二年级语文上册 第二单元 识字1 场景歌教学反思 新人教版.doc

场景歌教学反思优点：1.采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。2.教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式，让学生真正体会到量词的表达效果。不足：1.教学评价语需要改进，过多得使用“很好，真不错”等俗套的评语。2.在教学生讲授的内容多了一些，尤其是量词的学习方面，侧重在理论上多一些，缺少实践练习。改进措施：1.在今后的教学中，更好地设计教学评价，使评语更有针对性、灵活性。2.在下一节课上课之前，或者利用课下时间对孩子进行拓展练习，以恰当地学会使用量词。