负数的初步认识新知识点负数的概念。负数在实际生活中的应用。教学要求1.使学生了解负数是从实际需要中产生的。2.结合现实情境教学负数的意义，让学生初步认识负数，能初步认、读、写负数。3.引导学生应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量，让学生进一步体会负数的意义。4.在负数概念的形成过程中，培养学生观察、归纳与概括的能力。教学建议在教学负数概念的形成过程中，要注意培养学生观察、归纳与概括的能力，提高学生的学习兴趣。师生互动，共同研究正、负数概念是如何形成的。课时安排认识负数3课时
