1、10 沙滩上的童话1.认识9个生字，会写9个生字。2.能够正确、流利地朗读诗歌，注意诗歌的节奏和韵律。（重点）3.了解彩色的梦指的是什么，感受彩色铅笔画出的梦的美好以及儿童丰富的想象力。（难点）4.结合诗歌的写作特点，大胆想象，仿照诗歌第2小节或第3小节写一写。（重点）学习目标堡（城堡）插（插图）凶狠补充攻（进攻）商量我会认bo ch xing hnb chng gng shng lingji hng b 驾（驾车）轰（轰炸）驳（反驳）yo zn 药（炸药）赞（赞美）h j合（合力）记（忘记）多音字量（量体温）（数量）lingling我会写周句（句号）补药（火药）合（合力）zhu wij b
2、chngyo h死（死亡）s j记（忘记）围充我会读周围补充公主勇士zhu wi b chng gng zh yng sh 飞机地道火药fi j d do hu yoshng l jio hn wng j胜利叫喊忘记海边的沙滩是我们的快乐天地。总起全文，写海边的沙滩是“我们”的快乐天地。为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？因为“我们“每天在沙滩上开展各种有趣的活动，过着幸福快乐的生活。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。孩子们编织了一个美丽的童话。从孩子们一起商量怎样攻下城堡中，可以体会到孩子们怎样的品质？可以体会到他们天真
3、聪明、勇敢善良的品质。说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。城堡里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主。“我们”是攻打魔窟、解救公主的勇士。“我们”从四面八方挖地道，挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。然后，“我们”在地下装上火药，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了美丽的公主。但公主在哪儿?真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！写“我们”把妈妈当成了公主。为什么说“那时候，连我也忘记了她是我的妈妈”？“我们”无拘无束地在沙滩上玩耍着，非常投入地编织着“我们”的童话，以至于忘记了现实生活中的自己。本文写一群孩子在沙滩上建造城堡并编织美丽童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢善良的美好品质，也表现了童年生活的幸福和快乐。照样子，写句子。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。我这次考试考了一百分，走在回家的小路上，白云为我欢呼，小草为我欢呼，连小麻雀也叽叽喳喳地为我欢呼。根据课文内容排列顺序。A.救出公主B.建造城堡C.找到公主D.攻打城堡E.编织童话排列顺序：BEDAC照样子，写出含有数字的四字词语。四面八方三言两语五颜六色九牛一毛三心二意七上八下十全十美同学们，再见！
