ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:1 ,大小:1.04MB ,
资源ID:173597      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-173597-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(二年级数学下册 教材梳理 数与代数 5 万以内数的认识 新人教版.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

二年级数学下册 教材梳理 数与代数 5 万以内数的认识 新人教版.doc

1、 5 万以内数的认识1 1000以内数的读法。 方法宝盒:读数要从高位起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”读作零;末尾不管有几个0都不读。例: 304读作:三百零四 580读作:五百八十认识计数单位“千”:10个一百就是一千。例:一百一百地数,数到九百,再数一百,就是一千。 千以内数的大小比较。方法宝盒:位数多的数大于位数少的数。位数相同的,就比较最高位上的数,数大就大;如果最高位上的数相同,就比较下一位例:1001000 2101201000以内数的认识1 1000以内数的写法。方法宝盒:从高位写,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就

2、在个位上写几,哪一位上一个数也没有就写“0”占位。例:八百零六写作:806 万以内数的大小比较. 方法宝盒:与千以内数的大小比较的方法相同,位数多的大于位数少的;位数相同的,从最高位开始,一位一位往下比,直到比出大小来。例:1430980 38643529认识近似数:与准确数接近的整十、整百、整千的数。例:1500是1506的近似数。10000是9992的近似数。认识计数单位“万”: 10个一千就是一万。10000以内数的读法、写法:与1000以内数的读法、写法相同。例:2356读作:二千三百五十六;四千三百零五写作:430510000以内数的认识 整百、整千数不进(退)位加减法的口算方法。 方法宝盒:可以把整百、整千数看成几个百、几个千,然后再相加减;也可以先把0前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。例:1000+2000=3000 想: 1个千加2个千,是3个千,就是3000。130-50=80 想:13-5=8,所以130-50=80整百、整千数的加减法

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3