1、跳绳(建议两课时完成）三 加与减（一）BS 一年级上册 课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）8 的加减法（2）9 的加减法1课堂探究点2课时流程一个数比9小，这个数可能是几?一个数，它既比9小，又比7大，你知道这个数是几吗?探究点8 的加减法一共有几个小朋友？8 分一分，填一填。08172635445362718081看图列式计算。(1)=+484=-448小试牛刀(2)=+583=-3582把能合成8的数连起来。归纳总结：1.题意理解不同，列的算式也不同。2.8 的分成有9 种。3.一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。夯实基础说一说，填一填。286268583538说一说，填一填
2、。178 181827273636454554546363727281819090探究点9 的加减法涂一涂，填一填。分一分，填一填。9 8 73 4462 190画一画，填一填。473看图列式计算。(1)=+495=-549小试牛刀(2)=+693=-6394分一分，填一填。9873590 1 2 4 5 64367281905看图填数。6+=825+=94归纳总结：1.题意理解不同，列的算式也不同。2.9的分成有10 种。3.一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。4.求未知加数可以用减法计算。1 2 3 4 5 6 7 8 夯实基础凑成9。9 369 63八戒吃瓜。猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？易错辨析6填一填。38 49 6927 36 16553535辨析：求未知加数时，用和减去另一个加数。
