1、认识人民币（二）小组修改意见预习提纲人民币的单位有：元、角、分。 1元=10角 1角=10分学习目标1使学生认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换，初步学会简单的化聚。 2对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。3培养学生思维的灵活性和有序性。自主合作学习提纲1元=（）角 1角=（）分教师提问，学生动手操作，用学具表示出来，然后填在书上。 （1）l张5元可以换几张1元? （2）1张l0元可以换几张l元?（3）l张20元可以换几张10元？ （4）1张50元可以换几张l0元? （5）1张100元可以换几张10元? （6）1张100元可以换几张50元?导 学 过 程小组修改意见一、复习 上节课我们认
2、识了人民币，你会认这些人民币吗？今天我们还要进一步认识人民币。板书课题。二、新授 1教学例3。出示2元、5元、l0元、50元、100元人民币教学挂图，让学生观察后，教师提问：你知道这几张人民币的面值吗?两人小组互相说悄悄话，认识不同面值的人民币。同时教育学生从小要爱护人民币。 2教学例4 教师提问，学生动手操作，用学具表示出来，然后填在书上。 （1）l张5元可以换几张1元? （2）1张l0元可以换几张l元?（3）l张20元可以换几张10元？ （4）1张50元可以换几张l0元? （5）1张100元可以换几张10元? （6）1张100元可以换几张50元?三、巩固练习。达标检测1元2角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角拿1元可以换10角 拿其中的10角可以换1元小组修改意见检测情况分析大部分同学能掌握小组修改意见辅导措施完成作业，个别辅导。小组修改意见反思
