1、古希腊的民主政治1.公元前560年，雅典开始举办城市酒神节，戏剧表演是其重要组成部分。当时，由公民大会选出的执政官指定富有的雅典公民担任赞助者。在戏剧公演前，以抽签方式选出评委以行使戏剧评判权，这与集体议政程序如出一辙。当时古代雅典的戏剧表演活动A. 推动了财产等级制度的确立B. 说明雅典民主政治发展到顶峰C. 利于营造城邦民主政治氛围D. 反映出旧贵族特权被基本铲除【答案】C【解析】材料中酒神节“以抽签方式选出评委以行使戏剧评判权，这与集体议政程序如出一辙”，这有利于营造城邦民主政治氛围，故选C；A是梭伦改革的内容，排除；公元前5世纪中期，伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，排除B；公元前
2、506年的克里斯提尼改革旧贵族的特权基本被铲除，排除D。2.雅典曾经有一项法律，规定可以控告某人有“私心”，并以此定罪；梭伦立法甚至规定，一个公民如果在国内出现派系分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。这反映了A. 城邦意识对社会全方位的渗透 B. 公民的个人权利受到高度重视C. 规范公民的行为利于希腊稳定 D. 所有人都拥有平等的社会地位【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，城邦属于全体公民所有，法律强调公民不允许公民有“私心”不能对城邦统治缺乏参与，这是公民意识在法律上得到的肯定，故体现了城邦意识对社会全方位的渗透，A项正确。B项公民的个人权利要服从于城邦统治，排除。材料没有提到规范
3、公民行为的相关信息，排除C。只有公民才有参与城邦管理，不是所有人，排除D。所以选A3.针对雅典民主政治，亚里士多德曾指出：“平民主义政体的精神为自由。通常都说每一平民政体莫不以自由为其宗旨。”亚里士多德意在说明A. 雅典的民主是平民的民主 B. 雅典城邦出现了人文主义精神C. 雅典人开辟了自由的风气 D. 雅典民主政治已凸显主权在民的观念【答案】C【解析】材料“平民主义政体的精神即为自由”强调雅典自由的普遍性，其对象不仅指平民，也有贵族，故A项错误；“平民主义政体的精神”不是仅指人文主义的精神，故B项错误；“每一平民政体莫不以自由为其宗旨”强调自由在雅典是一种社会风气，故C项正确；“平民政体莫
4、不以自由为其宗旨”更多强调自由，而没有体现主权在民，故D项错误。4.古代雅典规定，法庭对被作为证人的奴隶进行拷问时，若奴隶因被拷打而失去劳动能力，主人可得到赔偿：该规定旨在A. 保护奴隶的人身安全B. 维护奴隶主的财产权C. 确保证人证言的可信度D. 防止司法权力的滥用【答案】B【解析】结合所学知识可知，古代雅典奴隶是奴隶主的私有财产，故材料所述规定体现了对私有财产权的维护，B符合题意；A与史实不符，材料维护的是奴隶主的利益，而不是奴隶；材料所述规定不能保证证人证言的可信度，C不正确；材料旨在维护奴隶主的利益，而不是阻止法庭对奴隶进行拷打，D不正确。点睛：解答本题要求学生明确一点，阶级社会统治
5、阶级所采取的措施旨在维护统治阶级的统治和利益，由此可知材料中所述信息不可能站在奴隶的立场上，以确保其人身安全为出发点。5.所有陪审员必须宣誓“决不投票赞成废止私人债务，或赞成分配属于雅典人的土地或房屋”。每年当首席执政官就职时，由传令官颁布告示：“物主将永为其所有物的持有者与绝对主人。”这反映了古代雅典A. 法律面前人人平等 B. 私有财产受到城邦保护C. 严格履行契约制度 D. 法律注重保护平民利益【答案】B【解析】结合两则材料“私人债务”“土地或房屋”“物主将永为其所有物的持有者与绝对主人”，可知材料强调的是私有财产权，故B项正确。法律面前人人平等、契约制度材料未体现，故排除AC。通过材料
6、，可以看出法律注重保护的是有产者的利益，故排除D项。点睛：抓住材料的关键词“债务”“物主”，明白材料强调的重点在于私有财产权。6.雅典的公民被称为自由民，也就是脱离了生产劳动的公民，他们不用关心生产的事，他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化，但在这自由的背后是更多人的不自由。雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾：创造自由的人没有自由，而有自由的人不创造自由。作者意在阐明雅典A. 经济发展水平落后B. 民众思想深受束缚C. 政治生活特色鲜明D. 民主制衰落的原因【答案】D【解析】【详解】材料没有涉及经济落后，与材料中“雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾”不符，故A项错误；雅典的思想自由，思
7、想深受束缚与史实不符，故B项错误；政治生活特色鲜明与材料中“民主制有着这样一个不可调和的矛盾”不符，故C项错误；材料表明，雅典公民的自由是以更多人的不自由为代价的，因而这种自由只是某个阶层的自由。雅典民主制下这种不可调和的矛盾是奴隶制度本身所具有的，而这正是雅典民主制衰落的根源，故D项正确。7.古代雅典经常举办戏剧公演，舞台对所有城邦公民开放。在戏剧公演前，评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表行使戏剧评判权，等到比赛结束，由他们评出3位获奖者。古代雅典戏剧公演A. 扩大了城邦公民的权利B. 照搬了公民大会议事程序C. 避免了民主政治的缺陷D. 折射出社会生活的政治化【答案】D【解析】古代雅典戏
8、剧公演与扩大城邦公民的权利无关，故A错误；公民大会是全体公民参与投票表决，“戏剧评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表行使戏剧评判权”并不能体现公民大会的议事程序，故B错误；雅典戏剧公演不可能避免民主政治的缺陷，故C错误；“戏剧评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表”反映了雅典政治制度中抽签选举的做法，这折射出社会生活的政治化，故D正确。故选D。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表行使戏剧评判权”，学生应该结合所学知识从戏剧模仿抽签选举的做法入手，即可排除不符合题意的选项，得出正确答案。8.雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公
9、民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这说明雅典民主A. 范围狭窄B. 方式落后C. 性质原始D. 形式开放【答案】D【解析】“提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉“说明雅典民主形式比较开放，D正确；A、B和C不符合题意。9.公元前454年后的雅典是一个控制二三百个同盟城邦的海上霸国。雅典是统治者，一切盟邦是程度不等的被统治属国，雅典对盟邦是军事独裁、武力统治。有人将这一现象称为希腊帝国主义。此时的雅典A. 直接民主体制面临崩溃危险B. 已发展成疆域广阔的大帝国C. 小国寡民的体制基础已动摇D.
