收藏 分享(赏)

《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc

上传人:高**** 文档编号:173071 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:18 大小:941.50KB
下载 相关 举报
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第1页
第1页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第2页
第2页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第3页
第3页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第4页
第4页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第5页
第5页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第6页
第6页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第7页
第7页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第8页
第8页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第9页
第9页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第10页
第10页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第11页
第11页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第12页
第12页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第13页
第13页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第14页
第14页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第15页
第15页 / 共18页
《优化方案》2016届高三政治大一轮复习 必修4第3单元第7课唯物辩证法的联系观 教学讲义 .doc_第16页
第16页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 第七课唯物辩证法的联系观2016高考导航考纲展示考情分析核心提示2012年2013年2014年命题特点唯物辩证法1唯物辩证法的总特征1.从考查内容看,本课考查的重点有联系的普遍性、客观性、多样性,整体与部分的关系,系统优化方法等。2从考查形式看,既有选择题,也有非选择题,往往结合社会主义现代化建设的各个方面、各个环节相协调,生活中的一些哲理性说法、案例等,说明坚持用联系的观点看问题等。3从能力考查看,突出考查学生获取和解读信息、调动运用知识分析和阐释问题的能力。1.一个关系整体与部分的关系2三个特征联系的普遍性、客观性、多样性3四个要求联系客观性要求、联系多样性要求、整体与部分关系方法论要求

2、、系统优化方法的要求4五个概念联系、整体、部分、系统、要素2唯物辩证法的实质与核心安徽38(2)唯物辩证法的观3联系的普遍性天津3大纲全国28安徽10四川104联系的客观性新课标全国23,江苏235联系的多样性海南7天津3江苏28大纲全国32安徽10四川10新课标全国21重庆11用联系的观点看问题6整体和部分的关系海南21江苏27天津14(3)大纲全国38(3)江苏34(2)7系统优化方法广东33, , ,核心考点1唯物辩证法的总特征(高考指数:)学生用书P225一、唯物辩证法的总特征1唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。2联系的观点、发展的观点是唯物辩证

3、法的基本观点。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征;发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。二、唯物辩证法的实质与核心1世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。2矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。3矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。它揭示了事物发展的源泉和动力,提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。4认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的根本方法。一、唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论基本观点根本观点分歧的三个方面根本分歧唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题承

4、认矛盾联系的观点与孤立的观点的对立;发展的观点与静止的观点的对立;全面的观点与片面的观点的对立是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题否认矛盾二、正确理解唯物辩证法的实质与核心从世界观的角度看,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界,因此,矛盾的对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。从方法论的角度看,世界充满矛盾,认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾,因此,矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的根本方法。正因如此,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力,就成为

5、唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧。题组一唯物辩证法的总特征在解决内涝方面,发达国家经验可资借鉴。荷兰鹿特丹市位于海平面以下,城区洼地众多,排涝压力颇大。鹿特丹开创了其独有的“水广场”防涝及雨水利用系统。“水广场”顺地势而建,由形状、大小和高度各不相同的水池组成,水池间有渠相连。平时是市民娱乐休闲的广场;暴雨来临,就变成一个防涝系统。雨水不仅可在水池间循环流动,还能被抽取储存为淡水资源。德国的“洼地渗渠系统”,是用带有孔洞的排水管道将各个洼地连接,形成一个分散的雨水处理系统。通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存,保证尽可能多的雨水得以下渗,不仅大大减少了暴雨径流,同时由于及时

6、补充了地下水,还可以防止地面沉降,从而使城市水文生态系统形成良性循环。结合唯物辩证法的总特征的知识,分析上述材料中荷兰、德国治理内涝的经验给我们的启示。解析解答本题,首先要明确唯物辩证法总特征的基本内涵及其方法论要求,然后据此审读材料,找出各自对应的有效信息,再观点统率材料,进行分析说明即可。答案(1)事物联系是普遍的,要坚持联系的观点。荷兰建设“水广场”、德国推广“洼地渗渠系统”,使城市水文生态系统形成良性循环。治理城市内涝要把握蓄水、防涝、补水等因素之间的内在联系,掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性。(2)事物是永恒发展的,要坚持发展的观点。治理城市内涝要统筹人与自然和谐发展,走可持续

