1.找春天人教二年级语文下册 看看窗外的景色，说说你发现了什么？春天来了!我们一起来找春天吧!春天在哪里 读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。借助拼音认读生字，同学交流识字方法。认 认 读 读害 羞 遮 掩 躲 藏 探 索嫩 芽 符 号 接 触 喜 鹊xizh yndutn sunnfchqu认 认 写 写脱 冻 溪 棉探 摇 野躲解读 读 想 想 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？为什么说小草是春天的眉毛？读 读 想 想 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？为什么说野花是春天的眼睛？读 读 想 想 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？为什么说嫩芽是春天的音符？读 读 想 想 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？为什么说小溪的丁冬是春天的琴声？春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑.读 读 想 想遮掩 遮遮掩掩认真 躲藏 快乐 美丽的春天来了，温暖的阳光照耀着大地，在这美丽的春天，我们去找春天吧！说说你找到的春天，再把你找到的春天画出来，大家一起交流交流。
