1、广东梅县东山中学2005年高中课程标准生物必修2 遗传与进化第三次评价测试 20051231命题：陈庆中 审核：孙建雄第卷 选择题(共70分)一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1下列关于水稻的叙述，错误的是 A二倍体水稻含有两个染色体组B二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小2某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是3玉米叶肉细胞中DNA的载体是A线粒体、中心体、染色体
2、 B叶绿体、核糖体、染色体C染色体、中心体、核糖体 D染色体、叶绿体、线粒体正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸4如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是5阅读课本中的相关链接，如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A可以在外壳中找到15N和35S B
3、可以在DNA中找到15N和32PC可以在外壳中找到15N D可以在DNA中找到15N、32P、35S6马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是A生活环境不同 BDNA分子中碱基对排列顺序不同CDNA分子中碱基配对方式不同 D着丝点数目不同7组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A4个 B20个 C61个 D64个8对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是 A. 甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1 B甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1 C甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相
4、同的概率为1 D甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为19下列对转运RNA的描述，正确的是A每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C转运RNA转运氨基酸到细胞核内 D转运RNA能识别信使RNA上的密码子10原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小A. 缺失4个碱基对 B. 增加4个碱基对C. 缺失3个碱基对 D. 置换单个碱基对11自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是A突变基因1和2
5、为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添12下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414 据表分析，下列推断错误的是A6个亲本都是杂合体B抗病对感病为显性C红种皮对白种皮为显
6、性D这两对性状自由组合13破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。下列不适宜作为DNA提取的实验材料是A鸡血细胞 B蛙的红细胞 C人的成熟红细胞D菜花14一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A33 11 B36 12 C12 36 D11 3615下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述。不正确的是试剂操作作用A柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固B蒸馏水与鸡血细胞混合使血细胞破裂C蒸馏水加入到溶解有DNA的NaCl中析出DNA丝状物D冷却的
7、酒精加入到过滤后DNA的NaCl中产生特定的颜色反应16下列有关遗传信息的叙述，错误的是 A遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B遗传信息控制蛋白质的分子结构 C遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序 D遗传信息全部以密码子的方式体现出来17在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是A含胸腺嘧啶32%的样品 B含腺嘌呤17%的样品C含腺嘌呤30%的样品D含胞嘧啶15%的样品18下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有DNA复制 RNA复制 转录 翻
8、译 逆转录A B C D19治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，试问AZY抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病RNA基因的转录 B抑制艾滋病RNA基因的逆转录C抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程 D抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制20下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是有丝分裂发生在、 基因重组发生在之间 基因突变可发生在、 为新个体发育的起点AB C D21长期接触到射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生A基因重组 B基因分离 C基因互换 D基因突变22用花药离体培养出马铃薯植株，当该植
