1、2020届高考生物二轮复习重点突破：专题九 植物生命活动的调节（5）探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1、关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量2、生物兴趣小组的同学为探究 “植物生长素类似物(2,4 - D)对富贵竹插条生根的影响”,做了相关实验,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是( )组别12345672,4-D浓度(mol/L)清水10
2、-1510-1310-1110-910-710-5平均生根条数(根)2.03.89.420.39.11.30A.该探究实验的自变量是2,4 -D浓度,因变量为插条的生根条数B.浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-浓度梯度进一步做实验D.本实验体现2,4-D对富贵竹插条生根的作用具有两重性3、某研究小组以月季为材料，探究不同浓度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)对插条生根的影响。下表表示不同处理的编号对应的调节剂浓度，下图表示不同处理条件下月季甲、乙的平均生根数。下列分析正确的是( )A.单独使用IBA对
3、微型月季乙生根的促进作用逐渐增强B.单独使用NAA对微型月季甲的插条生根表现为两重性 C.IBA、NAA对微型月季的插条生根表现为协同作用D.IBA、NAA的浓度均为100(mgL1)不一定是促进插条生根的最适浓度4、某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是( )A.该实验能证明激素类似物甲的生理作用具有两重性B.激素类似物甲和乙是由植物体一定部位产生的微量高效的有机物C.在0 5mol L -1浓度区间进行实验，可探究激素类似物乙是否能促进月季插条生根D.若探究10mol L -1激素类似物甲和乙对月季插条生根的复合影响，应设计3组实验5、
4、如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是( )A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中,300mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与300mg/L IAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性6、某学校课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响。下表是研究结果,以下说法不正确的是( )010-610-510-410-310-2激素类似物甲68111295激素类似物乙5.45.14.33.73.02.4A.激素类似物甲促进插枝生根表现出
5、两重性的特点B.促进月季生根的最适激素类似物甲浓度在10-5-10-4molL-1之间C.上述浓度激素类似物乙对月季生根有抑制作用D.枝条需选择带有一定(数量相同)的芽或叶的7、某科研人员以大豆幼苗为实验材料进行相关实验,实验记录如下表。下列相关叙述错误的是( )0molL-10.05molL_10.5molL-11molL-15molL-1吲哚乙酸(IAA)80 cm114 cm100 cm76 cm35 cm吲哚丁酸(IBA)80 cm77 cm50 cm35 cm15 cm-萘乙酸(NAA)80 cm44 cm23 cm18 cm10 cmA.该实验所用大豆幼苗的品种、大小以及生理状态属
6、于无关变量B.该实验的目的是探究三种植物激素对大豆幼苗根系生长的影响C.该实验能反映出IAA的两重性,但不能反映出IBA和NAA的两重性D.IAA促进大豆根系生长的最适宜浓度可能在0.05 pmol L10.5 pmol L1之间8、甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是( )A.促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为cB.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.生长素由移向，所以处生长速度比快D.生长素由移向，由移向9、科研人员为探究生长素对根尖生长的影响
7、,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块)?A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B.第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长的抑制作用10、图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。下
8、列分析正确的是( )A.由图1可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在812 ppm之间C.图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性D.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长11、利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种观察其对主根伸长的影响。结果如图所示,下列说法正确的是( )A.BL对主根伸长的影响具有两重性B.IAA对主根伸长的影响具有两重性C.在IAA和BL浓度均为100nM时,对主根伸长的促进作用最强D.在IAA浓度为101 000nM时，BL对主根伸长的促进作