7、发展道路。1.伴随着经济的长期高速增长,我国各类环境问题集中爆发,环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点。因此,中国需要在保护环境和经济增长、居民就业收入与环境质量等之间寻找恰当的平衡点,更好地落实政府和排污单位的责任,规范居民应尽的义务。唯物辩证法的总特征是什么?请选用其中的一个特征,并结合上述材料,就解决我国发展中的环境保护问题提出合理化建议。解析:本题首先要指出唯物辩证法总特征的基本内涵,然后选取其中任一观点,针对材料中环境保护方面存在的问题,提出针对性的建议即可。答案:(1)联系的观点,发展的观点。(2)选“联系的观点”:世界是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。我们要正确认识保护

8、环境和经济增长、居民就业收入等之间的固有联系,善于分析和把握影响当前环境保护问题的各种条件;正确认识整体与部分的辩证关系,立足于人民的根本利益,促进经济社会的全面协调发展,同时需要调动各方力量,共同致力于解决环境保护问题。选“发展的观点”:世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题。我们既要坚持发展是硬道理,在发展中以创新精神推动环境保护问题的解决,又要做好充分的思想准备。认识到各种利益冲突对我国经济社会发展带来的复杂性和曲折性,既要各方积极做好量的积累,落实应有责任,又需要我们立足于当前经济社会发展转型的关键时期,完善环境保护,着重解决环境保护中的突出问题。题组二唯物辩证法的实质与核心20

9、14高考安徽卷,38(2)近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。材料书法陶冶情操为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为:随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。解析本题以文化强国建设为背景,考查学生调动和运用知识分析问题的能力。解题时需要从矛盾的普遍性、用

10、对立统一的观点认识问题、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一等角度分析作答。答案唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律(或矛盾规律),它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的观点,我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性,而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。从两点论与重点论统一的观点看,“毛笔”的优点是主要的,不足是次要的。所以,学习书法具有合理性和必要性。2.围绕着“美丽广东”这个主题,2014年广东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力,正确处理城镇化建设与环境保护的关系;统筹规划城镇布局,把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上;实施百镇建设示范行动,走符合发展规律、

11、具有广东特色的城镇化之路。请用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,解读广东省城镇化做法中体现的哲理。解析:解答本题,首先要明确“唯物辩证法的实质与核心”包含的基本原理及其方法论要求,然后据此审读材料,找出各自对应的有效信息,再观点统率材料,具体说明这一观点材料是如何体现的即可。答案:(1)矛盾即对立统一,要用对立统一的观点看问题。正确处理城镇化建设与环境保护的关系推动经济社会发展,体现了对立统一的方法论原则。(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结,要求我们做到共性与个性的具体的历史的统一。实施百镇建设示范行动,走具有广东特色的城镇化之路,遵循了在普遍性指导之下具体问题具体分析的原则。(3)坚持两点论

12、和重点论的统一。统筹规划城镇化布局,把握城镇化建设工作的着力点,体现了两点论和重点论的统一。核心考点2唯物辩证法的联系观(高考指数:)学生用书P227一、联系的含义所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。二、联系的普遍性1原理:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。2方法论要求:坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。三、联系的客观性1原理:联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移。2方法论要求:要从事物固有的联系中把握事物,切

13、忌主观随意性。四、联系的多样性1原理:事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。2方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。正确区分联系的基本特征普遍性客观性多样性含义指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现任何事物都与周围的其他事物相互联系着;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和

14、外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系方法论用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点和条件为转移特别提醒联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式;联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。误区警示1联系具有普遍性意味着任何两个事物之间都存在着联系点拨联系具有普遍性并非意味着任何两个事物之间都存在着联系。联系是有条件的,

15、只有具备一定的条件,两个具体的事物才会产生某种联系。2联系具有客观性意味着人们无法改变事物间的联系点拨(1)联系是客观的,是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。(2)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。题组一联系的普遍性(2014高考安徽卷,10)20世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延,造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明()事物之间是普遍联系的事

