1、金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有林中的鸟声 能歌善舞的文字等诗集20多部、诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获国家图书奖、五个一工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。漂白盼望牵引爱怜欣喜禁不住绿苞唤醒奔跑照耀搔痒雀跃走累了面颊描写春天的词语春风拂面春光明媚春回大地春花烂漫春雷滚滚春雨绵绵春暖花开春意盎然春色满园桃红柳绿万紫千红生机勃勃gng h di yo 山 冈蝴 蝶照 耀面 颊读一读：ji山冈：指的是较低而平的山脊。pio jn yu yng漂 白禁不住
2、雀 跃搔 痒有感情地朗读课文，找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题。送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。、和都迫不及待地向我们报告着春的消息。风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！春风春水绿枝鸭羽小小诗人风，摇绿了树的枝条，风，（）水，漂白了鸭的羽毛，水，（）染绿 染红 唤醒 让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。飞过（），飞过（）像小鸟换上新的羽毛，看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。爱护蝴蝶看到第一朵迎春花开放，我禁不住欣喜又雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长
3、高了多少！禁不住忍不住来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。绿苞解冻的溪流走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草 明丽的阳光嫩绿的小草摇绿枝条漂白羽毛换上春装蝴蝶飞舞迎春花开枝头吐绿钻出小草春的消息热爱春天赞美大自然本诗用生动的语言写出了人们对春天的热切盼望和春天到来时的变化，表现了春天的生机盎然和童心的纯洁浪漫，也表达了人们对春天的喜爱之情。“是谁搔痒了我的面颊？啊，身边有钻出嫩绿的小草”这段话中小草就是一个淘气的小伙伴，运用了拟人的修辞手法，增添了动感和情趣。在美丽的春天里，我和伙伴们一起在大
4、自然中自由地奔跑着，呼吸着，把快乐传递给身边的每一个人。除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？（1）把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。（2）先小组交流，再全班交流。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。找一找“春天”的文章日出江花红似火，春来江水绿如蓝。忆江南 白居易乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行 白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。大林寺桃花 白居易天街小雨润如酥，草色遥看近却无。初春小雨 韩 愈选择合适的词语填空。盼望希望愿望失望1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。2、老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。3、我们（）着能够快点长大。愿望希望失望盼望收集你喜欢的描写春天的诗歌，和同学开一个诗歌朗诵会。
