1、苏教版小学语文五年级第九册13课在大海中永生 单元主题 无私奉献 本课内容 伟人邓小平骨灰撒放大海 感情主旨 人民对伟人的赞颂与崇敬之情教材特色教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、指导学生用自学、小组合作学习的方法，联系上、下文结合自身体验来理解词句的意思，初步理解拟人与排比的用法。3、通过品读语言文字，了解邓小平爷爷的丰功伟绩，理解全国人民对邓小平爷爷衷心爱戴的感情。重难点突破 教学重点：通过品读语言文字，了解邓小平爷爷的丰功伟绩，理解全国人民对邓小平爷爷衷心爱戴的感情。教学难点：指导学生用自学、小组合作学习的方法，联系上、下文结合自身体验来理解词句的意思，初步理解拟人与排比的
2、用法。教法学法 说教法：激发兴趣法问题讨论法总结归纳法说学法：自主学习法小组合作法品读感悟法教学流程（一）回顾历史，初入情境（二）揭示课题，了解人物（三）细读句子，分层品悟（四）拓展延伸，升华情感（五）作业自助餐 1、多媒体播放歌曲春天的故事 2、学生交流预习中收集的资料，说说邓小平爷爷为人民做出的贡献。（一）回顾历史，初入情境 1、设计导语，揭示课题 2、播放课件：万众送别邓小平的情景（二）揭示课题，了解人物 1、文章哪些段落能体现邓小平爷爷的伟大？2、为什么说邓小平爷爷在大海中永生?（三）细读句子，分层品悟（一）逐句阅读，强化理解（二）理解句式，学习特点（三）指导阅读，以读促悟重难点突破 邓小平爷爷带着无限的眷恋和祝福走了，瞧，花白的头发，和蔼的笑容，他不仅是一位伟人，也是一位慈祥的老人。此时此刻，你有什么话想对他说吗？（四）拓展延伸，升华情感 1、让学生找出历史上那些和小平爷爷一样在人民心中得到永生的人，收集他们的故事。2、搜集小平爷爷的一个故事，做一份题为“伟人邓小平“的手抄报，阅读语文拓展书中的相关文章。（五）作业自助餐（六）板书设计13、在大海中永生送飞向大海撒向大海告别大海颂
