1、西师版二年级上册数学第一单元测试卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、填空题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读
2、磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1、看图写算式（每题4分，共8分）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 乘法算式： 加法算式： 乘法算式： 加法算式： 2、 口诀天地。（每题1分，共9分）四（ ）二十四 （ ）七三十五 （ ）五二十 三（ ）二十七 四八（ ） 四（ ）二十四 （ ）四十六 二（ ）十八 三（
3、 ）二十一3、找规律填空。（每空1分，共10分）（1）5、10、（ ）、（ ）、（ ）、30、( )（2）7、14、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、49（3）12、（ ）、34、（ ）、（ ）二、 判断题（对的打“”，错的打“”。每空2分，共16分）1 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（ ）2 5个6相加的和是35。（ ）3 一句乘法口诀能写出两个乘法算式。（ ）4 在乘法中，只要有一个因数是0，积一定是0。（ ）5. 2+2+2+2=42 ( ) 6. 5+5+5+4=54+1( )7. 写成乘法算式23或32( )8. 32=6 读作：3乘以2等于6（ ），三、 按要求填符号。（每空1分，共20分）1、比大小（在里填上“”“ = 四、1、 3 2 6 32=6 6 3 18 63=182、（1）53=15（元）答：略 （2）31=3（元）答：略 （3）22=4（元）44=16（元）4+16=20（元）答： （4）26=12（元） 13（元），答：够。24+5=13（元）答：够3、35+33=24（元）答：略 他可以买3包饼干。35=15（元）答：略 小红买4瓶果汁需要多少钱？ 44=16（元）答：略五、 =5 =3或4第 3 页
