1、2.4 绝对值与相反数（1）【学习目标】 1、一个数的绝对值，就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离； 2、会求一个已知数的绝对值。【学习重点】知道一个数的绝对值的意义。【学习难点】数形结合思想的渗透，会在数轴上表示一个数的绝对值。【学习过程】问题情境1、小明家在学校西边3公里处，小李家在学校东边2公里处，他们两家与学校都在同一条直线上，你能画数轴表示它们的位置吗？它们到学校的距离分别是多少？2、数轴上任一个数所对应的点到原点的距离，就叫这个数的绝对值。距离不可能为负的，所以一个数的绝对值也不会为负0到原点的距离就是0。即：任何一个数的绝对值均大于或等于0（即非负数）。例题评讲例1、说出数轴上
2、点A，B，C，D，E所表示的数的绝对值。例2、求3.5与3的绝对值，并比较它们的大小。强调：绝对值用符号“”表示，如-5的绝对值记作-5，-5=5它与（ ）不同， 它表示一种运算，有这种运算时要先对它进行计算。例3、填空：-3= ，= ,-4.7= , 0= , -3= ， -3+-4= 。2.3 绝对值与相反数（1）随堂练习1一个数的绝对值就是在数轴上表示_ 。2-3的绝对值是 ，4的绝对值是 ，0的绝对值是 。31的绝对值为_，3的绝对值为_。4-7= ，-= ，-2.7= , 0= 。5计算（1）-18+-6； （2）-36-24；（3）-3-； （4）-0.75-.6把下列各数填入相应的集合里。-3，-5，-，-3.14，0，-2.5，-整数集合： ；正数集合： ；负分数集合： 7在数轴上标出：-5，-4，2，0，-2，并把它们按从小到大的顺序排列。参考答案：1、 这个数到原点的距离2、 3，4，03、 1，34、 7，-2.7，05、 24，12，6、整数集合：-3，-5，0；正数集合：-5，-，0，-2.5，；负分数集合：-3.14，-7、略 第 2 页
