1、专题十二唯物辩证法【备考指津】本部分内容一直是高考的重点。从命题内容上看，重视重点原理与方法论的考查，联系的普遍性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。从考查形式上看主要以主观题的形式考查分析问题和解决问题的能力。，唯物辩证法贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴：联系、发展、矛盾。普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，唯物辩证法的两个总的特征由矛盾决定，所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。唯物辩证法的根本观点
2、是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。唯物辩证法的联系观一、联系的普遍性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的，任何事物都处在联系之中，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。2、方法论：要用联系的观点看问题二、联系的客观性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系
3、，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。2、方法论：坚持联系的观点看问题 ，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。三、联系的多样性、条件性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。（任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。）2、方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的
4、有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。四、整体和部分辩证关系原理1、原理内容：唯物辩证法认为：（1）整体和部分是相互区别的：含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。
5、相互影响。整体的功能状态及其变化会影响到部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2、方法论：要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。六、系统和要素关系原理1、原理内容：唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。2、方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部
6、结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。唯物辩证法的发展观一、发展的普遍性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，世界是永恒发展，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2、方法论：要用发展的观点去看问题，要有创新精神。二、内外因辩证关系原理（事物发展的原因）1、原理内容：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内
7、因起作用。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。方法论坚持内外因相结合的观点看问题。三、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）1、原理内容：唯物辩证法认为，事物发展的前途是光明的，方向是前进的，上升的，道路是曲折的，迂回的，事物的发展是前进性与曲折性统一。2、方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。四、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）1、原理内容：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，
8、质变是量变的必然结果。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。2、方法论：（1）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理1、原理内容：唯物辩证法认为：（1）世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾即对立统一。（2）对立统一的关系：二者相互区别：对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。矛盾双
9、方相互依赖，并在一定条件下可以相互转化。二者相互联系：a同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；b斗争性寓于同一性当中，并为同一性所制约，没有同一性就没有矛盾统一体的存在。c矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。2、方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。二、矛盾的普遍性和客观性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，并贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志
10、为转移。2、方法论：要求我们承认矛盾的普遍性与客观性，承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。三、矛盾的特殊性原理1、原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。2、方法论：要做到具体问题具体分析。（含义、地位、作用）四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理（关于事物矛盾问题的精髓）1、
11、原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。两者在一定条件下相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。2、方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的
12、统一。五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理1、原理内容：唯物辩证法认为，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，2、方法论：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。坚持两点论与重点论的统一。3、反对：既要反对办事情不分主次，眉毛胡子一
13、把抓：又要反对只抓主要矛盾忽视次要矛盾的“单打一”六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理1、原理内容：唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。2、方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持两点论和重点论的统一。七、两点论和重点论的辩证关系原理（了解两点论和重点论的含义）1、原理内容：两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。2
14、、方法论：坚持两点论和重点论的统一。3、反对：一点论和均衡论的形而上学。唯物辩证法的创新观一、辩证的否定原理1、原理内容：（1）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（2）辩证的否定是发展的环节（是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径），是联系的环节（新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础）。（3）辩证否定的实质就是“扬弃”（既肯定又否定，既克服又保留）。2、方法论：（1）必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。在认识世界
