1、第5节 运输作用 植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。2.识别木质部在茎内的分布部位。3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。1.水分和无机盐是由植物的 哪个部位吸收的?2.叶的生长需要水和无机盐吗？根吸收的水分和无机盐又 如何到达叶？根 需要 茎的运输作用 根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 水和无机盐是通过茎的什么部分运输的?茎的全部结构都参与运输。或茎的外侧树皮参与运输，或茎的内部结构参与运输。你们组的探究方案是怎样的?提出问题作出假设实验设计
2、实验过程根据实验设计完成实验方案实例（见下页）清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥方案示例：叶脉无变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水你能描述观察的结果吗？枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条1.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题？2.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。讨 论：提示：水分和无机盐通过茎的木质部运输提示：根 茎的木质部 叶 根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。用解剖刀分别将茎做一横切和纵切,用放大镜观察横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水分和无机盐的部位.插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么？1.木本植物茎的结构 树皮 形成层 木质部 髓 2.水分和无机盐的
3、运输：通过茎的木质部由下而上运输。1.植物体内水和无机盐的运输方向是（）A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎 C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根 A 2.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的 循环途径的是()A大气植物根系植物叶片大气 B大气自然降水植物根系植物茎叶大气 C植物叶片植物根系大气 D自然降水植物茎叶植物根系大气 B 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻 后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了。()A韧皮部中的筛管 B木质部中的导管 C韧皮部和木质部之间的形成层 D韧皮部中的导管 B 4某同学在做探究茎对水分和无
4、机盐的运输的实验时，进行了如下操作：取一新鲜带叶的枝条，将其下端插入装有红色溶液的锥形瓶中，然后放在温暖向阳的地方。试分析回答:(1)接下去，他应如何实施探究?观察叶脉的颜色变化，待其变成微红色后，取出枝条并用清水将枝条表面的红色液体冲净，然后，用刀片把枝条横切或纵切，用放大镜观察切面上被染成红色的具体部位。(2)通过本实验，应该得出的结论是 _。(3)本实验还证明,水和无机盐的运输方向是_。(4)若本实验中将枝条的叶子全部去掉,实验效果是否明显?为什么?_ _ 茎是通过木质部来运输水分和无机盐的自下而上不明显。去掉叶子后,蒸腾作用不能进行,水分不能正常运输。植物通过光合作用制造的有机物,一部
5、分用以维持生命活动,一部分储藏起来。根所需要的养料是由叶向下运输的，茎的哪部分结构用来运输有机物呢？.说出植物的茎运输有机物的部位。.识别导管、筛管在茎结构内的分布部位。.辩认筛管的结构特征。我们食用的甘薯是它的什么器官？甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？埋入地下的根从何处获得有机物？根 含淀粉 叶 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输观察思考：这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？提示：从树皮处流淌出来的。分析讨论：1.描述切口上方和下方的形态变化。2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。3.根据上述实验结果推断 茎运输有机物的部位。在木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间
6、后发生如下的变化。筛 孔 树 皮 筛管位于树皮内，由筛管分子连接 而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分子之间横壁形成筛板，上面有筛孔，用于运输有机物。筛 管 叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 导管和筛管构成植物体的运输通道 俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。提示：剥皮后有机物不能运输到根。看到此情此景,你有何感想?1.有机物的运输 枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。2
7、.筛管：位于树皮的韧皮部里，运输有机物的结构。3.导管和筛管的比较。1.在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（）A、植物失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输 C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用 C.导管和筛管运输的物质分别是()A有机物、水和无机物 B水和无机盐、有机物 C有机物和水、无机盐 D无机盐和有机物、水 2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的 断面上溢出的汁液主要是（）A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物 B C.关于导管的说法中，错误的一项是()A组成导管的细胞
8、为长形 B组成导管的细胞呈管状 C组成导管的细胞具有细胞质 D组成导管的细胞两端没有横壁 C.农民给苹果树环状剥皮的目的是()A限制有机养料向根部运输 B限制水分向上运输 C限制水分和无机盐的运输 D防治虫害 A.将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的()A木质部中的导管 B韧皮部和木质部之间的形成层 C韧皮部中的筛管 D树皮中的纤维 C.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致()A叶片制造的有机物不能下行 B根部吸收的养料快速上行 C体内水分供应充足 D体内水分不易散失 A.观察右图，据图回答下列问题：(1)A是_，B是_。(2)从存在部位看：A存在于_，B存在于_。(3)从生活状态看：组成_的是活细胞，组成_ 的是死细胞。(4)从功能看：A是输送_的通道，B是输送 _的通道。(5)A、B结构的共同之处是它们都属于_组织。导管筛管木质部韧皮部B A 水、无机盐有机物输导AB9.选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时间后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图),请回答：(1)本实验证明，树皮内具有输导_的结构，该结 构叫_。(2)枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为_。(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死 亡，其原因是_。有机物筛管导管具有运输作用根得不到有机物
