1、15 小球转动大球教学目标1.知道乒乓外交对我国的外交发挥过巨大的作用。2.探究体验，了解乒乓外交融化了中美关系的坚冰，两国关系就此开始走向正常化，为中国人在外交上的智慧而自豪。 3.收集信息，了解美国的地理概况，了解中美两国建交后，两国交往越来越频繁，领域越来越广。4.知道中国是联合国安理会的常任理事国，是维护世界和平的重要力量，感受中国赢得了世界的尊重。教学重点知道乒乓外交对我国的外交发挥过巨大的作用。教学难点收集信息，了解美国的地理概况，了解中美两国建交后，两国交往越来越频繁，领域越来越广。第一课时课时目标1.知道乒乓外交对我国的外交工作发挥过巨大的作用。2.探究体验，了解乒乓外交融化了
2、中美关系的坚冰，两国关系就此开始走向正常化，为中国人在外交上的智慧而自豪。教学重点、难点乒乓外交对我国的外交工作发挥过巨大的作用。课时目标 1.知道乒乓外交对我国的外交发挥过巨大的作用。2.学生通过探究、质疑，了解乒乓外交融化了中美关系的坚冰，两国关系就此开始走向正常化，为中国人在外交上的智慧而自豪。 教学重点、难点乒乓球这项运动对我国的外交发挥过巨大的作用。教学过程活动一 联系生活 谈话揭题1.师：对于乒乓球这项运动你有什么了解？认识这些运动员吗，你最喜欢谁？（媒体出示）（1） 出示：乒乓球冠军图像（2） 看书上p76（中国在46届世乒赛上获七项冠军）的图片2师：乒乓球是我国的国球，它为我国
3、的体育事业创造过许多辉煌。它不但是中国人在运动场上的骄傲，还对我国的外交发挥过巨大的作用。活动二 课中质疑、深入探讨1.师：请同学默读“历史坊”中的“乒乓外交”这一资料，并提出自己不懂或不理解之处。预设可能提出的问题：（1）中国参加1971年3月第31届世界乒乓球锦标赛时，国际环境是如何的？（2）中国乒乓球队为什么向美国乒乓球队发出访华邀请？（3）中国的乒乓球运动员怎样做？（4）两国乒乓球运动员这样良好的互动，会对中美两国关系带来怎样的影响呢？2. 师根据提问整理主线：（板书） 乒乓球 外交3.师：你们提的问题很好，现在以四人为小组选择一个你感兴趣的问题进行深入的探讨。学生小组合作探讨：（1）
4、选择一个感兴趣的问题深入研究。（2）集体交流。（3）师随机出示相关资料。 a. 了解当时周边的国际环境。 b. 出示图片：了解科恩、庄则栋。(补充中美乒乓球队的故事) c. 赛后中美关系发生的变化。（1971年美国队主动提出访华，4月6日，中国乒乓球队向美国乒乓球队发出访华邀请。4月10日美乒乓代表团成为自1949年建立新中国以来，第一批进入中国大陆境内的美国人。4月14周恩来总理在人民大会堂接见了美国乒乓球运动员。）边讲边出示媒体（周恩来总理在人民大会堂接见美国乒乓球运动员的视频）4. 师：同学们，美国队来华访问，周总理热情地接见，事后几小时美国总统尼克松宣布了对华开禁的一系列措施，这些意味
5、着什么呢？5.师：同学们，这是历史性的突破，这一突破，打开了两国人民友好往来的大门，为中美关系翻开了新的一页。（1） 1972年2月21日，尼克松总统访华，毛主席和尼克松总统亲自会晤。（出示照片），中美在上海发表中美联合公报，（出示媒体，了解公报内容）。（2）比较先前的中美关系和公报中达成的共识，你们发现有什么变化吗？师小结：在公报中，非常重要的一点，中美双方达成了“台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国”的共识，中美关系开始走向正常化。1979年1月，在美国承认一个中国原则的基础上，中美两国正式建立外交关系。 板书： - 乒乓球 外交 中美关系 活动三 总结全课1师：回顾这次“乒乓外交”
6、，从中你有什么体会和想法？预设：（1）这一次外交是将体育和外交融合在了一起。（2）中国需要一个宽松的国际环境，谋求更好的发展。（3）这次“乒乓外交”使中美关系有了历史性的突破。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（4）从中可以看出毛主席，周恩来总理的外交艺术。2这次乒乓外交被世人传为佳话，称为“小球转动大球”出示课题。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几
7、年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动
8、起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 课题出示：15小球转动大球今天通过学习，我们知道了乒乓外交融化了中美关系的坚冰，两国关系就此开始走向正常化，后来，在美国承认一个中国原则的基础上，中美两国正式建立了外交关系。我们为中国人在外交上的智慧而自豪。 15小球转动大球我国古代的读书人,
9、从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。附板书设计 - 乒乓球 外交 中美关系 第 5 页