15、和改造世界的活动中取得成功。3、反对：反对把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的形而上学的否定观。二、辩证法的革命批判精神原理1、原理内容：（1）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；（2）辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；（3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。2、方法论：要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找
16、新思路，确立新观念，开拓新境界。3、反对反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、故步自封的观念和行为。三、创新的意义1、创新推动社会生产力的发展。2、创新推动生产关系和社会制度的变革。3、推动人类思维和文化的发展。总之，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。四、唯物辩证法和形而上学1、唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。2、形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。3、唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否矛承认矛盾是事物发展的源泉和动力。专题十二唯物辩证法 专题检测答案1解析:C本题考查辩证法与形而上学的
17、区别。“防微杜渐”指的是量变与质变的关系,属于辩证法;“微不足道”忽视了质变是由量变引起的,属于形而上学,故应选C项。A、B、D都与题意不符,不选。2解析:D本题主要考查联系的观点。A项错误,只有规律才是事物之间的必然的联系;B项错误,事物之间联系的客观性是不能改变的;C项本身正确,但材料反映的是通过网络政府与百姓沟通建立起新途径,这与推动认识发展无关,不选。网络是政府与百姓联系的新途径,体现了D项是正确的。3解析:C本题主要考查用联系的观点看问题。相对于欧元区而言,希腊是部分,欧元区是整体,题干强调了整体的重要性,与题意相符。错误,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚
18、至对整体的功能起决定作用;“放弃希腊”说法错误,故不选。4解析:A本题主要考查用联系的观点看问题。车道的数量不变,而将原来的“4+4”车道模式改为“6+2”或“2+6”模式,堵车问题得到很好解决,这是系统内部结构优化的结果,故选;充分发挥主观能动性,改变原来车道模式,为当地政府节约了上亿资金,故选。整体居主导地位,部分处服从地位,二者地位是不同的,不能相互转化,错误;当整体中各个部分组合不能优化时,可能会出现部分功能大于整体功能的情形,但不是“时常”,故错误。5解析:C本题考查发展观。李雪芮的话体现了量变与质变的关系,与之相符的只有。体现的是矛盾的观点,体现的是整体与部分的关系。6解析:A本题
19、考查唯物辩证法的发展观点。国际航天格局的形成需要一个过程,一两次试验任务的完成是不会改变这种格局的,体现了;空间交会对接技术的突破,使我国载人航天技术发展到了一个新的起点,但最终实现载人航天工程“三步走”的发展战略,仍然有许多关键技术要攻克,有许多工作要进行,体现了。认识的运动变化存在前进与后退两种情况,错误。规律具有客观性,人不能创造规律,错误。7解析:B本题考查量变与质变辩证关系。回答本题关键要准确解读图表信息。由图示关于国家标准委对酒后驾驶、醉酒驾驶的界定标准可看出,酒后驾驶与醉酒驾驶有着严格的界限,一方面说明质变是量变的必然结果,另一方面说明没有量变就不会有质变的发生,故选;图示材料没
20、有体现;醉与非醉之间有严格的界限和明确的标准,故错误。8解析:B本题考查矛盾的有关观点。矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,错误;题干没有涉及整体与部分的关系,排除。9解析:D本题考查矛盾观和发展观。既要坚持社会主义制度中最基本的方面不动摇,又要对体制进行改革,说明事物的发展是绝对运动与相对静止的统一,也体现要用对立统一的观点看问题,正确;改革是发展中国特色社会主义的强大动力,错误;不符合题目主旨,排除。10解析:D本题考查矛盾的普遍性与特殊性关系。鹿作为矛盾的普遍性,是通过长角的鹿和不长角的鹿即矛盾的特殊性表现出来,也就是说普遍性寓于特殊性之中,漫画中的人认识到了普遍性寓于特殊性
21、之中,故不选;漫画中的人认为只有长角的鹿才是典型的,这里的典型实际指的是矛盾的共性,即漫画中的人看到共性,忽视了个性,故选不选;现实中既有长角的鹿,也有不长角的鹿,故漫画中的人违背了实事求是的原则,故选。11解析:D本题主要考查用对立统一的观点看问题。 材料中灰太狼因其对老婆的“忠诚”,由反面人物转变为正面人物,说明矛盾双方在一定条件下相互转化,故选;材料认识到灰太狼既保持着“狼”的恶习,又对老婆“忠诚”,说明坚持了一分为二的观点看问题,故选;善与恶之间有严格的界限,故错误;材料对灰太狼的全面分析和评价,是对事物性质的认识,属于矛盾主次方面的关系,而不是主次矛盾的关系,故不选。12解析:D本题
22、考查用对立统一的观点看问题。材料强调了认识真实的中国,不能只看到发达的北京上海,也就是要全面、辩证地认识中国,当选。既要看到经济总量和发展速度的巨大成就,又要看到发展中存在的问题和不足,就是要坚持两点论与重点论的统一,当选。在材料中没有体现。正确认识事物要准确把握矛盾的特殊性,不选。13解析:B本题考查辩证的否定观。由题干知,蝴蝶由幼虫到成虫、由成虫到蛹、由蛹到蝶的过程,是在自身的基础上进行的,是通过自身的否定而完成的,B项与题意相符,应选。事物发展是由量变开始的,A项错误;辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留,肯定与否定、克服与保留没有先后之分,C项错误;D项属形而上学否定观,错误。14解
23、析:A本题考查辩证否定观与创新意识。题干材料旨在强调事物是运动、变化和发展的,我们要有创新意识,故与题意相符,题干设问限定语是“辩证法”,属于唯物论,属于价值观,均与题意不符。15解析:B本题考查辩证法的革命批判精神与创新意识等知识。乔布斯和苹果公司能做到“不但颠覆行业,而且颠覆自己”,体现了辩证否定观;而辩证否定观要求我们树立革命批判精神和创新意识,与题意相符。规律是客观的,人们可以认识和利用规律,但不能创造和突破规律,故错误;与题意无关,不选。二、非选择题(本大题共2小题,共计40分)16解析:第(1)问考查唯物辩证法的具体知识。回答本题首先要明确设问的规定性:运用唯物辩证法知识,体现类题
24、型;然后结合材料具体分析,提取所包含的辩证法观点。第(2)问考查创新的意义。回答本题首先要掌握创新意义知识,然后结合材料从现实意义角度分析。答案: (1)联系具有普遍性。“神舟一号”和“神舟九号”既相互区别又有着客观联系。 (3分)发展是由低级到高级、由简单到复杂的运动过程,从“神舟一号”的一飞冲天到“神舟九号”与“天宫一号”的成功交会对接说明了这一点。(3分)发展是由量变到质变的辩证统一。“神舟一号”到“神舟九号”的依次发射成功体现了由量变到质变,再由质变到新的量变的不断发展过程。(3分)发展是前进性与曲折性的统一,世界航天的发展史证明了航天事业的发展道路是曲折的,但前途是光明的。(3分)(
25、2)可以带动高新技术的发展,提高我国相关产业的国际竞争力,振奋民族精神,提高综合国力。(2分)有利于增强自主创新能力,建设创新型国家。(2分)17解析:本题解答的关键是抓住案例材料的主要指向性,以此归纳或分析出对应的哲学道理。三个案例分别指向正视社会矛盾、解决突出矛盾、不同矛盾采取不同措施,这分别对应矛盾分析法中承认矛盾、抓主要矛盾、具体问题具体分析。答案:案例矛盾分析法(示例)市场要讲究效率,政府要强调公平,前者可以有效地创造财富,后者可以更好地实现稳定,推进公平正义要把公平与效率有机结合起来矛盾就是对立统一,要全面看待和处理矛盾双方的关系,要防止片面性和谐社会并不是没有矛盾,社会主义社会存在各种矛盾是客观事实,也是合乎规律的现象。必须特别注意理顺收入与分配的各种矛盾关系矛盾具有普遍性和客观性,要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾城乡发展失衡,差距日趋扩大是存在的突出矛盾。政府必须大力推进新农村建设,并着手解决户口、农民工待遇等问题主要矛盾处于支配地位,起决定作用。要着重把握主要矛盾针对城乡差距问题,建立覆盖城乡居民的社会保障体系矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析- 7 -
