1、朗读课文评一评：谁能够读得准确又流利。学生字：小组内交流自己找到的生字词，两两认读，互相提问解疑。机器人发愁需要成熟纸箱罢工饿到充电研究收获咦，这个果农怎么有点发愁呢？你知道为什么吗？怎么办呢？要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。默读课文，结合插图说一说果园里的机器人是怎样的？要求：（1）先独自默读课文、观察插图、认真思考。（2）然后小组讨论后，在卡纸上完成表格。（3）组员合作根据表格用自己的话来说一说。默读课文，结合插图说一说果园里的机器人是怎样的？外 形功能默读课文，你认为课文哪些地方写得很有趣？圈画出相关词句，说一说为什么。要求：1.独立思考后，小组交流。2.
2、小组选其中最有趣的一处说一说。3.你们能不能读出这种有趣的感觉呢？有趣的果园机器人有趣三：它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”。有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。这种机器人存在什么缺陷，令果农还是不太满意？科学家们准备怎么解决？2.它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。1.让机器人自己充电。3.地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃吧。你有没有更好的点子给科学家们提提建议？你知道机器人还会干什么？会做饭的机器人福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。擦玻璃机器人会装小汽车的机器人导盲机器人灭火机器人聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火相信，随着科学技术的发展，有一天机器人会在各个领域发挥重要作用，成为人类的好帮手！作 业1.摘抄文中你觉得有趣的词句。2.想一想，如果你是科学家，你想要发明一个怎样的机器人。
