1、Lesson18 Three Kites in the Sky教学目标：1、掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind.2、通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句。3、以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式，培养学生的阅读能力。教学重点：掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind教学难点：初步理解内容，能复数并表演故事。教学准备：录音机，多媒体教学过程：Step 1: Warm upGreetingStep 2: Presentation学
2、习新单词。1、教师出示only, remember, second, sky, third, wind新单词（让学生自己试读教师指导）。2、听录音引导学生回答所提出的问题，用简笔画把故事展现出来。 Is the wind too strong?What does Kylie have?What is the second kites name?What does Karla feel?3.解决问题。4.再看故事再出示问题，解释题意，让学生带着问题再看故事，播放动画。Step 3: Teacher-student interaction1、操练分角色朗读课文。2、拓展故事：（1）老师做示范改编故事结尾。（2）学生互相讨论改编故事结尾。Step 4: Homework完成配套习题板书设计：lesson18: Three Kites in the SkyEveryone will look up at me. Everyone will like me. 教学反思：