9、用逐渐增强12、在进行野葛的组织培养过程中，通过研究不同浓度的几种生长素或其类似物(IAA，NAA和IBA)对不定根发生(根长和根数)的影响，获得结果如下表。下列叙述错误的是()激素不定根数/条不定根长/cmNAAIBAIAA NAAIBAIAA00.60.60.66.76.76.70.13.62.81.68.788.00.25.24.22.58.08.68.20.36.66.84.05.88.28.80.45.67.04.64.46.28.60.54.06.65.83.55.48.10.62.85.26.03.04.17.2A.野葛的组织培养除了提供生长素外，还需要提供细胞分裂素等激素B.对
10、不定根数的影响，NAA在低浓度时效果更好而IAA在高浓度时效果更好C.在0.4mg/L浓度条件下，相较于NAA，IBA诱导的不定根较长、数量较多D.IAA、NAA和IBA对不定根发生的影响均具有两重性13、某研究小组探究2，4 - D对插枝生根作用的实验结果记录如表 (a、b、c数据不慎丢失)。下列分析错误的是( )A.若 a=0，则 cb B.若 b=0，则 caC.若c=0，则ab D.若 b最大，则 a c14、某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是( )A.激素类似物的种类是该实验的唯一自变量B.该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性
11、C.实验证明乙促进生根的最适浓度是10 molL-1D.若探究10 molL-1甲、乙对该种月季插条生根的合影响,应设计4组实验15、为探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。分析表中数据,回答下列问题:测定项目生长素浓度(10-6 molL-1)090100150200主根长度(相对值)10.90.70.50.3侧根数目(个)468331. 生长素是对植物生长发育具有_作用的一类化合物,它是由_经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_(填“极性”或“非极性
12、”)运输。2.分析表中数据可知,生长素浓度为15010-6 molL-1时_(填“促进”或“抑制”)侧根生长,促进侧根数量增加的生长素浓度_(填“促进”或“抑制”)主根伸长,由表中数据可知,生长素对侧根生长的作用特点具有_。3.某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素溶液的实际浓度,最简便的方法是将该生长素溶液_(处理)后作用于插条,若_,则生长素浓度为15010-6 molL-1;若_,则生长素浓度为5010-6 molL-1。 答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可用预实
13、验中的对照组,不需另外设置空白对照,A正确;本实验中生长素类似物浓度是自变量,包括扦插枝条在内的其他条件都是无关变量,对照实验中无关变量要相同且适宜,B错误;实验中,最适宜生长素类似物浓度两侧的两个不同浓度作用效果可以相同,C正确;根据实验目的,本实验的测量指标最好是枝条的生根数量,D正确。 2答案及解析：答案：B解析：本题考查植物生长素类似物（2,4 -D)对插条生根的影响实验。本实验探究植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，因此自变量是2,4-D浓度，因变量为插条生根条数，A 正确;浓度为10-5 mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根具有抑制作 用，B错误；如要确定促进富
14、贵竹插条生根的最适浓度，需在10-1310-9mol/L之间缩小浓度梯度进一步做实验,C正确；生根 数量高于清水组体现的是促进作用，低于清水组体现的是抑制作用，D正确。 3答案及解析：答案：D解析：单独使用IMA的处理组是4、7，从图中可以看出，与对照组相比，4组的平均生根数小于对照组的，IBA起抑侧作用,A项错误;单独使用NAA的处理组是2、3，均表现为抑制，不能体现两重性，B项错误;不同浓度的IBA、NAA组合对月季平均生根数的影响与对照组相比有的多，有的少，两者不能确定为协同作用，C项错误；在本实验设置的组合中，IBA、NAA的浓度均为100mgL-1，的对月季甲的促进效果最好，但该浓度
15、不一定是促进扦插枝条生根的最适浓度，还需要在100mgL-1左右设置浓度梯度进行实验，D项正确。 4答案及解析：答案：C解析： 5答案及解析：答案：B解析：对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少，A错误;据图分析可知,四组实验中，300mg/L的IAA浓度下平均生根数最多,说明诱导茎细胞分化出根原基最有效,B正确；图中显示, 100mg/L与300mg/L处理获得的根的长度相近,但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等,C错误;与对照组相比,高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象，因此不能体现IAA对根生长作用的两重性，D错误。 6答案及解析：答案：B解析：8项，表中没有表示出在10-4