16、物之间联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系都有“人化”特点ABC D解析本题考查联系的客观性、普遍性和多样性。人为事物的联系具有“人化”的特点,表述不准确,舍去。喜旱莲子草引入我国既影响了本土植物种类,又导致鱼类减少和水体污染,并导致蚊虫大量滋生,这一过程体现了。联系是客观的,不是主观臆造的,排除。答案A1.肺活量下降了近10%,中长跑成绩下降10%多,立定跳远成绩下降1厘米到3厘米;学生或者过胖或者过瘦,近视率接近90%报告显示,由于学业负担过重,导致我国中学生的体质持续下降。材料中的现象说明()A世界是普遍联系的B世界是永恒发展的C世界是对立统一的D世界是客观存在的主观映象解析:选A

17、。材料强调的是学业负担与中学生体质之间的内在联系,A项符合题意。B、C两项干肢不符。D项说法错误,意识是客观存在的主观映象。题组二联系的客观性(2014高考江苏卷,23)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。材料表明()人为事物的联系具有主观性不同文化的交流与借鉴有助于文化创新在实践中可以建立人为事物的联系文化创新是“取其精华、去其糟粕”的

18、过程A BC D解析本题以“沙画瓶”的制作为背景,考查文化创新、联系的客观性等相关知识。人为事物的联系是客观的,错误;中国女孩的“沙画瓶”是文化创新的成果,借鉴了中东“沙画瓶”艺术,符合题意;在“沙画瓶”的创作实践中建立的海南的岩石粉末、沙漠奇景、古老的中国文字之间的联系属于人为事物的联系,符合题意;文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程,与题干无关,排除。正确选项为C项。答案C2. 2014年10月16日,李克强总理在第十届亚欧首脑会议第一次全会上指出,亚洲和欧洲山水相连,虽然是两个大洲,但同属一个地理板块。欧洲的文艺复兴和启蒙运动曾得益于东方古代智慧的滋养,亚洲的现代化进程更离不开向欧洲科

19、学技术和工业革命成果的学习。这说明()世界是普遍联系的事物之间的联系是客观的事物之间的联系具有多样性人为事物的联系具有主观特性A BC D解析:选A。李克强总理的话强调了亚欧之间固有的内在联系,符合题意。干肢不符。否定了人为事物的联系的客观性,观点错误。题组三联系的多样性(2014高考四川卷,10)歌曲时间都去哪儿了触动了不少人的心弦,引发了人们多方面的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明()联系具有普遍性和多样性特征追求真理是认识的目的和归宿社会意识的产生有其物质原因社会心理源自人们的

20、生活反思A BC D解析本题考查联系的特征和社会意识的决定因素,旨在考查学生调动和运用知识的能力。人们对于多方面的思索和追问,凸显当今社会环境下一些人的迷茫心境,还萌动着人们寻求改变的心态和信念,表明了联系具有普遍性和多样性的特征,同时表明社会意识(思索、追问)源于社会存在(当今社会环境),其产生有其物质原因,故正确,选B项。表述错误,实践是认识的目的和归宿;表述错误,社会心理属于社会意识范畴,源于社会存在。答案B3.温室气体的大量排放可能是全球变暖的基本原因,全球变暖又对促成灾害性天气的其他因素起到了推波助澜的作用。如海水变暖,为风暴提供了更多能量;地球大气层升温,会使其保留的更多水分通过暴

21、风雨倾泻下来这告诉我们()自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系所取代事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必然结果规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 A BC D解析:选B。事物的联系分为自在事物的联系和人为事物的联系,“取代”说法错误;事物的发展是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,本身说法错误;材料中体现了温室气体的大量排放与全球气候变暖、全球气候变暖与灾害性天气之间的联系,体现了联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要尊重自然发展的规律,不能违背规律,否则会受到规律的惩罚,说法正

22、确。核心考点3用联系的观点看问题(高考指数:)学生用书P228一、整体和部分的关系整体部分区别内涵整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多地位和功能整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体方法论要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展联系整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能

23、起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分二、系统优化方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识整体性要着眼于事物的整体性,重视整体的功能有序性要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和扫一扫进入91导学网()掌握系统优化的方法全面把握唯物辩证法的联系观1联系具有

24、普遍性,要坚持联系的观点,反对孤立的观点。2联系具有客观性,要求我们要把握事物的固有联系,切忌主观随意性;可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。3联系具有多样性,要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。4整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。5系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。易混提醒整体和部分的关系与系统和要素的关系整体与部分的关

