1、123循环语句 课前预习学案一、预习目标1、充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法; 2、正确理解循环语句的概念,并掌握其结构; 3、能初步操作、模仿, 应用循环语句编写程序。二、预习内容1. 在一些算法中,从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是 反复执行的处理步骤称为 。2. 算法中的循环结构是由 来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中也有当型( 型)和直到型( 型)两种语句结构。即 语句和 语句。三、 提出疑惑1、两种循环结构有什么差别?2、参照当型循环结构,说说计算机是按怎样的顺序执行WHILE语句的?3、参照直到型循环结构,说说计算机是
2、按怎样的顺序执行UNTIL语句的?课内探究学案一、 学习目标1正确理解循环语句的概念,并掌握其结构。2会应用循环语句编写程序。二、学习重难点:两种循环语句的表示方法、结构和用法,用循环语句表示算法,会编写程序中的循环语句。三、学习过程循环结构有两种- 型与 型.10 循环结构(当条件满足时反复执行循环体); 20 型循环结构(反复执行循环体直 到条件满足).所以, 循环语句的两种不同形式:WHILE语句和UNTIL语句10 WHILE语句: (WEND朝方向行走);20 UNTIL语句(LOOP UNTIL绕环回线走, 直到达到某种条件为止) 探究:当型和直到型各自的特点 当型: 直到型: (
3、二)精讲点拨:例1.编写程序,计算自然数1+2+3+99+100的和。变式训练1.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1)解:例2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,,20时的函数值。解:变式训练2设计一个算法:求满足12 3 n10000的最小正整数n,并写出相应的程序。解: (四)当堂检测: 1、编写程序,输入正整数n,计算它的阶乘。2、编写程序,计算下面n个数的和:。3、某牛奶厂2002年初有资金1000万元,由于引进了先进的设备,资金年平均增长率可达到50%。请你设计一个程序,计算这家牛奶厂2008年底的资金总额。 课后练习与提高一、选择题1.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是 ( )A B C D 2. 如图,下边(左)程序框图所进行的求和运算是( )A + + + + B1 + + + + C 1 + + + + D + + + + 开始s = 0,n = 2n 21是否s = s + n = n + 2输出s结束二、填空题3.执行右边的程序框图,若p0.8,则输出的n.4.阅读下图(右)程序框图,该程序输出的结果是 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m