1、13 一条新裙子 认一认脏兮兮一端噪音凌乱礼貌梳理铺上洗刷修理努力篱笆初读课文，了解内容选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了什么？划分自然段l第一部分（15）：小姑娘穿新裙子前盖茨大街的旧貌。l第二部分（615）：小姑娘穿新裙子后盖茨大街的新颜。在这个城市里，盖茨大街的脏和乱是有名的。路面坑坑洼洼，街上没有路灯，大街一端的火车站带来的只是嗓音和尘埃。坑坑洼洼l而来自盖茨大街的一个小女孩，却每天穿着一件脏兮兮的衣服，脸上总那么脏，头发也老是那么凌乱。其实，这个小姑娘眉清目秀，学习非常用功，也懂礼貌。读第35自然段，思考：老师对这个小女孩提出了什么要求？给予什么帮助？有一天，
2、老师对小姑娘说：“明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？”于是，她就给小姑娘买了一条水蓝色的新裙子。吃饭前，妈妈在饭桌上铺上一块从未用过的桌布。晚饭后，妈妈开始洗刷地板，爸爸到屋前修理篱笆。第二天，全家一齐动手，把花园里的杂草除干净，还栽上了好些花苗。这可是好久没有的事啊！几个月以后，盖茨大街面貌一新，路面铺得平平整整，大街小巷装上了路灯，家家户户都用上了自来水。变 化l父母：铺桌布、洗刷地板、修篱笆、除杂草。l居民们：刷房子、扫房子、整理院子。l盖茨大街：铺路面、装路灯、有自来水。谁能想到，这一切都是从一条新裙子开始的呢。拓展延伸一条新裙子为什么会带来这么大的变化？环境促使人的改变，人又改变了环境，环境与人是相互影响的。谢谢指导