10、 整个社会正被引向穷兵黩武【答案】C【解析】雅典控制二三百个同盟城邦，人口增多，面积扩大，表明小国寡民的体制基础已经动摇。故答案为C项。雅典是对盟邦实行军事独裁，材料信息不能反映直接民主体制面临崩溃危险，排除A项；B项中的“疆域广阔”说法夸张，排除；D项材料不能反映，排除。10.有一次斯巴达国王问修昔底德：“若你和伯利克里摔跤的话谁会获胜？”修昔底德答道：“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒。”修昔底德之所以这么说，是因为雅典民主A. 忽视公民的政治素质 B. 凸显公民平等的原则C. 导致公民道德的沦丧 D. 造成社会秩序的混乱【答案】A【解
11、析】根据“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒。”表明雅典民主存在弊端，即公民的容易被政治家的辩论煽动，从而做出错误的或不公正的决定，说明雅典民主忽视公民的政治素质，A正确；材料主要说明公民被政治家利用，做出不公正的决定，排除B；材料反映的是公民被政治家利用，并非“公民道德的沦丧”，排除C；公民被政治家利用与社会秩序混乱没有直接关系，排除D。点睛：解答本题的关键信息是“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒。”，结合雅典民主政治的弊端分析解答。11.雅典政制记载：议事会已经把吕锡马库斯交付公众的行
12、刑吏了，他正在坐着等死的时候，优美里德斯说，公民未经陪审法庭判决不得处死；到了陪审法庭举行审判的时候，吕锡马库斯得以免罪。这表明A. 陪审法庭成为最高权力机关B. 议事会的决定代表民众利益C. 雅典各机关的职责分工混乱D. 议事会的权力受到法庭制约【答案】D【解析】根据“议事会已经把吕锡马库斯交付公众的行刑吏了到了陪审法庭举行审判的时候，吕锡马库斯得以免罪”看出，议事会的权力受到法庭制约，D正确；公民大会是最高权力机关，A错误；B不符合材料主旨，排除；材料反映议事会的权力受到法庭制约，并非各机关的职责分工混乱，排除C。点睛：抓住关键信息“议事会已经把吕锡马库斯交付公众的行刑吏了到了陪审法庭举行
13、审判的时候，吕锡马库斯得以免罪”，是解答本题的关键。12.古代雅典民主政体的特征体现在公民大会五百人议事会民众法庭全国人民代表大会A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生知识的识记和简单迁移能力。根据所学知识，国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。公民大会是国家的蛟高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨沦决定。国家最高常设行政机关是五百人议事会，负责处理口常政务，召集公民大会。陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。而全国人大是中国的，排除。故选择A选项。考
14、点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的主要内容13.阅读下列材料：材料一雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项行动使用一种特殊的“选票”，即陶片或贝壳。人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。如某人得票超过600O，就将被判流放国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。材料二民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。请回答：（1）“陶片放逐法”是由谁确立的？其实质是什么？（2）材料二中涉及实行民主的一种方式是什
15、么？是为了解决什么问题所做的决定？（3）雅典的民主制度有什么局限性？（4）据材料谈谈其对今天社会主义民主政治建设的借鉴意义。【答案】（1）克里斯提尼。其实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法。（2）抽签。最大限度地保证公正，避免行贿舞弊现象的发生。（3）非公民没有享有民主的权利；女性没有政治权利。（4）今天的社会主义民主政治建设也应该强化民主政治监督功能，强化人民群众对政体的监督。【解析】【详解】（1）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。根据所学知识可知“陶片放逐法”是克利斯提尼确立的。“陶片放逐法”驱逐反对民主政治的敌人，以保证民主政治顺利进行，所以其实质是以民主方式反对民
16、主敌人。（2）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中可知涉及实行民主的方式是抽签的方式。结合课本知识和题目的限定词“积极作用”回答即可，抽签选举体现出人民主权、轮番而治，有利于调动公民的参政积极性，保证了公平、公正，避免了腐败。（3）本题考查学生调动和运用所学知识的能力。根据所学知识，雅典的民主政治，就其范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础上，众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。换句话说，非公民没有享有民主的权利；女性没有政治权利。（4）本题考查学生描述和阐释事物、论证和说明问题的能力。本题属于开放性试题，需要结合前面的问题进行综合归纳。前面提到了“陶片放逐法”“抽签选举的方式”都体现了民主政治需要监督，需要公平、公正，所以对今天的借鉴是社会主义民主政治建设也应该强化民主政治监督功能，强化人民群众对政体的监督。