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二年级下册语文课件-7 木匠的房子|湘教版 (共14张PPT).ppt

学习目标1.学习本课生字,并要求会写。2.熟读课文,明白课文讲了些什么。3.理解老人说的最后一名话的意思,体会木匠关爱他人的美好品质。4.培养同学们关爱他人的良好品质。词语接龙例:敲门门口口语语文越过()()()世界()()()积累运用照样子说话例如:问题不是房子,而是心。不是而是 不是而是 想一想,屋子里的人会快乐地说些什么呢?。思考:1.木匠的房子是一间什么样的房子?2.下雨时老人来请求避雨木匠是怎样想?又是怎样做的?思考:木匠的房子里最后容了几个人?都有哪些人?思考:1.木匠有些弄不懂:“屋子这么小,怎么能待下这么多人呢?”老人是怎么回答木匠的?2.你是怎样理解老人说的话?完成练习填标点木匠问()谁呀()老人说()问题不是房子()而是心()一个好人的心()容得下全世界的人()质疑、感悟1.“接二连三”是什么意思?2.屋子那么小,为什么大家“开心极了?3.怎么理解“一个好人的心,容得下全世界的人”这句话?挖掘课文、熏陶感染讨论:在别人需要帮助的时候,我们该怎么做?想一想:屋子里的人们会快乐地说些什么?

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