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《教材分析与导入设计》2015高二生物(人教)必修3学案:第4章 第4节 群落的演替.doc

1、第4节 群落的演替【学海导航】1阐明群落的演替过程。2说明人类活动对群落演替的影响。3关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策【预习探究】1随着时间的推移,一个群落被另一个群落 的过程,叫做群落演替。2初生演替是指在一个 的地面,或者是原来存在过植被、但被 的地方发生的演替。3次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有的土壤条件 ,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。4人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。【跟踪训练】1演替过程中最重要的阶段是 ( )A地衣阶段 B草本植物阶段C灌木阶段 D森林阶段2群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是 ( )A灌木阶段 B

2、草本植物阶段 C苔藓阶段 D森林阶段3. 可以演变为一个森林,其演替过程大体为()A湖泊湿地沼泽草原森林 B. 湖泊草原湿地沼泽森林C湖泊沼泽湿地草原森林 D. 湖泊湿地森林4下图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线,这两条曲线分别表示 ( )AA表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量BA表示整个种群的生物量,B表示草本植物的各类数量CA表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量DA表示食肉生物的种类数量,B表示食肉类的生物总量5下列有关生态演替的说法中,不正确的是 ( )A群落演替是生物与环境相互作用的结果 B. 不同生物群落的演替过程是相同的C群落演替达到平衡

3、状态时就不再进行了 D. 群落演替导致生物种类的不断改变6下列演替过程不属于初生演替的( )A裸岩上进行的演替B沙丘上进行的演替C冰川泥上进行的演替D弃耕的农田上进行的演替7人类的生产活动中,不利于群落向正面演替的是 ( )A封山育林 B治理沙漠C兴修水利 D围湖造田8. 初生演替和次生演替的主要区别是( )A影响因素不同B起始条件不同C产生的植物种群不同D产生的生物数量不同9群落演替的总趋势是 ( )A物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D物种多样性的减少和群落稳定性的提高10下列选项中不能演替为森林(树林)的是 (

4、)A大兴安岭火灾后的林区B西北干旱地区的典型草原C沂蒙山区的裸露岩地D黄河三角州的弃耕地11. 物种的多样性可受多种因素制约,试就下列因素分析相关问题:(1)从极地向热带推移,群落中物种的变化是 。这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于 。(2)随着海拔高度的增加,群落中物种数会 。(3)污染环境中的物种多样性的变化趋势是 。 12有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,逐年对两个树种的存量进行统计,马尾松和山毛榉存量的比值记作C,做出曲线如下图所示。请据图回答:两个树种处于竞争状态的年份段是 。两个树种处于平衡状态的年份段是 。在a年的优势种是 ,在d年的优势种是 。排除气候条件的变化,

5、造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的 ,使之反而适合后一种群的生存需求。以上说明,生物群落 ,它是一个随着时间的推移而发生变化的动态系统。在群落的发展变化过程中,一些物种的种群 _了,另一些物种的种群随之而 _,最后,这个群落会达到一个稳定阶段。【拓展探究】 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10米,500米,1000米的同一山坡上.在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮,为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。(1)实验处理:春天,将海拔500米和1000米处的野菊幼苗同时移栽于海

6、拔10米处。(2)实验对照:生长于 米处的野菊。(3)收集数据:第二年秋天 。(4)预测支持以下假设的实验结果:假设一:野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10米处野菊株高 。假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10米处野菊株高 。假设三:野菊株高的变化受环境因素和遗传因素的共同影响,实验结果是:移栽至10米处野菊株高 。第4节 群落的演替【预习探究】1.代替2.从来没有被植物覆盖 彻底消灭了3.基本保留4.速度和方向【跟踪训练】1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.A 10.B11.(1)逐渐增多 温度(2)逐渐减少(3)污染程度越大,物种越少12.0e bc 马尾松 山毛榉 环境 不是一成不变的 消失 兴起【拓展探究】(2)10m、500m、1000m (3)测量株高 记录数据(4)与10m处野菊株高无显著差异 与原海拔处(500m、1000m)野菊株高无显著差异 比10m处矮,比原海拔处高全 品中考网

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