第四单元 巧手小工匠平行四边形的认识一、旧知链接.画出下面每个三角形底边上的高.在格线图上分别画一个三角形、平行四边形.二、新知速递.预习课本第页,尝试用吸管、细线,做一个平行四边形.找一找生活中的平行四边形.判断题.()有一组对边平行的四边形是平行四边形.()()长方形是特殊的平行四边形.()()两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形.()写出下列平行四边形底和高的长度.()底是()cm高是()cm()底是()cm高是()cm画一个底是厘米,高是厘米的平行四边形.基础训练判断.(对的打“”,错的打“”)()用两根厘米和两根厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形.()()有两组对边平行的图形叫作平行四边形.()()从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高.()()两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.()平行四边形的周长是厘米,其中一条边长是厘米.平行四边形另外三条边分别是多少厘米?画出下面平行四边形底边上的一条高.拓展提高张叔叔要给一块地围上篱笆,下图中()种篱笆最牢固.ABC长方形、正方形、平行四边形的共同点是().A 四个角都是直角B 四条边相等C 对边相等发散思维如图,平行四边形的高有可能是()厘米.ABC
