1、部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课后作业一、 选择题1七年级(5)班开展了班干部竞选活动，活动流程为：小组讨论、推选、提名，全体投票选举、唱票、宣读选举结果，最终，经过激烈的讨论和评比，大家信任的有责任心的班委诞生了。材料表明()集体成员协商确定对组织领导者的品格与才能要求通过民主程序选举服务集体、有责任心的组织领导者集体只要几个人建设和管理就可以了集体中的每个人都应该积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识A B C D2中学生小云经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她也想改变自己。你认为改变这种孤僻性格最好的办法是()A埋头读书，多与文化科学知识交朋友B走出个人生活的
2、小圈子，置身于集体生活之中C心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D等待别人来主动关心自己3.在一个团结的班集体中,每个班集体成员应做到( )从实际情况出发,各尽其能,发挥所长 集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好 学会关爱他人,互相帮助 学会参与,学会担当A. B. C.D.4. “每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”这段话说明 ( )承担责任是自我磨砺的过程 承担责任有助于我们提高能力承担责任需要付出辛苦 承担责任会有压力A. B. C. D.5班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不
3、符合这一要求的是()A班长小伟组织同学积极备战学校运动会B大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出C小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策D小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖6右图漫画意在教育我们()A承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课B在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程C美丽的人生是虚幻的，可以不负任何责任D不同的角色承担着不同的责任，承担责任一定要有所回报7.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（）A独自奋斗 互不关心 B纪律涣散 不思进取C注重享乐 盲目攀比 D友善相待 互相帮助8.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列体现这种精神的
4、有( )A.放学后,为赶公交车,没打扫卫生就离校了B.自发带领同学给参加运动会的同学送水 C.为了看世界杯足球赛,教室没有打扫完就回家了D.上学迟到了,为了维护班级荣誉,在门卫处签了隔壁班小明的名字9.习近平在天津南开大学参观百年校史主题展览、察看化学学院和元素有机化学国家重点实验室时,勉励师生们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。习近平说:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们( )每个人都能过集体生活在集体中,个人利益与集体利益是完全一致的在共建中尽责,在担当中成长,要与集体共成长各尽所能,发挥所长,悉心呵护集体荣誉A. B. C. D
5、.10.因在我国新体制雷达研制中做出过创新贡献，82岁时，刘永坦院士站到了国家最高科学技术奖的领奖台上。面对荣誉，他说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点事。这份荣誉不仅仅属于我个人，更属于我的团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”这启示我们()集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作 美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当个人的力量是分散的、有限的A B C D二、 非选择题11阅读材料，回答问题。材料一：有人把班集体比喻成一个大炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去
6、。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖材料二：如果把集体比作一根粗绳子，我们每个人就是组成粗绳子的一缕麻线。粗绳子的结实与否，有没有力量，决定于组成绳子的麻线，只有每一个麻线都是结实的，那么绳子才是有力量的。(1) 两则材料共同说明了什么道理？(2) 怎样才能在集体的共建中尽责？12、某中学举行班级自主管理经验交流与培训会议。会上,初一(16)班作为优秀班级展示了班级自主管理的经验和做法。【同学说】 本学期第九周最好小组组长王晓满流露出了作为“自主之星”的喜悦之情:“我们组连续两周获得班级自主之星,这是我们全体组员的荣誉。我们会继续保持,让每个组员都成为闪闪发光的星星!” “最好个人”
7、张婧彤对自己的当选也喜出望外:“是我们的班级管理制度这个平台,让我发现了自己的长处,感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量,感谢我们小组成员给予我的帮助。”【老师说】分管学生管理的副书记介绍说:“良好的班级管理,让学生对自己的班级充满热爱之情,每一位学生都能追求真知,奉献爱心,实现自我,感受到成功的快乐。”【我知道】(1)王晓满分别属于哪些集体,又分别扮演什么角色,承担什么责任?集体角色责任学生组长【我感悟】(2)张婧彤的话体现了我们所学的哪些知识?【我分析】(3)初一(16)班的自主管理体现了什么精神?这一精神有什么表现?【我行动】(4)在今后的班级建设中,你准备为自己的班级作出哪些贡献?答案
8、1-5BBCDB 6-10ADBDB11、 （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。集体建设需要每个人的智慧和力量。只有每个人各尽所能、发挥所长，才能不断增强集体的实力，实现预期目标。（2） 共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格和才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。12、 （1）初一(16)班 遵守纪律、团结同学、努力完成学习任务等 初一(16)班 管理小组同学的学习、纪律、卫生等（2）个人与集体相互依存、相互促进;美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长;每个人都能在集体中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的精神力量,坚定自己的生活信念。（3）“自治”精神。这一精神表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。（4）从实际情况出发,努力承担好自己的责任;与同学团结关爱,关心互助;积极维护集体的利益和荣誉;为班级建设出谋划策;等等。
