、词 汇 项 目 有 限。有 一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误，影 响 了 对 写 作 内 容 的 理 解。较 少 使 用 语 句 间 的 连 接 成 分，内 容 缺 少 连 贯 性。信 息 未 能 清 楚 地 传 达 给 读 者。第 一 档（分）未 完
13、 成 试 题 规 定 的 任 务。明 显 遗 漏 主 要 内 容，写 了 一 些 无 关 内 容，原 因 可 能 是 未 理 解 试 题 要 求。语 法 结 构 单 调、词 汇 项 目 有 限。较 多 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误，影 响 对 写 作 内 容 的 理 解。缺 乏 语 句 间 的 连 接 成 分，内 容 不 连 贯。信 息 未 能 传 达 给 读 者。分未 能 传 达 给 读 者 任 何 信 息：内 容 太 少，无 法 评 判；写 的 内 容 均 与 所 要 求 内 容 无 关 或 所 写 内 容无 法 看 清。高 二 英 语 答 案 第 页 （共 页）四、说
14、明 内 容 要 点 可 用 不 同 方 式 表 达。应 紧 扣 主 题，可 适 当 发 挥。第 二 节（满 分 分）一、评 分 原 则 本 题 总 分 为 分，按 个 档 次 给 分。评 分 时，先 根 据 作 文 整 体 情 况，确 定 其 所 属 档 次，然 后 以 该 档 次 的 要 求 综 合 衡 量，确 定 或调 整 档 次，最 后 给 分。评 分 时，应 主 要 从 内 容、词 汇 语 法 和 篇 章 结 构 三 个 方 面 来 衡 量，具 体 如 下：创 作 内 容 的 质量、续 写 的 完 整 性 以 及 与 原 文 情 境 的 融 洽 度；使 用 词 汇 和 语 法 结 构
15、的 准 确 性、恰 当 性 和 多 样性；上 下 文 的 衔 接 和 全 文 的 连 贯 性。词 数 少 于 的，从 总 分 中 减 去 分。单 词 拼 写 和 标 点 符 号 是 写 作 规 范 的 重 要 方 面，评 分 时 应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考 虑，英 美 拼 写 的 词 汇 用 法 均 可 接 受。书 写 较 差 以 致 影 响 交 际 的，从 总 分 中 减 去 扣 分。二、各 档 次 的 给 分 范 围 及 要 求第 七 档（分）创 造 了 新 颖、丰 富、合 理 的 内 容，富 有 逻 辑 性、续 写 完 整，与 原 文 情 境 融 洽 度 高。
16、使 用 了 多 样 性 且 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构，表 达 流 畅，语 言 错 误 很 少，且 完 全 不 影 响 理 解。自 然、有 效 地 使 用 了 段 落 间、语 句 间 衔 接 手 段，全 文 结 构 清 晰，前 后 呼 应，意 义 连 贯。第 六 档（分）创 造 了 比 较 丰 富、合 理 的 内 容，比 较 有 逻 辑 性，续 写 比 较 完 整，且 与 原 文 情 境 融 洽 度 较高。使 用 了 比 较 多 样 性 且 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构，表 达 比 较 流 畅，有 个 别 错 误，但 不 影 响 理解。比 较 有 效 地 使 用 了 语
17、句 间 衔 接 手 段，全 文 结 构 比 较 清 晰，意 义 比 较 连 贯。第 五 档（分）创 造 了 基 本 合 理 的 内 容，有 一 定 的 逻 辑 性、续 写 基 本 完 整，与 原 文 情 境 相 关。使 用 了 比 较 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构，表 达 方 式 不 够 多 样 性，表 达 有 些 许 错 误，但 基 本 不影 响 理 解。使 用 了 语 句 间 衔 接 手 段，全 文 结 构 比 较 清 晰，意 义 比 较 连 贯。第 四 档（分）创 造 了 基 本 完 整 的 故 事 内 容，但 有 的 情 节 不 够 合 理 或 逻 辑 性 不 强，与 原 文
18、 情 境 基 本 相关。高 二 英 语 答 案 第 页 （共 页）使 用 了 简 单 的 词 汇 和 语 法 结 构，有 部 分 语 言 错 误 和 不 恰 当 之 处，个 别 部 分 影 响 理 解。尚 有 语 句 衔 接 意 识，全 文 结 构 基 本 清 晰，意 义 基 本 连 贯。第 三 档（分）内 容 和 逻 辑 上 有 一 些 重 大 问 题，续 写 不 够 完 整，与 原 文 有 一 定 程 度 的 脱 节。使 用 的 词 汇 有 限，语 法 结 构 单 调，错 误 较 多 且 比 较 低 级，并 影 响 理 解。未 能 有 效 的 使 用 语 句 间 衔 接 手 段，全 文 结
19、 构 不 够 清 晰，意 义 欠 连 贯。第 二 档（分）内 容 和 逻 辑 上 有 较 多 重 大 问 题 或 有 部 分 内 容 抄 自 原 文，续 写 不 完 整，与 原 文 情 境 基 本 脱节。所 使 用 的 词 汇 非 常 简 单，语 法 结 构 单 调，错 误 极 多，严 重 影 响 理 解。几 乎 没 有 使 用 语 句 间 衔 接 手 段，全 文 结 构 不 清 晰，意 义 不 连 贯。第 一 档 分 未 作 答；所 写 内 容 太 少 或 无 法 看 清 晰，以 致 无 法 评 判；所 写 内 容 全 部 抄 自 原 文 或 与 题 目要 求 完 全 不 相 关。高 二 英 语 答 案 第 页 （共 页）
