17、可贵的沉默（1）借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。（2）读课文，标出自然段。（3）思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。（4）小组合作学习，把自己不理解的，不懂的词句与大家交流、讨论。17 可贵的沉默祝贺(h)神气十足左顾(g)右盼迅速(xn s)重复(f)安静沉静恰恰(qi)缓(hun)和 外婆(p)建议(y)惊喜表达(d)烦恼(fn)享(xing)受 犯(fn)错 稚拙(zh zhu)蕴(yn)藏霎(sh)时 寂(j)然无声异口同声四面八方七嘴八舌不约而同贺顾迅速恰犯缓婆议达稚烦享蕴霎拙寂复第一段：（116自然段）：写课上老师教育我们不能只会感受爱，还要知道回报父母的爱。第二段：（17自然段）：写家长会上，家长们的反映。第三段：（18自然段）：写“我”的感受。