25、系,在“一定意义上”是系统与要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体以外,还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成系统的部分。因此,不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系。误区警示整体的功能总是大于部分功能之和点拨整体大于部分,但不是说整体功能一定大于部分功能之和。当部分以合理有序状态组成整体时,整体功能大于部分功能之和,当部分以不合理的无序的状态组成整体时,整体功能小于部分功能之和。题组一整体和部分的关系(2013高考江苏卷,27)“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸

26、福感带来滑坡效应。这表明()整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分一定条件下对整体起决定作用 部分的变化推动整体的发展ABC D解析本题考查整体与部分的关系,考查学生获取和解读信息的能力。本题的题眼是“集束指标”“某单一元素的塌陷”“带来滑坡效应”。由题眼可知,材料说明了整体与部分相互联系、部分会影响整体,说法正确。当部分以无序的方式排列时,整体功能就会小于部分功能之和,也就是说,不是在任何时候整体功能都大于部分功能之和,说法错误。变化不等于发展,发展是事物的前进和上升,部分的发展才会带动整体的发展,说法错误。答案B1.在2014年10月12日闭幕的南宁体操世锦赛上,中国

27、队共收获3金3银1铜,位列金牌榜和奖牌榜第二。中国队虽然拿到重量级的男团冠军,女队也如愿获得亚军,但人才结构和实力现状都存在明显短板。“明显短板”表明()部分的功能及其变化会影响整体的功能整体的功能状态会影响部分的功能主要矛盾决定事物的发展进程要善于抓主要矛盾,分清主支流A BC D解析:选B。“人才结构和实力现状都存在明显短板”,说明中国体操队存在制约整体实力的关键因素,强调了部分的功能及其变化会影响整体的功能,主要矛盾决定事物的发展进程,符合题意。与题意不符。题组二系统优化方法“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了()A系统

28、优化的方法B主观唯心主义的倾向C实践改造世界向产品改变世界的转变D能力卓越是实现个人价值的必要条件解析本题考查系统优化的方法,考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是抓住“每个环节都要追求做到完美无瑕”这一命题点,不难选出A项。系统优化的方法要求我们要用综合的思维方式来认识事物,要注重系统内部结构的优化趋向,把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,最终形成对事物的完整准确的认识,苹果公司产品的设计和制造就是处理好了每一个环节,从而使其产品完美无瑕。答案A2.俗话说“火车跑得快,全靠车头带”。可现在的动车组不一样了,它在靠车头带的同时普遍采用动力分散技术,每节车厢都有动力装置,因

29、此跑得又快又稳。这说明()整体的功能及其变化会影响到部分部分的功能及其变化会影响到整体要注重系统内部结构的优化趋向矛盾的普遍性寓于特殊性之中A BC D解析:选B。“每节车厢都有动力装置,因此跑得又快又稳”强调了部分对于整体的重要性,说明部分的功能及其变化会影响到整体,所以我们要重视部分的作用,要注重系统内部结构的优化趋向,使整体功能大于部分功能之和。入选。强调了整体的重要性,不合题意;与题意无关。1如何运用唯物辩证法的联系观分析说明某一问题解答此类问题,首先要思考唯物辩证法联系观的具体内容,然后观点统率材料进行分析说明。具体观点包括:联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系

30、、系统优化方法等。2如何运用系统优化的方法分析和处理问题解答此类问题,可以结合系统的基本特征从认识和实践两个方面思考。具体包括:用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识;要着眼于事物的整体性,重视整体的功能;要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。,学生用书P230为亚太互联互通、发展繁荣作出新贡献背景材料(链接生活实例!)材料一2014年11月9日,国家主席习近平在出席2014年亚太经合组织工商

31、领导人峰会开幕式时指出,中国经济同亚太和世界经济的相互联系、相互依存不断加深。中国发展给亚太和世界带来的机会和利益是巨大的,带来的商机是持久和无限的。中国愿更加深入参与区域合作进程,为亚太互联互通、发展繁荣作出新贡献。材料二2014年11月11日,习近平在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议上致开幕辞时表示,面对新形势,我们应该深入推进区域经济一体化,打造有利于长远发展的开放格局。要打破亚太内部的封闭之门,敞开面向世界的开放之门。要在推进茂物目标的同时大力推进亚太自由贸易区进程,实现横跨太平洋两岸、高度开放的一体化安排。命题视角(打开思维之窗!)命题角度1:结合材料一,运用唯物辩证法联系的观

