1、大庆中学2021年高考仿真模拟试题生物综合（一）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Fe 56 Mn 55 Cu 64第I卷一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选
2、项中，只有一项是符合题目要求的。）1下列关于人体细胞中蛋白质和核酸的叙述，正确的是A蛋白质和核酸的组成元素相同B核酸的合成需要相应蛋白质的参与C核糖体和中心体中都含有DNA和蛋白质D癌细胞膜上糖蛋白等物质增加2下列关于硝化细菌和酵母菌的叙述，正确的是A二者都有细胞核和生物膜系统B二者的细胞膜主要由蛋白质和磷脂组成，且膜功能的复杂程度与磷脂的含量有关C二者遗传物质都是DNA，都能够进行DNA复制、转录、翻译等活动D二者都能发生基因重组和染色体变异3将番茄幼苗培养在含Mg2、Ca2、SiO44-的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2、Ca2浓度下降,而SiO44-的情况刚好相反，下列叙述不合理
3、的是ACa2通过自由扩散进入根细胞BCa2、SiO44-必须溶解在水中才能被根吸收C根吸收的Mg2可以参与叶绿素的形成D降低温度会影响水稻根系对Mg2和Ca2的吸收4如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是A.进行减数分裂的细胞为和B.细胞均含有同源染色体C.细胞均含有4条染色体D.细胞称为次级卵母细胞5下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是A饥饿时，胰高血糖素和肾上腺素分泌都增加B新冠病毒进入机体后浆细胞能够特异性识别并攻击它C下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节中枢，还控制生物昼夜节律D突触后膜不一定是神经细胞膜，也可能是肌肉或腺体细胞的细胞膜6下图表示雪兔和猞猁在不同年
4、份种群数量的变化曲线，据图分析，下列说法正确的是A.猞猁的存在不利于该地区群落的相对稳定B.我们可以通过样方法调查雪兔的种群密度C.猞猁和雪兔相互制约，使它们的数量在一定范围内波动D.雪兔和猞猁的种间关系属于种群水平上研究的问题第II卷三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题第38题为选考题，考生根据要求作答)(一)必考题(11题，共129分)29（9分）回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_上，该物质主要捕获可见光中的_。（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体
5、光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是_。（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度_（填“高”或“低”）。30（11分）细胞分裂素（CK）的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验：甲组将去除尖端的豌豆茎段放在不含生长素（IAA）的缓冲液中，3h后检测发现PsIPT基因表达；乙组将去除尖端的豌豆茎段放在含有一定浓度IAA的缓冲液中，3h后检测PsIPT发现基因的
6、表达受抑制。若给具有顶端优势的植物侧芽喷施一定浓度的CK，发现原先受抑制的侧芽生长加快。回答下列问题。（1）合成CK的主要部位是_，其主要作用是_。（2）若再设置一个丙组实验，将等量含有尖端的豌豆茎段放在不含IAA的缓冲液中，预测结果为_，原因是_。（3）顶端优势形成的原因是_。由题意和所学知识可知，若想解除顶端优势可采取的措施包括_和_。 31（9分）生态系统是生物与无机环境之间进行连续的物质和能量交换的一个生态学功能单位。请回答下列相关问题:（1）生态系统中能量流动的的特点是_。（2）从生态系统能量流动的角度分析，有关国家和机构全力合作进行灭蝗减灾的意义是_，从而缓解可能出现的粮食短缺和人
7、道主义危机。（3）如图为东非某草原蝗灾期间的部分食物网示意图，其中狼位于第_营养级。在不考虑其他捕食者的前提下，在此食物网中牧鸡同化的能量也不会全部流向狼，原因是_。（4）某湿地公园随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的_，它的基础是_。32.（10分）大豆的子叶有深绿、浅绿和黄色三种颜色，由A (a)和B (b)两对等位基因控制，且独立遗传。现将子叶深绿植株（AAbb)与子叶浅绿植株（aaBB)杂交，F1全为子叶深绿植株，自交后代F2中，子叶深绿:子叶浅绿:子叶黄色=12:3:1。 （1）该大豆植物子叶颜色性状的遗传遵循_定律。某因型为Aa
8、Bb的植株子叶颜色为_，子叶为黄色植株的基因型为_ （2）为鉴定一子叶深绿大豆植株的基因型，将该植株与子叶黄色植株杂交得F1,F1自交得F2。请回答下列问题：表现为子叶深绿的植株的基因型共有_种。根据子一代的表现型及其比例，就可以确定待测子叶深绿亲本基因型的有三种，分别为_。根据子一代的表现型其比例，尚不能确定基因型的待测亲本，若子二代中，子叶深绿：子叶浅绿:子叶黄色的比及例为_，则待测子叶深绿亲本植株的基因型为 AAbb。(二)选考题(6题，共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题号必须与所涂题目的题
9、号一致，在答题卡区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题记分)38.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）科研所将菊花的花色基因C导入牡丹叶肉细胞来培育具有新型花色的牡丹，流程如图所示。回答下列问题：（1）图中切割花色基因C和质粒的限制酶应该选择_。获得花色基因C后，可用PCR技术在体外将其扩增，该技术利用的主要是 的原理。（2）途中过程用农杆菌转化时，应选用牡丹_（填“受损伤的”或“完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养，选用这种叶片的理由是 ，吸引农杆菌移向这些细胞。构建基因表达载体时，需要将花色基因C插入质粒的T-DNA中，其主要原因是 。（3）过程的目的是让已经分化的细胞失去其特有的 而转变成未分化细胞，过程主要是将过程得到的愈伤组织转接到含有 （激素名称）的分化培养基上进行培养，诱导出甲。（4）假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产，若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗，应选用_作为外植体进行组织培养。
