1、1阅读下列材料：材料一人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。德军参谋总长毛奇材料二奥地利著名小说家茨威格在其回忆录昨日的世界一个欧洲人的回忆中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是在战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必要发泄出来的。”“而最糟糕的是恰恰我们最喜欢的情绪：我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后
2、一分钟被吓退。”“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头；他的暗影大概也懵住了这本书的某些章节。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明和黑暗，和平与战争、兴盛和衰败的人，他才算真正生活过。”请回答：(1)概括材料一中作者宣扬的主要观点，分析其意图，并从战争与经济发展关系的角度简要批驳上述观点。(2)茨威格认为一战爆发的原因是什么？请你结合具体的历史史实进行解释。(3)一战对当时欧洲人精神状态的影响是什么？这一看法有什么警世作用？2(2011湘潭月考)阅读下列材料：材料一九一八事件后，1931年11月英内阁决定英国的远
3、东政策“应该是一种和解政策”。BA李英国与中日战争19371939外交大臣西蒙对此的解释是，“政策对日和解。对中国不要只是依靠别国，尽你们自己的责任，不要寻求转向盟军。对日本我们不想实行制裁。”中国年鉴重庆1941年 材料二美国政府不能认许任何事实上的形势的合法性，也不拟承认中日政府或其代理人间所缔订的有损于美国或其在华国民的条约权利包括关于中华民国的主权、独立或领土及行政完整，或关于通称为门户开放政策的对华国际政策 1932年1月7日美国国务卿史汀生的“不承认主义”照会材料三他们(日本人)知道大英帝国和法兰西帝国是靠被征服国家千千万万人的血汗和眼泪建造起来的，为什么会突然显示出这些国际美德呢
4、？正像松冈洋右一本正经地强调的那样，“西方国家教日本人打扑克，但赢得了大部分钱后，却又宣布这种游戏不道德，而改打合约桥牌了”。(按：扑克和合约桥牌是两种不同规则的纸牌游戏)在大多数日本政治家看来，西方人的良心像狗一样，是专门对陌生人叫的。查尔斯坦西尔后门之虎请回答：(1)结合所学知识，指出材料一中英国“和解”政策的实质。(2)据材料二和所学知识指出美国反对日本侵占中国东北的原因是什么？为什么英美对待日本态度上有一定的差异？(3)尽管国际联盟承认日本在该地区的“特殊利益”，有所妥协，但日本方面仍然表现出强烈的不满，为什么？3(2011全国新课标文综)观察下图：(1)根据上图并结合所学知识，分别说
5、明图中、两条界线形成的主要原因。(2)根据上图并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。4(2012银川月考)1950年9月15日，以美军为首的“联合国军”在朝鲜仁川登陆，发动了对朝鲜的战争；1991年1月17日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，发动了对伊拉克的海湾战争。阅读下列材料，回答问题。材料一云山之战在朝鲜战争结束之后作为模范战例，被日本陆军自卫队干部学校收入作战理论入门一书。书中说：“对中国军队来说，云山战役是与美军的初次交战，尽管对美军的战术特点和作战能力并不十分了解，还是取得了圆满的成功，其主要原因是他们忠实地执行了毛泽东的十大军事原则，对孤立分散的
6、美军集中了绝对优势的兵力进行包围，并积极勇敢地实施了夜间白刃战。”材料二在海湾战争当中，美军利用空中战机和“战斧”巡航导弹的远距离超视距打击，以及大量进行电子战的行为，即使是双方陆军坦克部队的交火，美军也最大限度发挥己方M1A1主战坦克的火炮射程优势，始终在伊军T72的火炮射程之外开火射击，使得伊军坦克部队只能被动挨打。美军又以作战飞机和武装直升机打击伊军地面部队，以巡航导弹打击伊军军队集结地区，以海军航空兵打击伊军反舰导弹阵地，以特种部队和电子战对付伊军常规军事力量等等。(1)依据材料一、二，分别概括朝鲜战争和海湾战争有哪些不同的特点？(2)结合所学知识，指出联合国在朝鲜战争和海湾战争中所起
7、的作用有何不同？并分析其原因。答案及解析1【解析】材料一中的观点是在为德国发动战争制造理论根据，这种美化战争、宣扬军国主义的思想是要不得的，我们应结合大战的史实来批驳其观点。材料二则反映了一战后人们的反思，注意归纳其基本观点来解答问题。【答案】(1)观点：战争能重新安排世界秩序；战争能展示人类的高尚品德。意图：歌颂与美化战争，宣扬极端民族主义和军国主义。反驳：战争本身是一种巨大的人力、物力消耗；战争对社会生产造成严重破坏。(2)战前30年的和平时期积聚起来的内在力量发泄的结果。19世纪后半期，随着工业革命的深入发展，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起瓜分、掠夺殖民地的高潮。两大军
8、事集团的相互敌对与军备竞赛，使国际摩擦频频发生。(3)人民失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感。追求和平是人类永恒的主题。2【解析】本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，结合1931年国际环境和英国政策分析，当时英国政府实施“绥靖政策”，对法西斯势力采取纵容态度。第(2)问，第一小问，根据美国在华的政策被打破、自身利益受损等方面回答。第二小问，根据美国当时的政治、经济、外交、军事实力等回答。第(3)问，根据“扑克”和“合约桥牌”比喻可得出不满的原因。【答案】(1)纵容日本法西斯侵略。(2)原因：日本侵占中国东北打破了包括美国在内的几个帝国主义国家20年代在远东和太平洋地区共同建立的统
9、治秩序；损害了美国“门户开放”、“机会均等”的政策；影响了美国在中国的侵略利益。差异：第一次世界大战削弱了英法等国的实力；美国实力增强；战后帝国主义在远东和太平洋地区的主要矛盾是美日矛盾。(3)日本方面认为：西方国家在侵略扩张方面奉行的是双重道德标准，拒绝退出中国东北；实质是为日本侵略中国进行辩解。3【解析】第(1)问，要对地理位置和二战的基础知识掌握熟练才能作答，实质是对二战中苏德互不侵犯条约、苏德分占波兰的考查。第(2)问，一是要分析边界变动的原因，二是要看到其局限，如强权政治色彩。【答案】(1)界线：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰；界线：苏德分别侵入波兰，波兰
10、亡国；苏德分占波兰。(2)反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更；使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。4【解析】第(1)问主要是提取材料的有效信息，指出两次战争的主要区别是常规战争和高科技战争。第(2)问20世纪50年代初，二战刚结束，联合国是美国推行霸权主义政策的工具，到70年代，这种状况逐渐发生变化。【答案】(1)朝鲜战争：以战壕为依托的阵地战；近距离的短兵相接：强调军队的数量优势，体现传统常规战争的特点。海湾战争：以电子战、信息战为主；远距离精确打击；强调多军种协同作战，体现现代高科技战争的特点。(2)作用：在朝鲜战争中，联合国成为美国推行霸权主义政策的工具，未能起到维持世界和平的作用；但在海湾战争中，联合国发挥了维和的作用。原因：联合国在成立初期，受美国操纵；20世纪七十年代以来，随着越来越多的第三世界国家的加入，联合国开始成为伸张正义的讲坛。版权所有：高考资源网()