9、株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组A2个B3个C4个D6个23下列各疾病中，既是突变性状又属伴性遗传的是A人类的红绿色盲B人类的白化病 C镰刀型细胞贫血症 D冠心病24以美国为首的北约在19941995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来，一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡，并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的讨论，下列选项不合理的是A大多数基因突变是对生物体有害的B当射线作用于生殖细
10、胞或发育的胚胎时，新生儿可能产生畸形C射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因25近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A近亲结婚容易使后代产生新的致病基因 B近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C部分遗传病由显性致病基因所控制 D部分遗传病由隐性致病基因所控制26人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基因突变具有A多方向性（不定向性） B可逆性 C随机性D普遍性二、选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他
11、情况不给分。27在小麦的根尖细胞内基因分布在A染色体 B线粒体 C叶绿体 D核糖体28下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断29下列关于生物大分子的叙述，正确的是 A蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物 BDNA是一切生物遗传信息的载体 C酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子 DRNA通常只有一条链它的碱基组成与DNA完全不同3
12、0在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A(腺嘌呤)不能配对的碱基是 AG(鸟嘌呤) BC(胞嘧啶) CA(腺嘌呤) DT(胸腺嘧啶)31以下关于基因突变的叙述中，正确的是 A自然状态下生物的突变率是很低的 B基因突变在光学显微镜下能观察到C突变后的性状都不能遗传给后代 D生物体所发生的突变通常是有害的32在下列的叙述中，正确的是 A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无籽番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理第卷 非选择题(共80分)三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。33（10
13、分）回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。（1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的_、_、_。（2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入_时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入_时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。GGCCTGAAGAGAAGTCCGGACTTCTCTTCA（3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AA
14、A、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）（1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_链转录的（以图中或表示），此mRNA的碱基排列顺序是_。（2分）（2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序 _。（2分）34(7分) 1978年，美国科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人胰岛素。请根据上述叙述回答下列问题：（1）上述胰岛素的合成是在 中进行的，其直接决定氨基酸排列顺序的模板是由 转录形成的。(各2分)（2）合成的胰
15、岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含有碱基 个，若核苷酸的平均分子量为300，则与胰岛素分子对应的密码子链的分子量应为 ；若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约 。35.（11分）X染色体基因草图揭开的新篇章和其它哺乳动物的性别是由一对性染色体X和Y来决定的，女性或者雌性动物有一对X染色体而男性/雄性动物有一条X染色体和一条Y染色体。对染色体进行详细测序研究的核心目的是鉴别出染色体上所有的基因-也就是能够翻译成为蛋白质的DNA序列编码，找出这些基因在各染色体上的定位。2003年6月美国的研究人员在Nature杂志上发表了已完成的对人类Y染色体的详细分析。
16、2005年3月17日，在Nature杂志上发表的一篇文章宣告基本完成对人类X染色体的全面分析。对X染色体的详细测序是英国Wellcome Trust Sanger研究中心领导下世界各地多所著名学院超过250位基因组研究人员共同完成的，是人类基因组计划的一部分。(Wellcome Trust Sanger研究院是Wellcome Trust信托基金资助的一个非盈利性基因组研究机构，以测序技术的先驱和两次诺贝尔奖得主Sanger命名，其目的是为了进一步深入对基因组的了解，特别是对人类基因组的测序和解释。她现在已经成为世界上最主要的基因组研究中心之一。)美国国立健康研究院(National Inst
