1、武汉市光谷第一小学20192019上学期家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一年级语文期中学业水平检测教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 与当今“教师”一
2、称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 hldnmb一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（12分）xzhchzc 二、按要求分类。（12分）ri h iu f yun w b e an zi in wu声母
3、：韵母：整体认读音节：三、选择正确的音节，在括号中打“”。（8分）sh zi（ ）sh zhi（ ）jn y（ ）jn y（ ） ni ni（ ）li li（ ）qn w（ ）qn w（ ） 四、看图，把音节补充完整。（6分） d q d k hu q zi m f d x 五、拼一拼，把句子前面的号码写到合适的图下面。（12分） jn jn c b li. l l x w zi. d di shu y. l l hu hu.六、图画的音节朋友在哪儿？把它们连起来。（10分） zh zi sh y q ch xio hu xio nio七、拼一拼，在三拼音节下打“”。 fu zhu wu ji uo she ku xi八、分一分，合一合。（10分） 例：zhu（zh）（） mi（mi） quq（ ） qi（ ） xux（ ） j（ ） shuo（ ）（ ）（） qi（ ） ch（ ）（ ） u（ ）九、看拼音，写词语。（12分） mn ku shn r门生 tin y h mio野苗 t m bi yn题白十、秋游的时候，你想带什么？在“”里打“”。（10分）mo zi shu hpn gu tio qmin bo sh boshu ci bi bn ny sn wn yun jn
