五年级上册语文课件-22 狼牙山五壮士人教新课标(共31张PPT).ppt

1、第22课狼牙山五壮士R五年级上册新课导入新课导入 “狼牙山”在河北省保定市易县。“五壮士”是指晋察冀军区一分区主力一团七连的五位战士，即马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义。这五位英雄为掩护群众和连队主力撤退，把敌人引上狼牙山绝壁，最后英勇跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。让我们走进课文感受英雄人物的壮举，缅怀为我们的幸福生活而牺牲的先烈。背景介绍背景介绍日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房5

2、4779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。吼、腔、崎、岖、斩、仇、恨、眺左右结构半包围结构庙务、葛、坠、雹上下结构字词积累字词积累独体字尸庙mio广组词：庙会寺庙务w力组词：任务务实葛g艹组词：姓葛诸葛吼hu口组词：怒吼狂吼腔qing月组词：唱腔口腔崎q山组词：崎岖岖q山尸sh尸组词：尸体尸骸斩zhn车组词：斩首斩除坠zhu土组词：下坠坠毁组词：崎岖雹bo雨组词：雹子冰雹仇chu亻组词：报仇仇视恨hn忄组词：悔恨仇恨眺tio目组词：眺望远眺庙孔庙务任务造句：他总能又快又好地完成老师交给的任务。造句：孔庙是中国历代王朝祭祀圣

3、贤孔子的庙宇。葛诸葛亮吼大吼大叫造句：这里是医院，请保持安静，不要大吼大叫。造句：诸葛亮的神机妙算常常让人惊叹不已。腔唱腔崎崎岖造句：这里的山路狭窄崎岖，极其难行。造句：他优美的唱腔博得了大家的好评。岖崎岖尸尸骸造句：珊瑚虫的尸骸堆积成了美丽的珊瑚。造句：行驶在崎岖的山路上，汽车颠簸得很厉害。斩斩钉截铁坠摇摇欲坠造句：摇摇欲坠的满清王朝仍在做垂死挣扎。造句：他斩钉截铁地说：“我去！”雹冰雹仇仇恨造句：他那颗原本装满了仇恨的心渐渐地被她的美丽善良所融化。造句：昨夜又下了一场冰雹。恨痛恨造句：大家对他见利忘义的行为非常痛恨。眺眺望造句：站在山头眺望，山下风景如画，令人沉醉。这篇课文记叙了抗日战争时

4、期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。细读感悟细读感悟 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。课文开头交代了事件发生的时间、地点及当时形势。从“集中兵力”“大举进犯”中可看出敌人兵力强大，与下文担任掩护任务的五位战士形成对比，说明敌众我寡，五位壮士接受的任务将十分艰巨。仔细阅读课文，找出描写五壮士痛击敌人的

5、动作和神态的词语，从这些词语中你体会到什么？班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。“指挥、命令、吼、抡、瞄准”这些词语是对五壮士痛击敌人时的动作描写；“沉着、绷得紧紧、全神贯注”是对五壮士痛击敌人时的神态描写。从中可以体会到他们想拖住敌人，消灭敌人的决心和对敌人的无比仇恨。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在

6、班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。“走”“斩钉截铁”这些词语表现了什么？“走”“斩钉截铁”掷地有声，体现出班长态度的坚决果断，饱含着五位战士高昂的斗志和崇高的自我牺牲精神。顶峰歼敌：不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”这几句话描写了怎样的战斗过程？具体介绍了班长沉着冷静地指挥战斗，有效地利用手中的战斗武器，把最后一颗手榴弹留在最有用的时刻。从他举起石头指挥战士“用石头砸”这个举动，可以看出他的机智善战。“砸”字体现出战士们

7、对敌人刻骨铭心的仇恨。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这个比喻句有什么作用？把石头比作“雹子”说明砸下的石头非常密集，“砸”的动作非常迅猛、有力。这两句话充分体现出五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。表现了五壮士对侵略者的仇恨及对革命事业的无限忠诚。英勇跳崖：班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。“说、砸、走、跳、昂首挺胸”等词写出了五位战士跳崖时的无畏与悲壮。他们态度从容，脚步坚定，好

8、像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗。表现了他们英勇无畏的革命献身精神。“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是什么？体现了五壮士怎样的精神？“这声音”指的是五位战士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号，充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。深入理解深入理解默读课文，想一想课文的叙述顺序是怎样的？课文是按照事情发展的顺序来叙述的。接受任务（诱敌上山）（引上绝路）（英勇歼敌）跳下悬崖默读课文，想一想课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写？第二次是作为重点来写的，这样写更能突出五壮士坚强不屈、视死如归的大无畏英雄气概，表现了他们的顽强斗争精神。