三年级下语文单元测试题-第三单元_苏教版（无答案）.doc

1、第三单元测试卷一、看拼音，写词语。（14分）h tu tn bo chn n n j xn lu li w jn di yn hucn ln y lio n ch o s shn yn w b yn z q l二、给下列带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）1尽（jn jn ）管藏（cng zng）胞不在，我们仍要尽（jn jn ）力地把他们的地种（zhng zhng）好。2许多人都（du d）来给阎都（du d）督庆贺。3这里以前没（mi m）有老虎出没（mi m）。三、比一比，再组词。（8分）纳（ ） 诉（ ） 胞（ ） 塔（ ）呐（ ） 折（ ） 抱（ ） 搭（ ）夸（ ） 预（ ）

2、 段（ ） 错（ ）考（ ） 须（ ） 断（ ） 措（ ）四、给加点字选择正确的解释。（填写序号）（2分） 疾：疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈1.一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。 （ ）2.他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ）3.他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ）4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）五、填字成词，再任选两个词写一段连贯的话。（11分）文思（ ）（ ） 热火（ ）（ ） 尽心（ ）（ ）神勇（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 笔走（ ）（ ）出类（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 笔扫（ ）（ ）六、在括号里填上合适的形容声音的词语。（2分）1树上的小鸟（

3、 ）地叫着，好像也在赞美春天呢。2我进门一看，爸爸正（ ）睡得香呢。3小老鼠（ ）地叫着，好像在向我讨东西吃。4一阵狂风吹来，树木野草发出（ ）的声音。七、把下列几组词中不是一类的用“ ”画出来。（2分）1教师 医生 学生 工人 驾驶员2长江 黄河 珠江 湖泊 淮河3李广 卢纶 王勃 杜牧 李白4弓箭 大炮 大刀 长矛 宝剑八、按要求写句子。（10分）1把句子补充完整，并加上标点。（1）可爱的小姑娘 （2）时间像 2仿照例子写句子。例：池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。3小鸟在叫着。（把这句话写得形象些）4用上任意一个成语，写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁

4、，如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。5今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！九、把下面的句子整理成一段通顺的话。（3分）（ ）花开过后，辣椒就开始结果了。（ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。（ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。十、根据课文内容填空。（9分） 1这时王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。 2塞下曲：“

5、林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。”这首诗中这位神勇无比的将军就是 朝被人们成为“ ”的 。3在本单元的课文中，我们认识了 的红军， 的朱总司令， 的李广， 的萧伯纳和 的小姑娘。十一、阅读短文，完成练习。（15分）（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yun（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhn（ ）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1.在文中括号里填上合适的词语。2.根据拼音写出汉字。3.这一消息是指。4.他们流下泪水时会说：“ （二）秋天的山林下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（h

6、u）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cu），或婉（wn）转；时而短促，时而悠长鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。神奇的山林，真让人心驰神往! 1这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分） 2短文一共有 个自然段。其中，第 自然段先概括写山林 ，接着具体写了山林有 、 、 、 和 等色彩，写得很有条理。（8分） 3我会用“ ”画出短文中打比方的句子。（2分） 4我知道为什么说山林是小鸟的乐园。（2分） 5山林还是 的乐园，它们在树林里 ，给山林带来了 。（3分）十二、习作。（20分）题目：小帮手1.选择你会做的一件家务活写下来，要把做的过程写清楚。2.注意用词准确，语句通顺、连贯。