收藏 分享(赏)

2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt

上传人:高**** 文档编号:17295 上传时间:2024-05-23 格式:PPT 页数:24 大小:1.32MB
下载 相关 举报
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第1页
第1页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第2页
第2页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第3页
第3页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第4页
第4页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第5页
第5页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第6页
第6页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第7页
第7页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第8页
第8页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第9页
第9页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第10页
第10页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第11页
第11页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第12页
第12页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第13页
第13页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第14页
第14页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第15页
第15页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第16页
第16页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第17页
第17页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第18页
第18页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第19页
第19页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第20页
第20页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第21页
第21页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第22页
第22页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第23页
第23页 / 共24页
2012人民版高中历史必修3课件 专题四建设中国特色社会主义理论.ppt_第24页
第24页 / 共24页
亲,该文档总共24页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第3课建设中国特色社会主义理论【追忆邓小平】1920年旅法勤工俭学(与刘伯承共事13年)1973年复出邓小平8次登上美国时代周刊杂志封面邓小平(1904-1997)的“三落三起”1933年,由于毛泽东受排挤而被解除党内职 务。后被王稼祥任命为政治局秘书,是为一 落一起。文革爆发后被打倒。1973年,周恩来推荐下 复出,是为二落二起。1976年再次被打倒。1977年复出,是为三落 三起。【小平语录摘选】“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人们”“科学技术是第一生产力”“不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。”“和平与发展是当今时代的主题”“贫穷不是社会主义

2、”社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。创建新理论的宣告书邓小平理论的初步形成:标志:解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话和十一届三中全会召开(1978年)(1)背景:“文革”结束,百废待兴,人民渴望摆脱困境;“两个凡是”束缚人们头脑,“左”倾错误继续影响;邓小平恢复领导工作。“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”1977年2月7日人民

3、日报、红旗杂志、解放军报联合社论(2)宣言书-解放思想,实事求是,团结一致向前看 内容 意义(3)开端-十一届三中全会 在中国面临向何处去的重大历史关头,邓小平的这篇讲话是开辟新时期新道路的宣言书。“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”邓小平解放思想,实事求是,团结一致向前看(1978年)开辟新时期新道路的宣言书归纳:十一届三中全会的主要内容思想方面政治方面组织方面重新确立了解放思想、实事求是的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正停止

4、使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策,实现了政治路线的拨乱反正;形成以邓小平为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线拨乱反正的重要成果。意义:以中共十一届三中全会召开为标志,建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟 建设中国特色社会主义理论的科学体系邓小平理论逐步形成和发展起来。邓小平理论的发展 形成体系:南方谈话和中共十四大召开(1992年)(1)背景:20世纪90年代,国际政治风云变幻;中国的改革开放事业进入一个关键时期;(2)南方谈话(3)中共十四大(4)中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想。邓小平的南方谈话内容:坚持党的基本路线一百年不动摇

5、;三个有利于;社会主义的本质;计划和市场都是发展社会主义的经济手段;发展才是硬道理;科学技术是第一生产力。意义:坚持了路线;回答了问题;又一个宣言书。南方日报发表邓小平南方谈话的主要内容中共“十四大”大会明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。中共“十五大”:首次使用邓小平理论的概念;确定邓小平理论为党的指导思想。邓小平理论的历史地位 抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题,把对社会主义的认识提高到新的水平;是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱;是马克思主义同中国实际相结合

6、第二次历史性飞跃的理论成果。“三个代表”重要思想的提出1、三个代表提出的背景:()国际形势:世界多极化和经济全球化的趋势日益明显,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。()国内发展:中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。2、三个代表的形成:2000年春江泽民提出 内容:先进生产力(发展要求)、先进文化(前进方向)、最广大人民(根本利益)(2002年中共十六大确定为党的指导思想)“三个代表”历史地位1.“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系;2.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

7、3.是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针;酝酿“两个凡是”掀起了一场关于真理标准问题的讨论,进一步解放了思想。邓小平理论的形成过程宣言书1978解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话,实际上是十一届三中全会的主题报告 开端十一届三中全会,重新确立实事求是的思想路线理论提出 1982中共十二大(提出“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”)基本形成1987中共十三大(社会主义初级阶段理论及党在初级阶段的基本路线)成熟并形成体系“南方谈话”比较完整的科学体系 1992中共十四大 写入党章 1997中共十五大 发展道路发展阶段根本任务发展动力外部条件政治保证战略

8、步骤党的领导依靠力量祖国统一建设(有)中国特色的社会主义社会主义初级阶段解放和发展生产力改革是解放生产力的途径和平与发展坚持四项基本原则三步走战略坚持中国共产党的领导核心一国两制全体人民邓小平理论的主要内容这一理论还将继续丰富、完善和发展邓小平理论的精髓:马克思主义的精髓:毛泽东思想的精髓:解放思想、实事求是实事求是、群众路线、独立自主具体问题具体分析建设中国特色社会主义理论邓小平理论形成十一届三中全会深化92南方谈话中共十四大中共十五大“三个代表”一脉相承与时俱进走向新时代 20世纪以来中国重大思想理论成果 三民主义 旧三民主义 新三民主义 毛泽东思想 农村包围城市、武装夺取政权的道路 新民

9、主主义革命理论 社会主义革命和建设理论 邓小平理论 建设中国特色社会主义理论“三个代表”的重要思想 21世纪党建和社会主义建设理论 富起来 辛亥革命 国民大革命 新民主主义革命 三大改造和社会主义建设 改革开放 醒过来站起来全面建设小康社会专题小结延伸探究练习江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”请回答:(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。(3)三位伟人的共同道路是什

10、么?请回答:(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?答:第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。答:孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第1次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合,开创了以农村包围城市最后夺取政权,并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训,开创了有中国特色的社会主义建设道路。(3)三位伟人的共同道路是什么?答:三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路,是振兴中华、振兴国家的道路。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3