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六年级下语文试题根据课文内容理解填空_苏教版(无答案).docx

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1、六年级下语文试题-根据课文内容理解填空苏教版(无答案)1、开卷有益,书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景:、;有伟大的人物:、;有深刻的哲理:。 2、明代小说家创作的神话小说西游记中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象,他是,小说中能表现他这些特点的故事有、等。 3、自然界中的一些景物,总能让我们赏心悦目,产生遐想,受到启示三亚落日,一会儿像一名快乐的,一会儿像一只光焰柔和的,一会儿又像一名轻快敏捷的。“当然,追求应该是,。”它让我们感受到一股奋发向上的力量;“,黄雀在后”,这本是动物界的有趣现象,却也能暗示我们做事这样的道理。 4、学会合作是以“合作”为话题,

2、列举了两个例子来说明 如何进行卓有成效地合作。一是,说明合作要; 二是,说明合作还要。学了以后,让你联想到 的成语有、等;格言有。 5、如梦令是(谁)的一首词,我最喜欢的一句是“ 。”我们刚刚学过她的,其中最为著名的诗句是:“,。” 根据课文内容理解填空 1、长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是:. 2、三亚落日中作者把落日分别比作、 3、烟台的海按顺序描写了烟台海的壮观景象,春日烟台的海显得。4、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。2019年是纪念战争62周年。 5、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“,”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮,。兴尽晚

3、回舟,。,。 6、渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是,实际是“不想归”,原因是 7、告诉我们要多听取别人意见的名言是: 8、成功的合作不仅要,要,而且还要,有。 9、上半学期中,我们又认识了很多人:被日本人民称为 “”、“”的聂荣臻将军;法国的一家保护秘密情报;的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现代社会离不开;了解了中国四大古典名著:、。 10、眼前昏暗了,可是还能感觉_。我又感觉要是_,准会_,_。这段话是_写得运用了_描写。 11、船两头都,管理处的工人先进_,在_,_,在外洞的工人_,_。 12、金华的双龙洞的外洞的特点是_,内洞的特

4、点是_、_、_,连结外洞和内洞的是_,它的特点是_。 13、活跃了一天的太阳,依旧像_。它_, _,_地从身上抖落下_,在大海上_。于是,天和海都被它的_, _,_。 14、最后那落日像_那样, 以一个_、_的弹跳,再以一个_、_的优美姿势入了水,向人们道“再见”。 15、烟台的海,冬日_,春日_,夏日_,秋日_,它是_,是_,是_。 16、长江之歌一文中反复吟唱的句子是:“_”。当你满怀激情地诵读了长江之歌这首诗,你一定会感受到诗人_之情。 17、“它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是_。“硕大无朋的床面”指的是_。 18、“卢沟桥事变”的时间是_年_月_日,从此中国人民全面抗战的序幕拉开了 19、读了学会合作一文,我明白了:作为一个现代人,只有,才能。这让我想起了一句与合作有关的名言(或谚语)。 20、读了烟台的海我们感受到了烟台海的四季魅力:冬日的,春日的 , 夏日的,秋日的,烟台的海,是,是 ,是,世世代代的烟台人在这里上演着。这使我们想到了这样一句话:人类要开发和利用海洋首先必须,珍惜。 第 3 页

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