17、itutes of Health，NIH)高度评价此次完成对人类X染色体的全面分析，并表示，对X染色体DNA序列的详细分析和X染色体上基因的活性研究将为有关性染色体的进化研究、以及男女之间的生物学差异性研究揭开全新篇章。新的研究确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因-有趣的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而且Y染色体比X染色体小得多-在2003年6月完成的详细分析研究报告中指出Y染色体上仅有大约78个基因，Y染色体甚至被戏称为X染色体的“错误版本”。更有趣的是X染色体中大约有10%的基因属于一个神秘的称为“cancer-testis antigens
18、”抗原家族-这些通常只在睾丸中表达的抗原在某些癌症中也会表达，因此有可能成为免疫治疗的靶子-特别是女性癌症患者。与目前已完整测序分析的染色体相比，X染色体上的基因密度属于较低的。研究人员认为可能由于X染色体的“始祖”的基因密度就比较低，当然也有可能提示-那些需要双拷贝、编码关键蛋白质的基因在哺乳动物漫长的进化历程中已经从X染色体转移到了其它染色体上，从而保证得到双拷贝-至少一个坏了还有一个替补。尽管X染色体上的密度低，X染色体依然是研究人类疾病的重要突破口-实际上，X染色体上的基因缺陷通常反应在男性患者上-因为Y染色体上缺少相应的等位基因可以“弥补”这种缺陷。看来上帝真是公平的给予了男性非凡的
19、力量和免受生育分娩哺乳之苦的同时，也给予了男性一点先天不足的遗憾。看到这里，身为女性是不是还有点儿安慰？尽管据估算，X染色体上的基因仅占人类基因总量的4%左右，但目前已知有超过300种疾病定位于X染色体上-占由单基因引起的遗传疾病的10%左右-单基因病又可称为经典遗传病，呈明显的孟德尔遗传，所以又称为孟德尔疾病。这种“X连锁”的疾病包括红绿色盲、血友病、各种智障和杜兴氏肌营养不良症等等。最有趣的应该是人类X染色体和鸡基因组之间的比较。大多数人类X染色体短臂上的基因可以在鸡的1号染色体上找到，而大多数在人类X染色体长臂上的基因则可以在鸡的4号染色体上找到。这个发现支持了一种观点-即哺乳动物的XY
20、染色体是从其祖先的一对常染色体进化而来。（1）人的性别决定的方式属于 型性别决定，X染色体上有 个编码蛋白质合成的基因。（2）请根据资料及你自己的理解和所学知识，说明伴X遗传病男性多于女性的原因是什么？（3分）（3）有一男孩，他的父母及外祖母都不是色盲，他的外祖父和舅舅色盲，此男孩患色盲的概率是 。（2分）（4）下面是某家族的一种遗传病系谱图，请根据下图回答问题：10987654321该病属于 性遗传病，其致病基因在 染色体上。10是杂合体的概率为 。如果8和10婚配，生出病孩的概率为 。36.（7分）艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。下图为HIV侵染人
21、体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图回答：（1）图中的表示病毒正在侵入淋巴细胞，进入淋巴细胞的是HIV的 。（2）的过程在生物学上称为 。（3）通过核膜孔被整合到 上。（4）的过程需要经过的重要步骤是 。（5）在的过程中，中的腺嘌呤与中的 互补配对。（6）HIV有、两种类型，其中HIV-型又分为A、B、C、D、E、F、G7个亚型。HIV-型的基因组共有6个主要基因和数个调节基因。其中4个主要基因的变异频率分别为：pol3%,Itr 5%,gag 6%,env 22%。有研究指出，HIV有100种不同的形态，有20%的遗传物质因人而异。众多HIV变异株是目前研制HIV疫苗的主要障碍。HIV众多
22、变异类型的形成是 的结果，这种变化特点与一般生物的不同之处是 。37（5分）右下图是DNA的分子结构模式图，请据图回答： （1）图中分别是 、 。（2）图中的碱基对是通过 相连接的。 （3）图中的是 ，是 。38（6分）下图示意蛋白质合成的过程，请回答：（1）转录的模板是 中的一条链，该链的相应段碱基顺序是 。（2）翻译的场所是 ，翻译的模板是 ，运载氨基酸的工具是 ，翻译后的产物是 。39（7分）已知双链DNA分子中的一条单链中（A+G）/（T+C）=m，求：（1）在另一条互补链中上述比例为 ，据此可得推论 。（2）在整个DNA分子中上述的比例为 ，据此可得推论 。若在一单链中，（A+T）/
23、（G+C）=n时，求：（3）在另一互补链中上述比例为 。（4）在整个DNA分子中上述比例为 。据（3）（4）可得推论： 。40（10分） 大肠杆菌置于含15N的培养基上培养，这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记，然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基，繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图所示。亲代子一代子二代（1）后代大肠杆菌DNA储存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA储存的遗传信息完全相同的原因是 。（2）如果将子二代大肠杆菌的DNA分子总量作为1，其中，带15N的子二代大肠杆菌DNA分子约占总量的 。（3）如果将子二代大肠杆菌的DNA含量作为1，其中，带15N的
24、子二代大肠杆菌DNA含量（单链）约占总量的 。（4）本实验可以说明DNA的复制方式是 。（5）如用某种离心方法分离得到子二代大肠杆菌的DNA，请你将DNA分子可能出现在试管的位置在右图上标出。41（3分）正常细胞的基因组中都带有原癌基因。原癌基因在发生突变或被异常激活后就会变成具有致癌能力的癌基因，从而使正常细胞转化为癌细胞。 某原癌基因上一个碱基对的突变，引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸的改变，即氨基酸顺序上第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸。已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG，组氨酸的密码子有CAU、CAC。突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是 或 。这一
