1、2.4“氧气的实验室制取与性质”过关检测练习题一、选择题1.某同学在用高锰酸钾制氧气时试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ） 没有给试管均匀预热； 试管外壁潮湿； 试管口没有略微向下倾斜； 忘了在试管口加一团棉花； 用排水法收集气体后，先撤酒精灯 A.全部B.C.D.2.氧气的检验方法（ ） A.通入澄清石灰水B.将燃着木条放瓶口C.看颜色、闻气味D.将带火星木条放入瓶中3.氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是() A.木炭在氧气中燃烧的现象和木炭在空气中燃烧的现象完全相同B.动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气参与C.通常情况下水中含有氧气D.某
2、些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧4.如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触，若试管中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是（）A.稀盐酸和锌粒B.过氧化氢溶液和二氧化锰C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵5.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.氧气的化学性质很活泼，能跟所有物质反应D.氧气可以支持燃烧，可以作燃料6.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给
3、试管加热 b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、装药 e、用排水法收集气体 f、撤出导气管g.将试管固定在铁架台上,其中正确的操作顺序是（ ） A.gcdaebfB.cdgaefbC.adcgefbD.dcgeafb7.下列关于氧气性质的描述中，正确的一项是（） A.氧气易溶于水，实验室中不能用排水法收集氧气B.常温常压下，氧气无色无味，化学性质比较稳定C.我们周围的空气中氧气体积约占1/5，铁丝可以在纯氧中燃烧，发生氧化反应D.氧气具有氧化性，物质燃烧是一种较剧烈的氧化反应，必须有氧气参与8.实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析如图依据图示信息所得出
4、的分析正确的是（） A.反应时间较长的是高锰酸钾B.制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.同时加热，先收集到氧气的是氯酸钾D.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加9.下列不属于氧气物理性质的是（） A.氧气不易溶于水B.标准状况下，氧气的密度比空气略大C.在101kPa、183时氧气变为淡蓝色液体D.氧气能支持燃烧10.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴杆，待火柴杆烧尽再将铁丝伸入集气瓶中此实验中火柴杆的作用是（ ） A.补充氧气B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点D.升高铁丝的温度11.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有： 给试管加热熄灭酒精灯
5、检查装置气密性装药品，将试管固定在铁架台上用排水法收集氧气从水中取出导管正确的操作顺序为（ ） A.B.C.D.12.关于氧气的叙述错误的是（ ） A.空气是无色无味的气体，空气中的氧气也是无色无味的气体B.氧气的液态和固态都是淡蓝色的C.氧气在通常状况下，不易溶于水，密度比空气略大D.在高山上出现高山反应是因为高山上没有氧气13.下列说法正确的是（） A.用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快B.用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净C.用98%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确D.用100%纯净水电解才能准确测定水的组成14.如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙里分别盛有过量的红
6、磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是（ ） A.甲瓶没有水流入，乙瓶有水流入B.甲乙两瓶均有水流入C.甲瓶有水流入，乙瓶没有D.甲乙两瓶均没有15.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（） A.在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验二、填空题16.铁丝在氧气中燃烧的实验现象：_，集气瓶底部加入少量水的原因是：_；硫在氧气中燃烧的实验现象：_，集气瓶底
7、部放入少量水的原因是：_ 17.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：_ ， _ ， _（写三点即可）（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_ ， 甲瓶中反应的文字表达式为_（3）小明做完上述实验后，在乙中加入了氢氧化钙无色液体，出现的现象是_（4）小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_ 18.如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从_端导管通入，空
8、气由_排出若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在_端导管口处；（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从_端导管通入，水从_端导管排出19.给试管里的液体加热，液体量不超过_，试管与桌面成_高锰酸钾制氧气试管口略向下倾斜的目的_实验结束时先_，再_，目的_仪器洗涤干净的标准_ 20.将适量氧化铜固体、少量氯酸钾粉未、足量炭粉分别放入如图所示大试管中，对甲、乙、丙三个部位进行加热，每一个部位只放一种固体，乙处粉未呈黑色，随着反应的进行，要能得到单质铜（1）甲、乙、丙三部位各放固体是：甲、_乙、_丙、_21.比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：C+O2CO
9、2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5找出它们的共同点，并写出其中两点。_；_。 22.如图装置可以用于实验室过氧化氢溶液制取氧气：此装置中长颈漏斗的作用是_，如果用注射器代替长颈漏斗好处是_23.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_，如果_ 说明氧气已满 24.实验室收集氧气时，可采用排水法，原因是_ 25.实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：指出装置图中的一处错误是_；这处错误将导致的后果是_26.某同学在实验室里用下列装置进行实验，请回答下列问题：（1）实验室里用双氧水和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，上述装置的连接顺序是（填接口的数字）_接_、_接_，该反应的化学方程
10、式是_；（2）实验前，如何检查上述气体发生装置的气密性？_（3）此连接装置在实验室还可以用来制备另一种干燥的化合物气体，反应的化学方程式为_27.实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法：_. 三、综合题28.膨化食品常采用充气包装，小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去像个小枕头。他们认为充气是为了使食品能够较长时间保鲜、保质。那么这是什么气体呢？小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氮气，小华猜想是氧气。 （1）小明和小红都认为小华的猜想最不合理，理由是_。 （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求有：_。 29.装满氧气的集气瓶如图放置（固定装置省去），并将带火星的木条迅速伸入到底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比乙瓶中燃烧更旺，上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）_. （2）_. 30.根据如图中所发生的化学反应，回答下列问题：（1）红磷所在集气瓶中观察到的现象是_，发生反应的化学反应方程式为_。 （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，释放大量热，同时生成黑色固体的化学式为_。瓶底盛放少量水的主要原因是_。 第 5 页
