1、平均数和条形统计图 第3课时 认识1格表示1个、2个单位的统计图，用多种方式求平均数 冀教版 数学 四年级 上册 1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。在一次“保护环境”活动中，三(2)班第四组5名同学收集废旧电池的数量如下：三(2)班第四组5名同学收集废旧电池统计表姓名 李强 张红云 马波 王小娟 李云萍 数量（枚）11 19 16 18 16 统计图用1格表示1枚旧电池，用绿色的条形表示每个人
2、收集的数量。收集废旧电池的数量还可以用下面的统计图表示。用统计表表示数据简单。用统计图表示数据直观、形象 上面两种表示数据的方法，各有什么特点?算一算：平均每人收集了多少枚？（11+19+16+18+16）5=_=_先求一共收集了多少枚，再除以 80516张红云多出的3个格和王小娟多出的2个格相加，正好等于李强少的5个格。还有其他方法吗？这种方法是“移多补少”的方法。“移多补少”的方法，是找一个中间的数为标准，把多的补给少的。马波和李云萍各收集了16枚，把16作为标准 如果以李强收集的11枚为标准，怎样求平均每人收集了多少枚呢?（0+8+5+7+5）5+11=16（枚）先求出超过11枚的总数，
3、计算出超过的平均数，再加11。光明小学三(1)班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下:（1）从统计图中你得到了哪些信息?一格表示几本书?答：三(1)班第一组的5名同学中，那小娟读课外书最多，是14本，张华瑾读课外书最少，是8本。统计图中一格表示2本书。1（2）平均每人阅读课外书多少本?（12+14+12+8+9）5=555=11（本）答：平均每人阅读课外书11本。1 光明小学三(1)班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下:学校想要了解学生的口味，以更好地调整五天的早餐。对四（1）班同学调查投票的情况统计如下:最喜欢的早餐 粥、鸡蛋 牛奶、包子 糯米鸡、包子
4、汤面 炒面 人数（人）3 10 15 0 2 2（1）根据投票结果将条形统计图补充完整。学生最喜爱的早餐3 10 15 0 2 2 人数（人）（2）从条形统计图中你知道了什么信息?(写一个)（3）根据条形统计图中的数据，你想对学校提出什么建议呢?答：四（1）班学生对糯米鸡、包子和牛奶、包子比较喜爱，而不喜欢汤面、炒面。答：早餐应以糯米鸡、包子和牛奶、包子为主，而应少做汤面、炒面。2 下图是某地区10月份天气情况统计图。从统计图中你得到了哪些信息?答：该地区10月份的天气以晴天为主，降雨较少。3 天数（天）晴 多云 阴 小雨 大雨 0 2 4 6 8 10 12 14 15 5 6 2 3 16
5、 认识简单的条形统计图，能通过观察条形统计图知道1格表示1个单位还是2个单位。用统计图表示简单数据的特点：直观、形象。下面是小江家下半年用水状况。（1）统计图中一格表示()。（2）小江家下半年平均每月用水()吨。（3）()月用水最多，()月用水最少，下半年各月用水量最多相差()吨。2吨水 约8 8 11 5 1 这是小熊商店前三天卖出冰糕的情况。今天该进多少箱合适呢？答：今天该进8箱合适。（8+7+9）3=243=8（箱）2 青阳小学四年级一班同学调查了学校一星期的用水量，并制成了统计图。答：这一星期的用水量，星期五最多，星期日最少。（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少?3 用水量/吨
6、星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 0 2 4 6 8 10 12 14 星期五 星期六 2 11 11 11 9 12 3 青阳小学某星期每天用水情况统计图（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨?（11+11+9+11+12）5=545 11（吨）答：除星期六、星期日外，每天的用水量大约11吨。3 下面是新新水果店星期一到星期五卖出苹果和橘子的数量。（1）哪两天卖出的苹果同样多？哪一天卖出的苹果和橘子同样多？答：星期二和星期四卖出的苹果同样多。星期四卖出的苹果和橘子同样多。4（2）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?平均每天卖出苹果：（6+7+9+7+11）5=405=8（箱）答：
7、平均每天卖出苹果8箱、橘子7箱。平均每天卖出橘子：（4+8+6+7+10）5=355=7（箱）4（3）你还能提出什么问题?（8-7）5=15=5（箱）答：星期一到星期五苹果比橘子共多卖出5箱。星期一到星期五苹果比橘子共多卖出多少箱？4 四（1）班的学生按体重编组情况如下表。（1）小丽的体重是32千克，她应编在第()组。（2）小阳在第四组，他的体重在()千克与()千克之间。组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 体重（千克）2529 3034 3539 4044 4549 人数（人）4 18 10 5 3 二 40 44 5（3）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。人数（人）2529 3034 3539 4044 4549 体重（千克）0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4 18 10 5 3 5