25、原癌基因中发生突变的碱基对是 。42（14分，每空2分）萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA？某生物小组对此进行研究，他们从网上查阅资料得知：蛋白质在10%NaCl溶液中可沉淀析出；在蛋白质溶液中，加入双缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮状沉淀，析出；甲基绿染液使DNA呈现蓝绿色反应。实验材料：白萝卜。实验用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布。药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。一、材料处理：称取50g萝卜冼净切块，加水
26、30ml，粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤于烧杯中，收集滤液备用。二、提取蛋白质和DNA： （1） ；（2） 。三、鉴定及结论：鉴定：（1） ；（2） 。结论： 。四、讨论：（1）蛋白质在萝卜贮藏根组织细胞中所起的作用是 。 （2）DNA主要来自萝卜贮藏根组织细胞的 。广东梅县东山中学2005年高中课程标准生物必修2 遗传与进化第三次评价测试答题卷 20051231班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、选择题：本大题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案二、选择题：本题包
27、括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。题 号272829303132答 案三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。33（10分）（1） （2） 。（3）（1） （2分）（2） （2分）34（7分）（1） ， （各2分） （2） 。35（11分）（1） ， 。（2） 。（3分）（3） （2分）（4） ， 。 。 。36（7分）（1） 。 （2） 。（3） 。（4） 。（5） 。（6） ， 。37（5分）（1） 。 （2） 。（3） ， 。38（6分）（1） 。（2） 。39（7分）（1） ， 。（2） ， 。（3
28、） 。 （4） 。 。40（10分，每小题2分）（1） 。（2） 。 （3） 。 （4） 。 （5）41（3分） 。 。42（14分，每空2分）二、提取：（1） 。（2） 。三、鉴定及结论鉴定：（1） 。（2） 。结论： 。四、讨论（1） 。（2） 。广东梅县东山中学2005年高中课程标准生物必修2遗传与进化第三次评价测试评分标准及答案一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910111213答案DCDABBCCDAABC题号14151617181920212223242526答案BDDBABBDCACDA二、选择题：本题包括6个小题
29、，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。27AB 28ABD 29AC 30ABC 31AD32BD三、非选择题：本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。33（10分）（1）mRNA tRNA rRNA （2）DNA RNA （3）（1） CCUGAAGAGAAG （2分） （2）GGACTTCCCTTC（2分）34（7分）（1） 大肠杆菌的核糖体， 人胰岛素基因。（每空2分） （2） 306， 43164， 3708。（每空1分）35（11分）（1） XY， 1098。（每空1分）（2） X染色体要比Y染色体长很多，Y染色体上缺少与X
30、染色体上致病基因相对应的等位基因。（3分）（3） 50（2分）（4） 隐， 常。 2/3。 1/9。（每空1分）36（7分）（1）RNA （2）逆转录 （3）淋巴细胞的DNA （4）转录、翻译（5）U（尿嘧啶） （6）基因突变， 突变的多方向性和突变频率高。37（5分）（1）胸腺嘧啶（T） 胞嘧啶（C） （2）氢键（3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸单链（DNA单链）片段（无“片段”不得分）38（6分）（1）DNA TAGCGAAGAAAG （2）核糖体 mRNA 核糖体 蛋白质（或多肽链）39（7分）（1）1/m 在两条互补链中这种碱基比例互为倒数关系。（2）1 在整个DNA分子中，嘌呤碱之
31、和等于嘧啶碱之和（3）n （4）n在整个DNA分子中，（A+T）/（G+C）与分子内任一条链上的该比例相同。40（10分，每小题2分）（1）它们均是以亲代15N标记的DNA双链的每条链为模板按照碱基互补配对原则合成的。 （2）50。 （3）25。 （4）半保留复制 （5）（如右图）41（3分）42（14分，每空2分）二、提取：（1）向经纱布过滤得到的滤液中加入10%NaCl，直至沉淀析出。经滤纸过滤，将滤纸上的沉淀物放入试管中，加入1ml蒸馏水，振荡，用于蛋白质鉴定。（2）除去蛋白质的滤液中，加入95%酒精，用玻棒轻轻搅拌，见有白色絮状沉淀产生，经滤纸过滤，用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片，用于DNA鉴定。三、鉴定及结论鉴定：（1）在用于蛋白质鉴定的试验试管中，加入双缩脲试剂，产生呈色反应，同时将蛋白质标准样品和1ml蒸馏水放入另一试管，加入双缩脲试剂产生呈色反应。观察到两试管中颜色基本一致，说明试验试管中有蛋白质存在。（2）在用于DNA鉴定的载玻片上，滴加甲基绿染液，DNA呈现蓝绿色，说明该白色絮状沉淀为DNA。结论：通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测，说明有蛋白质和DNA的存在。四、讨论（1）是细胞膜等生物膜的结构成分，酶等功能蛋白质的组成成分，也是糊粉粒等贮存蛋白质的成分。（答对其中任意二点，得2分）（2）细胞核第 8 页 共 8 页