32、点,分析我国深入参与区域合作进程的原因。提示:(1)世界是普遍联系的。中国经济同亚太和世界经济的相互联系、相互依存不断加深,深入参与区域合作进程,不仅有利于中国经济发展,而且给亚太和世界带来的机会和利益也是巨大的。(2)联系是客观的,不以人的意志为转移。中国与亚太区域各国存在固有的联系,更加深入参与区域合作进程,是尊重联系客观性的要求。(3)联系具有多样性。更加深入参与区域合作进程,便于分析和把握我国存在和发展的各种条件,兴利除弊,更好地促进我国经济社会的发展。(4)部分的功能及其变化会影响整体的功能。更加深入参与区域合作进程,有利于优化区域资源配置,实现亚太经济共同发展的目标。命题角度2:结

33、合材料二,运用系统优化的方法,说明应如何深入推进亚太区域经济一体化。提示:(1)要着眼于事物的整体性,从亚太区域整体出发,打造有利于亚太区域长远发展的开放格局。 (2)要注意遵循系统内部结构的有序性,打破亚太内部的封闭之门,敞开面向世界的开放之门,在推进茂物目标的同时大力推进亚太自由贸易区进程。(3)要注重系统内部结构的优化趋向,大力推进亚太自由贸易区进程,实现横跨太平洋两岸、高度开放的一体化安排。创新体验(提升做题能力!)1习近平表示,亚太经合组织应该发挥引领和协调作用,打破种种桎梏,迎来亚太地区更大范围、更高水平、更深层次的新一轮大开放、大交流、大融合。这是因为()A世界是普遍联系的有机整

34、体B规律具有普遍性、客观性C事物间具有多种多样的联系D人能根据需要创造具体联系解析:选A。打破种种桎梏,促进亚太地区更大范围、更高水平、更深层次的新一轮大开放、大交流、大融合,体现了用联系的观点看问题,A项是其哲学依据。2习近平强调,我们要创新发展理念,从传统的要素驱动、出口驱动转变为创新驱动、改革驱动,通过结构调整释放内生动力。这说明()优化事物内部结构可以促进整体功能的发挥关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用创新能够推动社会生产力的发展改变原有联系创造新的联系就一定能够促进事物的发展A B C D解析:选B。通过结构调整释放内生动力,说明优化事物内部结构可以促进整体功能的发挥,符

35、合题意。从传统的要素驱动、出口驱动转变为创新驱动、改革驱动,体现了创新能够推动社会生产力的发展,符合题意。不合题意。中“一定能够”说法过于绝对。3习近平指出,当前,一些亚太发展中经济体面临较多困难,没有他们的发展,亚太发展就不可持续。我们要加大对发展中成员的资金和技术支持,发挥亚太经济体多样性突出的特点,优势互补,扩大联动效应,实现共同发展。这启示我们()A要树立全局观念,立足整体,选择最佳方案B要重视部分的作用,用局部发展推动整体发展C要用综合的思维方式来观察、认识客观事物D充分发挥好局部的作用就能实现整体最优目标解析:选B。亚太发展中经济体是亚太大家庭的重要成员,习近平强调加大对发展中成员

36、的资金和技术支持,体现了重视部分的作用,用局部发展推动整体发展,故答案选B。,学生用书单独成册一、选择题1下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是()A画饼充饥B唇亡齿寒C城门失火,殃及池鱼 D青出于蓝而胜于蓝解析:选D。A项夸大了意识对物质的作用,属于唯心主义。B、C两项体现普遍联系的观点,但体现不出发展的观点。D项既体现了事物前后相继的联系,也体现了事物是向前发展的。22014年10月17日,国务院总理李克强在出席第十届亚欧首脑会议非正式会议时指出,当前,武装冲突、恐怖主义和大规模传染性疾病等传统和非传统安全威胁仍然突出,各国均不能独善其身。这是因为()世界是普遍联系

