1、让观察变得有顺序哈哈的双胞胎妹妹来看她，两人一起照了张相，找找她们俩有哪些地方不一样？知识点：让观察变的有顺序从上到下从下到上从左到右从右到左从远到近从近到远从里到外从外到里结合上节课的知识，先说一说图片的主要内容吧。1、整体概括一幅图。_（什么时候？天气？）_（谁）带着_（什么地方干什么？）_。说一说周六的上午，天气晴朗，老师带着我们去动物园看猴子。钻来钻去扭跳摘戴爬坐撕逗指伸直钩挂 假山上有好多的猴子。这些猴子有的_ ,有的 _ ,还有的 _。假山后面有的猴子在_，还有的在_。你最喜欢哪只猴子？我最喜欢_，因为_。同学们在干什么？玩得怎么样？有的同学在_，有的在_。大家_。整理连贯地说话_
2、，_来到_。你看,这些猴子有的_,有的 _,还有的_。我最喜欢_。动物园里的小猴子真_!我们玩得真_！今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴园吧。”小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气的样子看着我们。山后就更热闹了，有两只小猴子，一只正帮着另一只抓虱子，还有的猴子站在树枝上，一边吃苹果一边荡秋千，赢得大家的阵阵喝彩！小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！一天，天气晴朗，万里无云，老师带我们来到动物园。老师先带我们去看猴子，哇！这里的
3、猴子可真多呀！我们先看假山上的猴子，猴王一边津津有味地吃起苹果来，一边望着翻滚的云海，难道这就是书上写的有趣的“猴子观海”？猴王下的猴子正在和人打招呼，似乎在说：“今天是什么日子啊，一下子来了这么多人？”假山下面有一只猴子鼻子上顶着一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑了。另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说：“瞧！这个懒猴子。”还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在说：“今天怎么来了这么多人啊！”假山后面的一只猴子一边吃着苹果，一边在树上摇来晃去真好玩。有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡秋千呢。而角落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！今天我玩真高兴。让观察变的有顺序从上到下从下到上从左到右从右到左从远到近从近到远从里到外从外到里
