4.光的反射【教学目标】科学概念1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象2.反射光也是直线传播的3.人们利用光反射原理发明了很多有用的器具过程与方法1.按照说明正确进行实验操作2.制作简易潜望镜情感、态度、价值观1.认识自然事物的变化是有规律的2.人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活【教学准备】教师演示：有关反射的图片或课件、潜望镜模型分组实验：手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料【教学重、难点】 认识光的反射及应用【课时安排】1课时【教学过程】1.导入请同学们观察实验室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？2.照亮目标（1）书上有三个照亮活动，请仔细阅读操作要求，并在书上画出光的路线（2）学生反馈实验发现（3）什么叫光的反射（光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去。）3.运用光的反射（1）汽车反光镜（凸镜）（2）医生带的额镜（凹镜）（3）试着画出光的路线图（4）不锈钢勺的内外两面5.做一个潜望镜（1）自学书上的制作要求（2）每个人利用现有材料进行制作（3）利用反光镜制作的其他玩具：万花筒、观景箱等6.反光带给我们的不便（1）玻璃幕墙光的污染（2）瞳孔能控制入射光线的强弱【作业设计】万花筒的制作【板书设计】 2.4光的反射光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜光的路线图 光的路线图 潜望镜的制作