37、的联系具有客观性联系具有多样性物质决定意识A BC D解析:选A。“各国均不能独善其身”,强调了世界存在固有的内在联系,符合题意。与题意不符。3近年来,由于工作和生活压力巨大,同时面临各种来自社会应酬、家庭关系、子女教育等等各方面的复杂挑战,中国数量庞大的城市职业人群成为想睡而睡不好的都市“失睡族”。“失睡族”的产生说明()任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系人们能够认识和把握事物固有的联系人为事物的联系是人们在实践中无意创造的联系具有多样性,人应根据需要调整原有联系A BC D解析:选A。“失睡族”产生的原因,体现了联系的普遍性,也说明人们能够认识和把握事物固有的联系,符合题意。否定

38、了实践的能动性,否定了联系的客观性。4我国每年约有20万人死于药品不良反应。在医学上,他们被称之为“药源性致死”,也就是说,他们不是病死的,而是吃药吃死的。这当中,40%死于抗生素滥用。抗生素可以挽救人的生命,而不合理的滥用却助长细菌产生耐药性。这说明()A事物的联系是普遍的,人们无法改变B事物间联系的条件不同,事物状态也不同C世界上任何两个事物之间都存在联系D规律具有客观性,人们对此无能为力解析:选B。“抗生素可以挽救人的生命,而不合理的滥用却助长细菌产生耐药性”,说明事物间联系的条件不同,事物状态也不同,故答案选B。A、D两项否定了人的主观能动性,C项否定了联系的条件性,均应排除。5201

39、4年10月15日,习近平主席在主持召开文艺工作座谈会时表示,文艺批评家要像鲁迅所说的那样,做“剜烂苹果”的工作,把烂的剜掉,把好的留下来吃。这是基于()联系是普遍的,事物之间存在这样或那样的联系部分的功能及其变化会影响整体的功能联系是无条件的,任何事物间都存在联系整体的功能状态及其变化会影响到部分A BC D解析:选A。做“剜烂苹果”的工作,只有把烂的剜掉,才能防止苹果继续腐烂,最大限度留住好的部分,这说明世界是普遍联系的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,符合题意。否定了联系的条件性,观点错误。干肢不符。6原产于美洲的巴西龟引入中国后,被不少人当成宠物饲养,然而,研究发现,繁殖力和捕食能力

40、都很强的巴西龟一旦进入野生环境,就会掠夺本土龟类的生存资源,使本土龟类的生存受到严重威胁,世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一,呼吁人们警惕巴西龟的侵害。这警示我们要()尊重自然固有的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件保护本土生物的生存环境,应防备和消灭最危险的入侵物种认识环境的具体联系,尊重生物原有的生存条件和环境认识生物间的制约关系,不要人为地改变自然界固有的生态平衡A BC D解析:选D。材料强调的是外来物种入侵对我国生态安全构成严重威胁,是其应有的启示。与题意不符。7. 从哲学上看,漫画包办中某厂长背离了()A联系的普遍性B联系的主观性C联系的多样性D联系的客观

41、性解析:选D。漫画包办反映了某厂长割裂生产与安全的相互联系,违背了联系的客观性,D项符合题意。A、C两项与题意不符,B项否定了联系的客观性,均应舍去。8我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为其()善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用A BC D解析:选C。某公司根据我国秸秆资源利用状

42、况,研究秸秆材质特性,制造生态环保、结实耐用的板材,是尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的结果,也是善于根据事物之间的固有联系建立新的联系的表现,正确。干肢不符,应排除。92014年10月16日,李克强总理在会见韩国总统朴槿惠时指出,中韩经济合作不仅有利于双方,而且有利于东亚的发展与繁荣。中方愿同韩方保持高层交往,深化务实合作,加强人文交流,推动两国关系取得更大发展。这表明()我国重视分析和把握国家发展的有利条件我国重视用局部的发展推动整体的发展人为事物的联系是在主观意识的作用下形成的我国善于根据事物之间的固有联系建立新的联系A BC D解析:选B。中韩两国对于东亚来说是关键部分,因此,李克强