16、10-410-310-3molL-1 molL- 1之间的激素浓度的生根情况，不能直接确定月季生根的最适激素类似物甲浓度在10-510-510-410-4molL-4molL- 1之 间，故B项说法不正确。A项，激素类似物甲在浓度递增区间中，生根数为先增后减，呈现出先促进后抑制的特点，所以能够 表现出两重性的特点，故A项说法正确。C项，表中激素类似物乙随浓度的增加生根数逐渐减少，呈现出抑制的作用，故C项说法正确。D项，带芽或叶的枝条扦插的原因是芽或叶能产生生长素，促进插条生根，故D项说法正确，注意本題要选择的是说法不正确的选项，故本题正确答案为B。 7答案及解析：答案：B解析：该实验中自变量是
17、不同试剂和各试剂的不同浓度,因变量是大豆幼苗生长程度，其所用大豆幼苗的品种、大小以及生理状态属于无关变量，A正确;实验中的三种试剂并不都是植物激素，吲哚丁酸和萘乙酸是生长素类似物，B错误;该实验能反映出IAA的作用效果是高浓度抑制生长，低浓度促进生长，体现了两重性，而IBA和NAA的作用效果均是抑制生长，没有体现两重性，C正确；IAA促进大豆根系生长的最适宜浓度在00.5 molL-1之间，故有可能在0.05 molL_10.5 molL_1之间，D正确。 8答案及解析：答案：D解析：甲图显示在NAA浓度由a增大至c的范围内，插条平均生根数目随NAA浓度的增加而增多，说明对插条生根均起促进作用
18、， 因缺少NAA浓度高于c的实验组，所以不能说明促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c，A错误；侧芽产生的生长素会对实验结果产生干扰，因此迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果， B错误；在单侧光的照射下，生长素在胚芽鞘的尖端叶发生横向运输，但不能在尖端下面发生横向运输，即生长素由向移动，但不能由移向，C错误；生长素可由形态学上端向形态学下端进行极性运输，即生长素由移向，由移向4，D正确。 9答案及解析：答案：B解析：第2组与第1组对照说明单侧光照引起根尖生长素分布不 均匀，即背光侧生长桌多，抑制生长，第3和4组对比可说明生长素 分布不均匀导致弯曲生长，A项错误;第3组实验的目的是为了
19、确定琼脂块对根尖生长无影响.即空白对照，B项正确;第5组生长素浓度高于第4组，则抑制作用更强，根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块 一侧生长”,C项错误；根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用，但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长仍具有促进作用.D项错误。 10答案及解析：答案：C解析： 11答案及解析：答案：B解析：由图中虚线数值总低于实线数值可确定，BL对主根伸长的影响是抑制作用，A错误;题图实线体现出IAA对主根伸长的影响，与IAA为0时的空白对照组比较，可知IAA对主根伸 长的影响既能促进也能抑制，即具有两重性,B正确；图中IAA和 BL浓度均为100nM时的主根长度数值
20、和空白对照组的主根长度数值比较可知，IAA和BL浓度均为100nM时对主根生长起抑制作用，而非促进作用最强，C错误；在IAA浓度为101 000nM 时,BL对主根伸长的效果均为抑制而非促进，D错误。 12答案及解析：答案：D解析： 13答案及解析：答案：C解析：2，4 - D属于生长素类似物，其对生根的促进作用具有两重性：在一定浓度范围内随着2，4-D浓度的增加，根的总长度增加，在最适浓度时，根的总长度增长，超过最适浓度，随着2，4-D浓度的增加，其促进生根的作用减弱，浓度再高，会抑制根生长，若a= 0，即无外源补充2，4-D时，根的总长度为3.9厘米，而c浓度时，根的总长度为3.4厘米，表
21、现为高浓度抑制根的生长，b浓度表现为低 浓度促进根的生长，所以c b，A选项正确；若b=0，a、c浓度都为高浓度抑制根生长，但c浓度比a浓度更高，抑制生长的效果更强，B 选项正确；若c=0，a、b浓度都为促进生长，可能ba，也可能ab， C选项错误；由题表可知，在a、b、c三个2，4-D浓度下，b浓度下根 的总长度增长，若b浓度最大，则a c，D选项正确。 14答案及解析：答案：D解析：该实验的自变量有激素类似物的种类和浓度，A错误。激素类似物甲在浓度为1 000 mol L-1时，对月季插条生根的促进作用降低，但与0浓度相比仍表现为促进作用，B错误。根据题干信息不能判断激素类似物乙促进生根的
22、最适浓度为10mol L-1，C错误。若要探究10 mol L-1的激素类似物甲、乙的复合作用，需要分别设置激素类似物甲、乙单独作用的实验，复合作用的实验和空白实验，共4组，D正确。 15答案及解析：答案：1.调节;色氨酸;非极性;2.促进;抑制;两重性;3.适当稀释;生根数目大于6;生根数目小于6解析：(1)生长素对植物生长发育具有调节作用，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。在幼嫩组织中，生长素进行极性运输，在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输。(2)据表可知,生长素浓度为15010-6molL-1时，与生长素浓度为0时相比,侧根数量增加,但主根长度减小，说明该浓度促进侧根生成，但抑制主根伸长。生长素浓度为20010-6molL-1时，与生长素浓度为0时相比，侧根数目减少，说明生长素对侧根生长的作用具有两重性。(3)若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数是6,据表可知该溶液的浓度为15010-6molL-1或5010-6molL-1，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释后作用于插条，根据生长素作用的两重性，若生根数目大于6,则该生长素溶液原浓度为15010-6molL-1;若生根数目小于6,则该生长素溶液原浓度为5010-6molL-1。