43、总理的话不仅强调了关键部分对整体的意义,也强调了密切中韩内在联系的意义,符合题意。否定了联系的客观性,观点错误。10“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃”。林希的短诗土蕴含的哲理是()整体与部分是对立的整体离不开部分整体与部分是统一的部分离不开整体A BC D解析:选B。引文强调的是部分离不开整体,符合题意,故答案选B。不合题意,应舍去。观点错误。11为进一步推动全国大气污染防治力度,国务院批准由环保部、国家发改委等多个部门组成全国大气污染防治部级协调会机制。从唯物辩证法角度看,这样做是基于()部分以优化合理的形式构成整体时整体功能大于部分功能之和部分的功能及其变化会决定整体的功能

44、系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向物质决定意识,意识是物质的反映A BC D解析:选B。建立全国大气污染防治部级协调会机制,能够使各部门协调开展工作,达到整体功能的最大化,体现了立足整体,统筹全局,实现整体最优目标,从唯物辩证法角度正确指出了其哲学依据,符合题意。关键部分的功能及其变化甚至会决定整体的功能,说法不准确。不符合题目知识限定。12当代信息技术前沿呈现出移动互联网、物联网、云计算、宽带、三网融合“五朵金花”绽放的局面,基于宽带的移动互联网支撑物联网计算机的协同和融合,要引导广播电视网、电信网、互联网三网融合。这表明()A综合思维是事物发展的根本动力B运用系统优化方法优

45、化事物内部结构C整体设计就能创造事物之间的联系D辩证的否定是事物联系的关键环节解析:选B。广播电视网、电信网、互联网三网融合,这是运用系统优化方法优化事物内部结构,能够实现整体功能大于部分功能之和,B项符合题意。二、非选择题13京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉。2014年9月4日,国务院副总理张高丽在京津冀协同发展领导小组第三次会议上指出,推动京津冀协同发展,是党中央、国务院在新的历史条件下作出的重大决策部署和重大国家战略,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。要深化研究论证京津冀区域和三省市功能定位,科学合理确定在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”

46、,合理分工,优化配置,并和环渤海地区发展协调衔接。(1)结合材料,运用唯物辩证法联系的观点,分析推动京津冀协同发展的理由。(2)结合材料,运用整体和部分的关系,说明应如何推动京津冀协同发展。解析:第(1)问,首先要明确唯物辩证法联系观点的具体内容,然后据此审读材料,找出各自对应的有效信息,再观点统率材料,说明推动京津冀协同发展的必要性和重要性即可。第(2)问,本问是措施类试题,答题时要注意从整体和部分关系的方法论角度切入,一方面应说明相关部门应如何树立全局观念,立足整体,科学合理确定在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”,另一方面应说明京津冀三省市应如何各司其责,重视部分的作用,用局部的发

47、展推动整体的发展。答案:(1)事物是普遍联系的。推动京津冀协同发展,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。联系具有客观性。京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,推动京津冀协同发展尊重了联系的客观性。部分以优化合理的形式构成整体时,整体功能大于部分功能之和。推动京津冀协同发展,有利于优化资源配置,促进深化京津冀共同发展。(2)相关部门应树立全局观念,立足整体,统筹全局,科学合理确定在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”,合理分工,优化配置,实现国家和区域发展最优目标。京津冀三省市要根据各自在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”分工,各司其职,重视部分的作

48、用,用局部的发展推动整体的发展。14十八大以后,中国改革进入了攻坚克难的阶段,有些困难是中下层无法解决的,需要顶层推动。党的十八届三中全会在强调要坚持改革开放成功实践经验的同时,特别提出要加强顶层设计和摸着石头过河相结合,要求整体推进和重点突破相促进,改变原来经济体制改革“单兵突进”的局面,政治改革、社会改革、文化改革等各方面改革要统筹考虑,全面推进。其中文化改革要求,建设社会主义文化强国,坚持以人民为中心的工作导向,构建现代公共文化服务体系。结合上述材料,运用系统优化的方法分析中国改革的顶层设计方案。解析:解答本题,首先要明确系统优化方法的具体要求,然后结合材料中我国改革对顶层设计的要求,具体说明应如何做即可。答案:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。顶层设计遵循了系统优化方法着眼于事物的整体性的要求,统筹考虑改革与发展的全局;顶层设计贯彻了系统优化方法注重遵循系统内部结构的有序性的要求,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新;顶层设计遵循了系统优化方法注重系统内部结构的优化趋向的要求,协调各利益群体,实现系统的最大功能。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3